Séquence Connaitre Et Utiliser Des Procédures De Calcul Mental

nous en ayons toujours bien conscience, des systèmes complexes sont déjà totalement gérés par des robots. Ainsi, quand des avions, par exemple, décollent de Roissy pour aller se poser à New York, des robots assurent automatiquement l’essentiel des procédures tout au long du vol. Il en est de même des centrales nucléaires, mais aussi des réseaux de télécommunication de plus en plus complexes. Pour être exhaustif, il me faudrait citer des milliers et des milliers d’autres exemples qui, souvent, se situent

matérialiste ou figuratif.  Par ailleurs, l’imaginaire, c’est‐à‐dire « l’ensemble des images et des relations  d’images qui constituent le capital de l’homo sapiens »11, nous apparaît comme le  « grand dénominateur fondamental où viennent se ranger toutes les procédures  de la pensée humaine ». G. DURAND fait en outre une mise en garde  méthodologique à bon escient. Car, selon lui, « pour parler avec compétence de  l’imaginaire, il ne faut pas se fier aux exiguïtés ou aux caprices de sa propre  imagination, ma

de mieux comprendre ce qui permet aujourd’hui de manager avec plaisir et agilité. Jacques COQUEREL Président du Groupe Cegos 10 Table des matières Liste des contributeurs Préface Introduction 5 9 15 Partie 1 Savoirs Chapitre 1 Connaître son environnement C L’environnement économique de l’entreprise C Les impératifs financiers C L’environnement juridique C L’environnement technologique de proximité du manager 17 18 23 33 39 Chapitre 2 Contribuer à la stratégie de l’entreprise

seconde lecture, sélectionner et structurer l’information pertinente ■ Reformuler les idées principales du texte ■ ■ 2 DÉFI Traduire fidèlement et brièvement le propos du texte source STRATÉGIES Placer les idées au premier plan Utiliser un vocabulaire neutre ou appréciatif, conforme au point de vue du texte ■ Rendre compte des liens entre les idées du texte source ■ Privilégier les tournures concises ■ ■ grille de révision  ACTIVITÉS  19 20 Dégager et

d’autorité).  Il gère la ressource humaine.  Le management a été défini par de nombreux auteurs, parmi lesquels :  Henry FAYOL (1916) - fondateur français du concept de management (alors « administration de l’entreprise »), pour qui il repose sur une séquence de cinq actions : prévoir, organiser, commander, coordonner et contrôler (« PO3C »).  Peter DRUCKER (1954), pour qui le management fixe des objectifs, organise le travail, motive, communique, forme et se forme.  Henry MINTZBERG (1986), pour qui

que nous lui donnons aujourd’hui. Ce terme a évolué. Le terme latin persona renvoyait tantôt à l’homme, tantôt aux masques du théâtre antique et au rôle qui a pu être attribué à l’acteur portant le masque. C’est pour ça que le terme persona était utilisé par les juristes romains pour désigner l’être humain et l’acteur de la vie juridique. Aujourd’hui on retrouve ce double sens quand on parle des personnes morales. La capacité juridique attachée à la personne est l’aptitude à être titulaire de droits

.......... 32 3.5.1 Intérêt pédagogique ........................................................................... 32 3.5.2 Préparation et organisation ................................................................ 33 3.5.3 Procédures ........................................................................................ 33 L’ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES.................................................... 34 4.1 Définition de l’évaluation .............................

théorie de la connaissance). Afin d’expliciter sa conception de la connaissance, K. Popper part d’une dis- tinction de trois mondes ou univers10 : (1) le monde des objets physiques ou des états physiques ; (2) le monde des états de conscience, états mentaux, dispositions comportementales à l’action ; (3) le monde des contenus objectifs de pensée qui est surtout le monde de la pensée scientifique, de la pensée poétique et des œuvres d’art. Le 3e monde contient essentiellement les systèmes théoriques

systèmes techniques avec la notion d’efficacité économique. Par ailleurs, la notion de « cohérence psychologique » renvoie à l’expérience vécue de ceux qui utilisent les systèmes et qui sont confrontés à leurs nouvelles exigences, en rupture avec les procédures et des traditions de travail établies. La cohérence psychologique est affaire de perception, elle mobilise des représentations et des émotions liées au changement d’environnement de travail. Nous montrons dans cette première partie comment les changements

l’efficacité du management de la supply chain. La littérature utilisée pour cette partie est très variée. Pour aborder les sujets on fait référence à des auteurs reconnus dans ces métiers, pas seulement en France mais aussi au niveau mondial, car on utilise des livres des auteurs américains et espagnols. Chapitre I. LE management DE LA supply chain. origines, évolutions et enjeux Une recherche simple sur Google du « Management  de la Supply Chain» donne plus de 34 millions de résultats en moins