Synthése Personnel Tpe Exemple

FAVIER Julien 1°S7 Synthèse Personnelle Les T.P.E (travaux personnels encadrés) sont très utiles pour apprendre à travailler et à promouvoir un esprit de groupe ce qui est, somme toute, assez rare dans notre système scolaire pour être remarqué. Ce travail permet de découvrir de nombreux outils relatifs à tout ce qui touche le sujet choisi.. Je vais donc décomposer cette synthèse personnelle en quatre parties distinctes. La première répondant à la question « pourquoi avons-nous choisis ce

SYNTHESE PERSONNELLE DES TPE I) Présentation du TPE : Lors de la premières séance commune de TPE, nous avons dû constituer des groupes de deux ou trois personnes. Etant donné que dans ma classe je connaissais particulièrement Léa et Justine, nous avons alors décidé d’avancer sur ce projet toutes les trois. Ensuite, nos professeurs, Mr Boyer et Mme Cornaille nous ont communiqué les divers thèmes et nous avons choisi sans grande hésitation : L’Homme et la nature. Le choix d’un sujet s’est

Synthèse individuelle de TPE Lycée : Année : Classe : Elève : Groupe : Thème : Pouvoir et Société Sujet : La féminisation des métiers Disciplines concernées : Economie et Sociale/ Histoire Problématique : Les métiers ont-ils un sex ? La première séance de Travaux Personnels Encadrés (TPE) fut un moment de découverte, les professeurs nous ont expliqué en quoi consistaient les TPE : leur but, les modalités de fonctionnement, le carnet de bord, l’évaluation au bac… Quand les groupes ont

|Membre 3 | | | | Contact enseignant : Chakibe.Boucheyoukh@ac-toulouse.fr ∠∠∠∠∠∠∠∠∠ SOMMAIRE |-Présentation générale des TPE |p.2 | |-Calendrier

Fiche de Synthèse de T.P.E. TELLIER Rémi Années 2010/2011 Lycée : Léo Lagrange Collègues : BLANCHART Thomas KACZOR Loïc Les Expérimentations Médicales Nazies L’homme et la nature Cette année, en classe de première ES, au Lycée Léo Lagrange, j’ai fait la découverte des  Travaux Personnels Encadrés (TPE), discipline dont j’avais vaguement entendu parler. Ainsi, pour mon année de première, j’ai travaillé avec Loïc Kaczor et Thomas Blanchart sur les expérimentations

TPE Synthèse personnelle DUDERMEL Théo 1ère es 1 La mort est elle un phénomène de société ? Quelles ont été mes motivations ? Pour quelles raisons ai-je choisi ce sujet?... Ce qui m'a motivé à choisir le thème de la mort en objet d'étude, est d'une part, l'intérêt du sujet, en effet, la mort est encore un sujet tabou dans nos cultures occidentales, d'autre part cela me permet d'avoir suffisamment de matières à explorer, de plus, les idées et possibilités d'étude sont multiples. La

Exemple de Synthèse individuelle de TPE Lycée Jean-Marie de le Mennais 2010/2011 Candidat : ... 1èreS Groupe : Pour les TPE, j'ai choisi de m'associer à … , ... et ... Thème : L'Homme et la nature Sujet : Phobies et thérapies Matières couplées : SVT et Physique-Chimie Je souffre d'une phobie, comment puis-je la contrôler ? 1ère Étape : Choix du sujet et de la production Dès la rentrée du 2 Septembre, nous avons anticipé les TPE. François avait pour idée de travailler sur

Synthèse personnelle de TPE Lors de leur année de première, les élèves sont amenés à effectuer des travaux personnels encadrés (TPE). De cette manière, j'ai travaillé avec une élève de ma classe de 1°ES, ELISE LABADIE. Lors des premières heures consacrées aux TPE, nos professeurs de français et de sciences économiques et sociales nous ont proposé plusieurs thèmes; étant toutes les deux en sport-étude (natation et football), Élise et moi nous sommes tout de suite intéressées au thème du sport

1 ES 2 Chahida Synthèse personnelle : Tout d’abord, nous avons choisi mes camarades et moi, le premier sujet qui était l’obésité, puis après délibération de nos profs qui nous ont conseillé que ce sujet était pris par beaucoup d’élèves de l’année dernière et de cette année et qu’il fallait être original et créatif. Et donc un lundi matin quelques jours après notre séance de TPE, nous nous sommes réunies au CDI pour nous organisés et réfléchir à

SYNTHESE TPE Thème : La consommation La consommation des jeunes à travers les nouvelles technologies Pourquoi ce sujet ? En septembre, nous avions déjà choisi choisi ce thème mais nous avions décidé de traiter ce sujet à travers l'analyse de la consommation des appareils technologiques, de la mode et de la nourriture chez les jeunes. Après avoir évoqué ce sujet avec nos professeurs , nous avons décidé de baser notre étude sur la consommation des jeunes à travers les nouvelles technologies