Théâtre du Point-Virgule

de la neige Que je cuidais froide certainement Mais c'était feu, l'expérience en ai-je Car embrasé je fus soudainement. Puisque le feu loge secrètement Dedans la neige, où trouverai-je place Pour n'ardre point? Anne, ta seule grâce Eteindre peut ce feu que je sens bien, Non point par eau, par neige, ni par glace, Mais par sentir un feu pareil au mien. Thèmes: @ Le Renouvellement d'une métaphore clichée @ L'Amour Poison (jeux de langages) @ L'Art du Compliment Analyse: v.1 -

dans le Nord de la France ? dans le Sud ? En quoi consiste leur « métier » ? P 139 : Quel autre genre médiéval apparaît au XIIè s ? Pourquoi ? Donnez un exemple de titre. Quels sont les thèmes abordés ? P 176 : Comment s’appellent les pièces de théâtre médiévales ? Pourquoi ce nom ? Citez le titre de l’une d’elle. Ces pièces sont-elles comiques ou tragiques ? COURS. a) Le début de la langue romane Du Vème au IXéme siècle, la littérature, essentiellement religieuse, est produite en latin par les

Cécile ainsi que certains aspects de la personnalité de la jeune femme. « Comme tu vas te moquer de la pauvre Cécile ! Oh ! j’ai été bien honteuse ! » : exclamatives : caracère enfantin et emporté quand elle s’adresse à son amie (similitude avec le théâtre) elle s’exclame pour défendre sa stupidite « Si c’était le monsieur ? » Remise en situation qui démontre le fort lien d’amitié qui lie les deux jeunes filles. Elles se connaissent bien. Cécile sait raconter une anecdote et cherche à la faire

tilleul que me donnait ma tante (quoique je ne susse pas encore et dusse remettre à bien plus tard de découvrir pourquoi ce souvenir me rendait si heureux), aussitôt la vieille maison grise sur la rue, où était sa chambre, vint comme un décor de théâtre s’appliquer au petit pavillon donnant sur le jardin, qu’on avait construit pour mes parents sur ses derrières (ce plan tronqué que seul j’avais revu jusque-là)...— MARCEL PROUST, Du côté de chez Swann . I— La vieille maison grise sur la rue,* où I—

Rythme neutre/Croisées(ABAB) → Rythme Pétillant/Embrassées (ABBA) → son du milieu mis en avant. .assonance : répétition d'un même son .allitération : répétition d'une même lettre .enjambement : commence dans 1 vers et se termine dans 1 autre sans virgule. .rejet : met en valeur 1 mot rejeté au vers suivant/contre rejet (commence par 1 mot en haut et se termine au vers d'après/ .hémistiche : signe de ponctuation au milieu du vers, qui le sépare en deux → Rythme binaire. Dissertation : 1) Analyser :

La semaine prochaine, je vais à Rome; je reviens vers la fin du mois. [*lasmEnp{çSEnñZ´vEza*{çmñZ´{´vjE)ñvE{lafE)dymwaÑ] Attention: le signe [Ñ] remplace le point final, le point d'exclamation, le point d'interrogation, les points de suspension; le signe [ñ] remplace les signes de ponctuation à l'intérieur de la phrase (virgule, point-virgule), il marque aussi les pauses non signalées par un signe de ponctuation. LETTRES (correspondance graphie/prononciation) b [b] [p] [k] [s] [tS] bal [bal]

Anna VERBAERE Delphine BLAIN La Dame aux Camélias, Alexandre Dumas fils – tirade de Marguerite Pages 333/334 : La Dame aux Camélias d’Alexandre Dumas fils a d’abord été l’objet d’un roman en 1848 avant de devenir celui d’une pièce de théâtre du même auteur en 1852. Il raconte la vie d’une courtisane de Paris, Marguerite, qui étant grièvement malade mène sa vie dans les excès. Elle rencontre Armand Duval, jeune bourgeois fou amoureux d’elle, et vit avec lui un petit bout d’histoire d’amour tumultueuse

semaine prochaine, je vais à Rome; je reviens vers la fin du mois. [*lasmEnp{çSEnñZ´vEza*{çmñZ´{´vjE)ñvE{lafE)dymwaÑ] Attention: le signe [Ñ] remplace le point final, le point d'exclamation, le point d'interrogation, les points de suspension; le signe [ñ] remplace les signes de ponctuation à l'intérieur de la phrase (virgule, point-virgule), il marque aussi les pauses non signalées par un signe de ponctuation. LETTRES (correspondance graphie/prononciation) b [b] [p] - bal [bal]

En effet, Beaumarchais est un auteur très intelligent et talentueux. Dans sa pièce « Le mariage de Figaro » qui est précédée par « Le barbier de Séville » et qui précède elle-même « La mère coupable », il montre son talent d’auteur de pièce de théâtre. Cela se voit grâce à la façon dont il rend un monologue rempli de colère et riche en information plaisant à lire et à écouter. Dans ce commentaire, on va observer comment est construit le monologue de Figaro en trois parties : un monologue divertissant

bénéficie pas de tous les outils du texte et du théâtre. Ceci n'est valable que lorsque le contenu n'est pas lui-même limité(Cf. Beckett). II. A. Ponctuation apporte des indications quant à l'état d'esprit des personnages: -Exclamations et interrogations: Violence et émotion -Virgules: Confusion, besoin de reprendre son souffle et ses esprits -Points: Phrases courtes: concaténation des répliques Exemples globaux: Art + Les Justes A+B. Points de suspension, en outre de montrer le désarroi