Themes Romans Maghrébins

d'Etudes Linguistiques et Littéraires Francophones et Africaines Article en ligne -1- NGALASSO Mwatha Musanji : Langage et violence dans la littérature africaine écrite en français La violence est omniprésente dans la littérature à travers les thèmes éternels de la vie, de l'amour et de la mort. Les mots et les images qu’ils portent, par le biais de l'écriture, sont sa meilleure expression. Mais l'écriture, en tant que travail sur les mots et sur la syntaxe, élaboration et "refaçonnage" des formes

seconde partie, à partir des statistiques tirées de la base de données du Ministère des affaires étrangères français. Nous analyserons, à cet égard, l’intensité des relations de coopération entre les collectivités territoriales françaises et maghrébines ainsi que les domaines concernés, notamment, ceux qui sont liés directement au développement durable des territoires. et/ou un échange d’expertise ; directement par la collectivité territoriale et/ou un opérateur extérieur ; en forme bilatérale

références A) Un surgissement de l’Histoire 1) quête du passé = thème essentiel de la litté maghrébine de lgue fr, d’abord recherche d’1 fdement culturel authentique Kateb Yacine = écrivain migrant qui tente d’assurer par des détours le retour d’un passé refoulé, oblitéré - KY =) on peut y lire la vie de l’Algérie « toute crue » des années 20-30 à 46-47 (KY cité par Charles Bonn, in Le roman algérien de langue française) =) les éléments historiques qu’on y trouve concernent le monde des colons

humaines et en littérature comparées. En interrogeant des représentations concrètes (récits historiques ou de fiction, films, mouvements contemporains de pensée : gender studies, études féministes, études postcoloniales), nos réflexions portent sur les thèmes suivants : – Les identités « subalternes » (Gayatri Spivak), les minorités. Peuvent-elles construire une représentation de soi (les femmes, les peuples colonisés, les migrants, les cultures) dans leur dialogue avec l’Occident ? Fantasmes, complexes

paysage chez eux n’est pas une simple mimésis, mais une forme particulière et originale de discours sur leurs sociétés en particulier, et sur le monde en général. Nous tenterons donc de démontrer, chemin faisant, que le roman francophone (du moins Glissant et Kateb) se distingue du roman français, et que Faulkner, à son tour, échappe à la catégorie des romanciers américains. Son paysage ne peut pas être celui d’un Hemingway ou d’un Steinbeck. 3. La perspective anthropologique A/ Le substrat mythique

 LE ROMAN A THESE  est un genre romanesque qui s'inscrit dans le cadre des textes à idées. Ce genre qui cherche à illustrer une théorie, des idées, à défendre une thèse à travers une histoire qui ne constitue en fin de compte qu'un prétexte pour confirmer une thèse ou pour réfuter une autre. Le roman à thèse est l'héritier du conte et du roman philosophique (comme chez Voltaire ou Diderot) . Il vise d'abord à défendre une conception politique, philosophique ou religieuse même. Il est le genre

Cours 12Cours 12La vie devant soi est un roman d’apprentissage Un roman d'apprentissage a pour thème le cheminement évolutif d'un héros, souvent jeune, jusqu'à ce qu'il atteigne l'idéal de l'Homme accompli et cultivé. Le héros découvre en général un domaine particulier dans lequel il fait ses armes, puis c'est une conception de la vie qu'il se forge progressivement. Derrière l'apprentissage d'un domaine, le jeune héros découvre les grands événements de l'existence : la mort, l'amour, la haine, l'altérité

C’est en 1952 que paraît « la grand maison »  son premier roman dont suivra après « l’incendie » et « le metier à tisser » sa célèbre trilogie. Mohammed DIB a débuté par des nouvelles et des poèmes du genre Surréaliste, et c’est le contexte que vivait l’Algérie à l’époque qui le poussa vers le réalisme en écrivant le roman national. Aragon disait  » L’Audace de Mohammed DIB c’est d’avoir entrepris comme si tout était résolu, l’aventure du roman national de l’Algérie ».  Après l’indépendance Mohammed

non-immigrées, nous allons nous interroger sur les fonctions que revêtent les alternances codiques notamment dans les séquences d’ouverture. Nous essaierons également de mettre en relief ce qui régule ces séquences d’ouverture et permet d’amorcer les thèmes de la conversation. Mots-clés : Bilinguisme – alternances codiques – choix de langues – séquences d’ouverture – fonctions – rencontre – échanges de salutations. Abstract: Using some extracts from bilingual conversations between an Algerian emigrant

vie de ses compatriotes. Mouloud Feraoun était jusqu'à il y a une vingtaine d'années, l'écrivain le plus fréquenté par les écoliers d'Algérie. Le Fils du Pauvre demeure (...) l'un des livres les plus attachants et les plus vrais de la littérature maghrébine (...). La mort l'a empêché d'approfondir son œuvre et de lui trouver des axes neufs comme M. Dib par exemple l'a fait après l'indépendance de l'Algérie. » Malgré son succès Mouloud Feraoun n'a pas manqué de détracteurs : pour les uns son œuvre