Synthèse De Documents Sur La Fête

ainsi, avant d’embaucher Simone, Léon lui fait passer un test – il s’agit de « l’essai » (scène 1) ; la mécanisation progressive des ateliers accroît la menace de la « concurrence » (scène 6)… Ils réfèrent également à des personnages différents : « la fête » (scène 4) est donnée en l’honneur de Marie ; c’est Jean qui doit se rendre à « la réunion » (scène 8) ; « Max » et le commerce occupent la dernière scène. En composant dix tableaux disjoints, l’auteur met l’accent sur la fracture plutôt que sur l’unité

Harmattan Kiinyvesbolt 1053 Budapest, Kossuth L. u. 14-16 HONGRIE L'Harmattan Italla Via Degli Artisti 15 10214 Torino ITALIE Horizons Espagne Collection dirigée par Denis Rolland et Joëlle Chassin La collection Horizons Espagne publie des synthèses thématiques l'Espagne de l'Antiquité à nos jours. sur Déjà parus CHANEL-TISSEAU des ESCOTAIS, Culture et mythologies des Îles Canaries, 2004. IZQUIERDO J.-M., Le Pays Basque de France, 2001. LOYER B., Géopolitique du Pays Basque, 1997. MORERA

forme de notes personnelles ou qu'il soit rédigé avec la conscience de la publication, donne naissance à une " esthétique du fragment " où se mêlent, dans les livres de Loti, collage de lettres réelles envoyées et reçues, pages du journal intime, documents divers. D'aucuns pourraient croire qu'il s'agit d'un procédé de fiction, d'autant plus que Aziyadé, dont les choix, les ajouts, les déplacements, les transpositions le rapprocheraient de la forme romanesque, est publié sans nom d'auteur et présenté

Linguistique. En utilisant près de 30,000 SMS en français, l'auteur analyse comment les langues sont mélangées, empruntées, transformées en code et s'influencent dans un contexte de SMS. Après la présentation des aspects multilingues du corpus, le document se concentre sur les types de commutation qui arrivent dans des SMS (métaphoriques ou situationnels) et qui montrent au moins partiellement, les fonctions de contact de langue dans des nouveaux médias de communication. Cette étude a porté sur une

 De l’ethos et du pathos en politique Document 1 : Nicolas Sarkozy est un excellent orateur, bien plus, une bête de scène qui, de ce point de vue, ne peut susciter qu’admiration. Il suffit de se reporter à ce grand morceau de spectacle oratoire que furent ses vœux à la presse, le 1er février 2012. Tout y est : corps détendu et souple au moment d’annoncer avec un grand sourire : « Je dois vous dire que j’ai hésité (silence) avant de vous présenter mes

facilitent l`acquisition des nouvelles connaissances soit qu`il s`agit de la grammaire soit qu`il s`agit du lexique ou du socioculturel. Le contenu iconographique est très riche ; on a beaucoup des photos, des images des peintures célèbres et des documents authentiques (des affiches publicitaires ou bien des couvertures des magazines) qui attirent l`attention de l`apprenant et assurent une meilleure compréhension. 3. Public visé Le manuel s`adresse aux lycéens de la XI ème (donc l`âge est de 17

Travail de l’étudiant : (7) rédiger une introduction et une conclusion. IV. COMPRENDRE UN TEXTE, ANALYSER UN DOCUMENT Séance 9 (p. 59) Séance 10 (p. 61) La compréhension de texte Le résumé Travail de l’étudiant (9) : proposer un résumé. Séance 11 (p. 63) Le commentaire de document Qu’est-ce qu’un commentaire ? Nécessité de connaissances préalables ; les différents documents pouvant être soumis à commentaire ; identifier les points à commenter, classer les informations, revenir

| |(3) l.21-23 : elle est inutile. | | | | |( exemple 5 mars : choc mort / fête. | | | | | | | |

Représentations des femmes au travail au XIXe siècle. Par Nicolas Smaghue Il s’agit d’une proposition de synthèse scientifique (voir les références bibliographiques dont sont tirées les principales conclusions) et d’une mise en œuvre pédagogique (avec l’usage du multimédia en particulier) d’un thème sur les femmes. Réalisé dans le cadre du festival d’histoire de Blois (Octobre 2004) et les ateliers multimédias de l’A.P.H.G., ce travail a fait l’objet d’une présentation. Toute remarque sur ce travail

(3) l.16, la peine de mort est exemplaire. (1) l.4,8 : la prison à perpétuité suffit, (2) l.10 : la société humaine ne peut ni venger ni punir mais elle doit corriger pour améliorer, (3) l.21-23 : elle est inutile. a exemple 5 mars : choc mort / fête. THESE DE V.HUGO : on peut se passer de la peine de mort. Hugo prend l’exact contre-pied de la thèse populaire pour démontrer la justesse de son point de vue. b) Connecteurs logiques : « d’abord », « mais », « la 3e et dernière raison », « d’abord »