Thème Le Développement Inégal

Thème 1 : la mercatique basée sur le client 1. Le concept de mercatique Le marketing est un ensemble de technique, orienté sur la satisfaction des besoins et des motivations des individus, ou groupement d’individus afin de créer de la valeur économique pour l’entreprise, tout en créant de la valeur pour les clients, lui permettant d’atteindre ses objectifs A. La mercatique, un état d’esprit Il consiste à se placer toujours au point de vue du consommateur, de façon à répondre au mieux à

Thème 2 : Aménager et développer le territoire français NB : toutes les chronologies en début de chapitre sont à connaitre. Il en va de même de la double page de synthèse à la fin de chaque chapitre. Le professeur se réserve le droit de modifier certains points dans ses leçons au cours de l’année. Les élèves en seront prévenus si tel était le cas. Chapitre 3 : Valoriser et ménager les milieux Plan du cours : Comment gérer durablement les milieux dans lesquels nous vivons, si divers soient-ils

dont dispose le professeur ou le formateur. L'ordre de présentation des thèmes du programme n'induit pas un ordre de traitement ; il peut donner lieu à des progressions différentes, dans le respect de la liberté pédagogique de l'enseignant. Chaque thème général comprend deux sujets d'étude permettant la mise en œuvre d'activités de formation variées qui doivent tenir compte du niveau de formation des élèves, des apprentis et des stagiaires de la formation continue, ainsi que du temps disponible. Cet

manière ouverte et provocatrice et créant dans la population un fort sentiment d’insécurité ». La progression des phénomènes de violences urbaines semble inexorable, le manque de confiance des habitants et la perte de légitimité des SP entraînent le développement d’une véritable culture de rue construite autour du patriotisme de cité, qui affronte toutes les institutions. Aux jeunes d’hier il faut ajouter les chômeurs de 30 ans passés, tous comme les enfants de 10 ans qui considèrent la police comme une

Histoire. Thème 1:Croissance, mondialisation et mutations des sociétés. Chapitre 1:Croissance Depuis 1850 les pays industrialisés connaissent une croissance sans précédent fondé sur l'industrialisation. Cette croissance connaît des phases d'accélérations et de reculs. *Quelles sont les caractéristiques de la croissance dans le monde depuis 1850 ? -Les différentes phases de la croissance. -Inégale dans le temps. (Crise de 1929) Croissance:Accroissement soutenu et durable de la production des biens

retourner à un état qui n’a jamais existé; la deuxième est que l’homme à l’état de nature pour Rousseau n'est pas l'homme parfait, c'est un homme qui n'est pas encore dégradé, mais qui n'a pas encore développé son potentiel : un homme dont l’état de développement moral et intellectuel est nul . L’état de nature n’est donc pas l’état idéal. L’homme à l’état de nature pour Rousseau est l’homme tel qu’il serait s’il n’était pas un être social. Rousseau dit d’un tel être qu’il serait « bon » parce qu’il serait

au tableau-synthèse, concevez le plan détaillé de l’argumentation répondant au sujet de dissertation qui vous a été imposé. Vous avez le loisir d’organiser votre argumentation en fonction de deux ou trois arguments principaux, toutefois votre développement doit comprendre au total six arguments secondaires. Vous utiliserez donc l’un ou l’autre des gabarits qui vous sont fournis en fonction de votre propre organisation logique. Consignes Ce premier devoir porte sur le poème « Je ne sais pourquoi »

les sociétés et l'espace doit donc faire ressortir le rôle des acteurs et s'inscrire dans le contexte des dynamiques actuelles. C'est pourquoi, en classe de seconde, l'accent est mis sur le développement durable. Cela permet l'identification de certains thèmes majeurs : l'inégalité du processus de développement, la persistance de la question alimentaire, la crise énergétique et la géographie des risques. Cette approche met en évidence la dimension planétaire des enjeux environnementaux, mais aussi

THEME 2 : GERER LES RESSOURCES TERRESTRES Séquence 2 : Gérer les ressources : nourrir les hommes et l’eau, ressource essentielle Problématique : l’Espace terrestre parvient-il à fournir de l’eau et de la nourriture à une population en constante augmentation ? Séance 2 : Des défis alimentaires et hydriques toujours plus importants Problématique : pourquoi les consommations d’eau et de nourriture sont-elles la source de nombreux

l’adulte . Mais surtout ils adressent des messages très importants au conscient, au préconscient & à l’inconscient . Ces contes abordent des problèmes humains & en particulier ceux des enfants , ces messages s’adressent à leur moi & favorisent son développement en soulageant les pressions préconsciente & inconscientes . Plus l’histoire évolue , plus les pressions du ça prennent forme & l’enfant comprend comment il peut les soulager tout en suppléant aux exigences du moi & du surmoi. Le conte