Séance Badminton

abdominales avec ou sans matériel, du gainage de la sangle abdominale… La pratique des exercices sera successive à une séance d’échauffement. Le circuit training pourra être suivi, en fonction de la condition physique des participants, d’une période de 10-15 minutes de sport à vocation collective comme le badminton en simple ou double ou le tennis de table. L’activité sera suivie d’une séance d’étirements accompagnée d’une période de retour au calme. L’ensemble des exercices seront effectués en musique

SEQUENCE badminton Niveau: cycle 3, classe de CM1 de 20 élèves Compétence: 3 au badminton Badminton Compétences visées Acquisitions attendues Evaluation Il s'agit de: - lire la trajectoire pour faire des échanges - marquer des points dans un match à deux - être capable de maintenir des échanges - être capable de développer des intentions tactiques (savoir quand le volant est favorable pour faire des passes longues ou courtes) - envoyer et renvoyer le volant à son adversaire - faire des

COURS EDP G2C et EDP G3C BADMINTON Professeur : Pierre Charette Collège Jean-de-Brébeuf 2013-14 Nouveau système de pointage en badminton 2 x 3 x 21 Les nouveaux chiffres à retenir! Juin 2006 Chers membres, Badminton   Québec   et   Badminton   Canada   ont   décidé   dernièrement   d’appliquer   le   nouveau  système  de  pointage  2  x  3  x  21.  Approuvé  par  le  Conseil  d’administration  de  la   Fédération Internationale de Badminton le 6 mai dernier au Japon, ce système

|Domaine : EPS |Séance n° 9 sur 12 | | | |Compétence(s) : S’affronter individuellement ou collectivement - Jeux de raquettes : le Badminton | |

Définition de l'activité Le badminton est un sport de raquette avec un volant, il peut se jouer en 1 contre 1 ou 2 contre 2. Le but est d'avoir plus de points que l'adversaire.  L'espace de jeu est codifié (voir Séance 1). Les problèmes liés à l'activité sont l'anticipation, la motricité propre à la discipline (pas chassés arrière, fente avant, ...), la production de trajectoire, la pression décisionnelle, et la gestion de l'espace par rapport au temps. Pourquoi le badminton ?  C'est un sport qui

TECHNIQUE D’ANIMATION Préparation animation sportive Date : 14 Mai 2013 Classe en charge : 5 eme année Discipline abordée : badminton Nombre d’enfants en charge : +- 12 Durée de l’animation : 120 minutes Objectifs généraux de la séance : * Etre capable de manipuler le volant * Maitrise de l’occupation de l’espace * Etre capable de faire des passes corrects et précises * Développer les qualités de coordination * Pouvoir tenir

mécanique Sport collectif (football, basketball, volleyball, rugby, handball…) Sport de cible (billard, golf, bowling, pétanque…) Sport de combat (boxe, lutte, escrime…) Sport de glisse (ski, surf, roller, skateboard…) Sport de raquette (tennis, badminton, squash, tennis de table…) Sport équestre Sport nautique (natation, plongée, canoë-kayak, voile…) Autre(s) sport(s), précisez : ……………………………………………………… Je ne pratique aucun sport Q2.Quelles sont les raisons qui vous empêchent de pratiquer des activités

REGLES BADMINTON Pour gagner un match il faut gagner 2 set de 21 points . On annonce toujours le score du serveur en 1er . Quand il y a egalite on dit qu'il y a 10 egalité . A 11 points il y a un temps de pausse de 90s et a 21 point aussi . Entre les deux sets. Carton jaune = avertissment Deux jaune = 1 rouge donc 1 point en moin . Un carton noir = exclusion Quand le chiffre du scor est pair on sert a droite et quand il est impair on sert a gauche . toujour servir derier la ligne de

LES REGLES DE L'ACTIVITE: Le but du badminton consiste à envoyer le volant dans le camp adverse, par dessus le filet, sans que l'adversaire puisse le renvoyer. Pas de rebond. Un joueur gagne l'échange quand son adversaire: - ne réussit pas à frapper le volant avant qu'il ne tombe dans son terrain - envoie le volant soit dans le filet, soit en dehors du terrain. L'échange débute par un service qui s'effectue de la manière suivante : - le serveur doit avoir les pieds au sol - le

Le badminton est un sport de raquette qui oppose soit deux joueurs (simples) soit deux paires (doubles), placés dans deux demi-terrains séparés par un filet. Les joueurs, appelés badistes[1], marquent des points en frappant un volant à l'aide d'une raquette pour le faire tomber dans le demi-terrain adverse. L'échange se termine dès que le volant touche le sol. Le badminton est un sport olympique et comporte cinq disciplines : simple hommes, simple dames, double hommes, double dames et double mixte