Théorie De La Contingence

travail à l’étranger. C’est l’expatrier.) La fonction RH a trois dimensions : Stratégique : créer de la valeur. Contingente : Adapter, contextualiser. La GRH dépend de la taille de l’entreprise. La théorie de la contingence c’est contextualiser les pratiques GRH. La théorie de la contingence c’est le fait de contextualiser les pratiques RH à la culture et à la stratégie de l’entreprise (ex : le recrutement) qui sera différente d’un entreprise à l’autre. Partagée : avec le manager. Les 4

valeur qui lui semble idéale en externalisant par exemple les activités de soutien jugées moins créatrices de valeur. Partie 1 – FINALISER ET DÉCIDER 2- Élaborer une stratégie Diagnostic interne en s’appuyant sur les ressources et compétences (théorie de PENROSE => déjà abordée en STG) Aborder les compétences fondamentales ou Cœur de compétences selon Prahalad et Hammel : les compétences distinctives qui mettent en évidence ce que l’entreprise fait de mieux que ses concurrents => notion d’apprentissage

pour atteindre un certain type d'objectif. Elle suppose un but formel, une division des tâches, une attribution des rôles, un système de communication, un mécanisme de prise de décision, enfin ensemble de règles d'évaluation de l'activité. la contingence : c'est tout ce qui a un caractère indéterminé. la stratégie : terme d'origine militaire qui est entré dans l'économie et la gestion par les lecteurs de Clausewitz. un marché : Walras : lieu où se rencontrent des foules anonymes Cournot : lieu

rationnelle ou école de la gestion scientifique ou administrative. Elle est née suite à la révolution industrielle au 19éme siècle. Ces trois grands auteurs sont Frédéric Winslow TAYLOR (1856-1915), avec sa théorie de l’organisation scientifique du travail (O.S.T ) , Henry FAYOL (1841-1925) avec sa théorie de l’organisation administrative du travail ( O.A.T) et Max WEBER ( 1864-1920) avec ses importants travaux sur la Bureaucratie. - L’école des relations humaines, née dans les années 1930 aux Etats

1) a) Analysez le lien entre la stratégie et la structure de l’entreprise Dutour à chacune des phases de son évolution. Q 2. Représentezschématiquement la thèse et l’antithèse d’Alfred Chandler. (Doc. 1) Q 3. Dégagez l’apport de la théorie de la contingence à la notion de structure. (Doc. 2) b) Expliquez pourquoi on peut dire que lastructure de l’entreprise Dutour est contingente. Q 4. Identifiez les différentes variables d’influence de la structure proposées par les auteurs, puis classez

d’une part, ainsi que le livre de Mary Jo Hatch d’autre part sur le même thème2, pourront m’aider à prendre plus de recul, et à cerner 1 2 SAVIANO R., Gomorra, Dans lʼempire de la camorra, Paris, Gallimard, 2008. M.J. HATCH, A. L. CUNLIFFE, Théorie des organisations, De lʼintérêt de perspectives multiples, Bruxelles, 2009, De Boeck. 2 une partie du fonctionnement de cette organisation à un moment donné, puisque les points que je vais détailler dans cet écrit ne seront peut-être plus en phase

: le changement organisationnel, le comportement des contremaîtres face à leurs ouvriers, les styles de leadership dans les organisations, et enfin l’influence des caractéristiques de la tâche sur la performance des ouvriers.  … à la théorie de la contingence structurelle Les résultats de cette étude le poussent à en entreprendre une nouvelle, plus ambitieuse, dans laquelle il cherche à comprendre l’influence des caractéristiques de l’environnement d’une organisation sur sa structure et sa

Chapitre 4 : LES FACTEURS DE CONTINGENCE DE L’ORGANISATION Sommaire 1. La taille 2. L’âge 3. La technologie 3.1 La typologie de Woodward 3.2 La classification de Perrow 4. L’environnement 4.1. Le degré de simplicité de l’environnement 4.2. Le degré de stabilité de l’environnement 4.3. Le degré d’homogénéité de l’environnement 4.4. Le degré d’hostilité de l’environnement 5. Le pouvoir 6. L’espace 6.1 La localisation de l’entreprise 6.2. La dispersion géographique de l’entreprise

réflexions dans le champ des théories sociologiques des organisations ? Les réflexions du texte s’inscrivent dans le cadre de l’approche managérial des sociologies de l’organisation. Cette approche est à cheval entre la sociologie des organisations et l'économie des organisations. Au sein du ce domaine de la sociologie des organisations, l'école de la contingence mélange sociologie et management. Dans le prolongement de l'école socio-technique, l'école de la contingence tente de rendre compte de la

prendre connaissance du bébé, chez les Inuits on passe sa main sous son aisselle et on « offre » son odeur. 1.4 Contingence et multimodalité Contingence : expérience de Watson coussin avec des capteurs qui font bouger le mobile quand le bébé bouge , le bébé se rendre compte de ce lien de cause à effet et il jubile lorsqu'il remarque cela, le bébé découvre un lien de contingence entre son action et les effets sur le mobile. Relatif aux lois de l'apprentissage : caractéristiques des lois