Séquence 5 Récit Policier

Re • • • • 5 se de Le récit s d’aventure e as com man et trois autres histoires J.M.G. Le Clézio Édition de Marianne Chomienne Mondo Lullaby Celui qui n’avait jamais vu la mer Les Bergers Ils s’appellent Mondo, Lullaby, Daniel et Gaspar. Épris de liberté, ces enfants-voyageurs ont quitté l’univers des adultes pour partir à la rencontre de la nature et vivre en harmonie avec le soleil, la mer, ISBN 978-2-7011-5256-1 224 pages - 5 € le vent et les étoiles

grec : monstration, faire voir) : les désignations des personnes de l’interlocution (Je/tu, parfois nous/vous), des circonstances (adverbes de lieu : ici, là-bas, et de temps : maintenant, hier). (Cf. chapitres sur l’énonciation et la distinction récit/discours.) Didactiquement, ces questions sont fondamentales pour comprendre les problèmes posés aux enfants par ces déictiques, en lecture et en écriture. 2 Pragmatique des actes de langage Les deux fonctions primordiales du langage sont d’informer/dire

.................... 5. Romans et récits illustrés ....................................................................................................................... 6. Théâtre ................................................................................................................................................... Index récapitulatif des œuvres de la liste ....................................................................................................... 5 6 7 7 28 38 55 66 111

LE CINEMA Sommaire Introduction p.3 1.L'histoire du cinéma p.5 2.Le tournage de films p.10 3.Le cinéma:un art p.12 4.Le cinéma célèbre p.14 5.Les métiers du cinéma p.20 6.Les techniques cinématographiques p.24 7.Réflexion personnelle p.26 Conclusion p.28 Bibliographie p.28 Introduction Le cinéma est un art du spectacle, très apprécié des français. Il est appelé «le septième art». Il expose aux spectateurs un film, c'est à dire une série d'images

travers notre analyse. Pour répondre à ce questionnement nous ferrons appel à deux approches : - Une approche narratologique : l’étude narrative détermine les elements indispensables à l’analyse des récits. Elle permet d’étudier toutes les composantes de la fiction : intrigue, les sequences, personnages, les événements…elle se charge ainsi de la mise en scène de la fiction. - Une approche sociocritique : c’est une approche du fait littéraire qui s’attarde à l’univers social présent dans le

Académie de Nancy Metz Lycée Bichat, 4, avenue du docteur Paul Kahn 54300 Lunéville Le développement durable et le programme de lettres SEQUENCE n°3 : Dans les rues de la ville moderne… Programme de Lettres Dans le cadre du projet de Première ES : sensibilisation au développement durable, j’ai proposé aux élèves une séquence sur la Ville en poésie. Cette séquence permettait de traiter l’objet d’étude « poésie » mais offrait également la possibilité de travailler sur la perception de la ville moderne

déjà des fictions de Bernard Chambaz ou Dominique Sampiero. J’ai des projets d’histoires se situant en Calédonie, ou de fragments d’histoires qui s’insèreront dans des fictions "métropolitaines". J’ai surtout en tête les bribes d’un roman ou d’un récit ancré dans un archipel proche, le Vanuatu. Le "Snark" de Jack London, racheté par un planteur, a longuement frôlé les côtes d’Efate, de Tana, mouillé dans les eaux de Port-Vila... Je laisse les choses venir lentement pour me garantir de tout. "folklorisme"

ingrédients et les ressorts du ce ludisme télévisuel (l’humour, le gag, la dérision, la vulgarité provocatrice, la gauloiserie). De quoi rient les participants et les téléspectateurs de ces émissions ? Jean-Marie Prieur 5/60 E61MCM Médiation culturelle et communication 5. les techniques de « communication personnalisée » : gros plan sur un visage de présentateur, regard droit, sourire, expressions de la sincérité, de la sollicitude, de la chaleur humaine, la télé met en scène des « phatismes

judéo-maghrébine. Par Guy Dugas. 1992. 96 p. N° 3 : Ecrivains maghrébins et modernité textuelle. Sous la direction de Naget Khadda. 1994. 128 p. N° 4 : Rachid Mimouni : L'Honneur de la Tribu. Lectures algériennes. Sous la direction de Naget Khadda. 1995. 96 p. N° 5 : Bachir Hadj-Ali. Poétique et politique. Sous la direction de Naget Khadda. 1995. 96 p. N° 6 : L'Interculturel. Réflexion pluridisciplinaire. Sous la direction de Mustapha Bencheikh et Christine Develotte. 1995. 224 p. N° 7 : Littératures des Immigrations

Livre du professeur Manuel de littérature française Marianne Jaeglé et Danièle Marin 1 2 3 Réponses aux « … à vous… » Lectures analytiques Séquences Bréal | GallimardÉducation Réponses aux «... à vous... » Moyen Âge ... à vous de réfléchir sur la langue et les signes... (p. 23) 1. Les Serments de Strasbourg Pour ce texte juridique, témoignant officiellement d’une alliance politique, le choix de la langue « vulgaire » répondait à une nécessité d’ordre communicationnel