Texte Argumentatif Sur Les Progres Techniques

Il s’approprie plusieurs genre comme le roman, le conte, le théâtre, l’essai. Ces œuvres principales sont Candide ou l’Optimisme , L’Ingénu, Zadig ou la Destinée et les Lettres philosophiques. Voltaire écrit Le Mondain en 1736, c’est un poème argumentatif écrit en décasyllabe. On y ressent l’influence de ses séjours à Paris. La situation politique joue un rôle dans la vision du poème car après la mort de Louis XIV en 1715, la Cour ne demande qu’à oublier l’austérité qu’il imposait. Nous allons

littérature pp. 386-387. 1- Lecture et compréhension du texte. 2- Fiche pour le COMMENTAIRE : A- Le commentaire suppose d’abord de se livrer à une étude méthodique (ou lecture analytique) du texte : sa structure, sa progression, ses procédés d’écriture… Ensuite, pour le commentaire, on réorganise les éléments de cette étude pour les présenter de façon synthétique, en ménageant une PROGRESSION. On peut partir de l’observation extérieure du texte pour aller vers une analyse plus profonde à laquelle plusieurs

* L’altruisme guide les actes de chacun d’entre eux * Union, cohésion des Thélémites, harmonie entre l’individu et le groupe * Bonne éducation des Thélémites * Honnêteté * Tranquillité, harmonie * Utopie ? caractéristiques du texte qui tentent à prouver que cette société n’est qu’on modèle idéal, inaccessible. Textes supplémentaires : * « Chacun est libre » Thomas More. Récit d’un voyage fictif pour donner un contre modèle à la GB. Il y a 2 parties, la 1ère est publiée

anti-physiocrate : il proclame le rôle indispensable et enrichissant de l’Industrie (Ferney-Voltaire), - le développement des biens matériels est parallèle à celui de la civilisation, - le luxe est synonyme d’art et de techniques, créateur de richesses. - Liberté du travail : l’ascension sociale doit être possible par le travail. L’aptitude au travail doit définir le nouveau niveau social et pas la naissance. L’épanouissement de la personne doit se faire dans

L'histoire célèbre de "la dent d'or" est un bon exemple de son propos. Ici, Fontenelle tente de convaincre ses lecteurs, qu’il est nécessaire d’adopter une démarche scientifique rigoureuse, sous peine de passer à côté de la vérité. Ceci en adoptant la technique de l’apologue : utilisation des mécanismes spécifiques de l’anecdote argumentative, en recourant à l’ironie, il s'efforce de démonter la croyance, la magie d’une dent d’or ds la bouche d’un enfant ; la croyance consistant à donner une explication

intégrale plutôt qu’un groupement de textes. Il n’est pas possible de systématiser cette pratique puisqu’il faut varier les documents dans la perspective du sujet de réflexion. Mais cela permet aussi de montrer aux étudiants qu’on ne passe pas d’un texte à l’autre. - Etudier une œuvre contemporaine qui permettra, grâce à des références explicites ou à des phénomènes d’intertextualité, de rappeler aussi de grands noms comme Montaigne ou Rousseau. - Le livre choisi montre l’actualité du thème :

à l’Institut Weizmann, pour lui le clonage humain est tout à fait légitime tout en étant contrôlé et accordé qu’aux parents réellement nécessiteux, il avance l’idée que le clonage humain n’est qu’une technique de plus pour les couples stériles d’avoir des enfants. Il pense que c’est une technique tout à fait similaire au donneur de sperme ou d’ovule et que c’est autant recommandable que l’adoption. De plus certains biologistes nous amènent à penser que cela pourrait être bénéfique pour la santé

un véritable visionnaire, qui raisonne et trouve des solutions techniques au problème de survie du clan : chaque nuit une lutte inégale contre les prédateurs de toute sorte se répète. Edouard a ramené le feu marquant l’entrée dans l’ère technologique. Non sans mésaventures puisque leur environnement finira par brûler, la maîtrise du feu amène la sécurité et le confort en permettant de déloger enfin les ours des cavernes. Les techniques de chasse gagnent en efficacité, car il offre la possibilité de

de l’Education Nationale Commission Nationale de Français Osf –igen 06 Les programmes de français au cycle moyen (6è – 3è) 2010 Osf –igen 06 Les programmes de français au cycle moyen 6è – 3è Exposé de motifs Un réaménagement technique des programmes de français de 1995 s’impose aujourd’hui, si l’on veut améliorer la qualité des apprentissages dans les lycées et collèges. Deux raisons principales sont à l’origine de cette préoccupation : l’arrivée massive - et sans formation initiale

l'idée du bonheur sur l'austérité et le sacrifice. Avec fantaisie, humour et même un certain désir de provocation, Voltaire trace le portrait de son époque comme étant l'âge des plaisirs et du luxe. Nous allons étudier les caractéristiques de ce texte. Pour cela, nous nous intéresserons d’abord à la démarche argumentative du poète, puis à sa conception personnelle du bonheur. I – La démarche argumentative de Voltaire. Le Mondain est un poème formé de décasyllabes. La disposition des rimes est