Système décimal

: 123.40 × 1.23 = 12.6 12.03 2) Addition et soustraction : Le résultat d’une addition ou d’une soustraction a autant de décimales qu’en a la mesure la moins précise utilisée dans le calcul. Exemple : Soit le calcul suivant : 15.3 + 17.02 – 3.008 La calculatrice donne 29.312, mais on ne peut pas avoir cette précision car 15.3 n’a qu’une décimale. On doit donc garder une décimale pour le résultat final : 15.3 + 17.02 – 3.008 = 29.3 IV Arrondis : Quand on réalise un calcul sur la calculatrice, on obtient

entier relatif.   3-Nombres décimaux -Ce sont les nombres qui peuvent s'écrire comme quotient d'un entier relatif par une puissance d'exposant positif de 10 : Exemples : 34,8 (= 348/10) ; -0,65 (= -65/100) ; 2 (= 2/1) sont des nombres décimaux. Tout nombre relatif est un nombre décimal  L'ensemble des nombres décimaux sont stable pour l'addition, la soustraction et la multiplication. -écriture décimale : Exemples : partie entière (237) ---> 237, 459 <--- partie décimale (0,459 ) -écriture scientifique :

parmi un ensemble limité ; nous dirons qu'il est discret. Exemple de caractère quantitatif discret. Le nombre d'enfants d'une famille (fratrie) Cours de Statistique - Chapitre 1 Page 3 Dans certains cas la mesure du caractère peut être un nombre décimal pris parmi un ensemble de valeurs possibles très important (plusieurs dizaines ou plusieurs centaines). Pour permettre une étude et notamment une représentation graphique plus simple, nous sommes conduits à effectuer un regroupement en classes (5

Pour trouver la duplication il faut calucler la probabilité qu’il existe que le support A duplique avec B,C,D, que B duplique avec C,D, et que C duplique D (on met toujours en tête le support avec le plus d’audience, soit içi A). A avec B (en décimal): 0,20 . 0,15=0,03=3% Et ainsi de suite avec les autres supports pour A (donc C,D), pour B (C,D), pour C (D). Ensuite on additione les résultats obtenus pour le support A (donc 6%), B (2,3%), C(0,5%). En additionant ces résultats on trouve le

Division classique : critères de divisibilité Par 2 : Le nombre doit se terminer par un chiffre pair. Ex : 28 ; 2002; 4778960 Par 3 : La somme des chiffres composant le nombre doit être divisible par 3. Ex : 2946 2 + 9 + 4 + 6 = 21 ; 2 + 1 = 3. Par 4 : Le nombre formé par les deux derniers chiffres doit être divisible par 4. Ex : 2877432. 32 est divisible par 4. Par 5 : Le nombre doit se terminer par 0 ou 5. Ex : 1250 ; 3375 ; 1215... Par 6 : Le nombre doit être divisible par 2 et par 3. Ex :

Jones a déclenché cette épidémie en 1706, sans doute car c’est la première lettre du mot périmètre écrit en grec . On l’a parfois surnomé « nombre de Ludolf » en l’honneur de Ludolf von Ceulen qui est parvenue en 1596 a calculer ses 25 premieres décimales . Avant on ne le nommait pas , ce qui n’empechait pas les mathématiciens d’etre c’est groupies . PI c’est quoi ? Pi c’est le rapport de la circonférence d’un cercle sur son diamètre. Ou encore le quotient de sa surface par le carré de son rayon

différents types de nombres Les nombres entiers naturels sont les nombres : 0, 1, 2, 3... Les nombres entiers relatifs sont les nombres entiers positifs et les nombres entiers négatifs. Un nombre décimal est le quotient d'un nombre entier par une puissance de 10. La partie décimale de son écriture décimale s'écrit avec un nombre fini de chiffres non nuls. Un nombre rationnel est le quotient d'un nombre entier relatif par un nombre entier relatif non nul. Un nombre irrationnel est un nombre qui n'est

chiffres sur celle-ci, on peut L’infini, c’est gros comment  ?  |  Frédéric Gourdeau • Université Laval Yannick J’obtiens 0,5452768..., mais je ne sais pas où on va… Alexandra  Nombres naturels former un nombre qui est un développement décimal illimité. Pour illustrer, supposons que ce nombre soit 0,3452768… Yannick, tu vas modifier ce nombre en changeant ses chiffres un par un. Disons que si un chiffre est différent de 5, tu le changes pour un 5, et si ce chiffre est 5, tu le changes pour

calculs qui conduisent à D). | |Ecrire en détaillant les calculs, le nombre M sous la forme d'une fraction irréductible. | |Le nombre M est-il décimal ? Est-il rationnel ? Justifier. | | Exercice III Amérique du Sud, novembre 2005 | |Reproduire le tableau suivant et compléter

CM2 : la multiplication des nombres décimaux Dans les programmes : Les nombres décimaux et les fractions : – nombres décimaux : désignations orales et écritures chiffrées, valeur des chiffres en fonction de leur position, passage de l'écriture à virgule à une écriture fractionnaire et inversement, comparaison et rangement, repérage sur une droite graduée; valeur approchée d'un décimal à l'unité près, au dixième près, au centième près. Le calcul : – mental : tables d'addition et de multiplication