Tp De Chimie

Université Moulay Ismaïl Ecole Nationale Supérieure d’Arts et Métiers PLAN D’ETUDES DETAILLE 1ère année Semestre Matières par module Module Intitulé du module Compos. Module Volumes Horaires Cr+TD TP Module Coef Cr+TD Coef. TP Coef. Mod. Aj/20 Aj/20 Aj/20 MCP 1 Mathématiques I Topologie Groupes 40 30 40 30 52 30 30 48 24 40 52 30 30 30 48 40 30 30 48 12 24 20 30 30 20 16 16 12 12 16 8 70 2.0 1.5 3.5 MCP 2 Mathématiques II Dérivations

(M’khida-Bakhti) 1-15 Chimie (Alami) 1-15 G11 T.P Fabrication Mécanique G11 T.P Aut. Systèmes G11 T.P Chimie Boukhlifi-El Akili Fabrication mécanique G12 G12 G12 T.P Métrologie T.P Aut. Systèmes T.P Fabrication Mécanique (Alami) 1-15 Métallurgie Ettaqi Radouani - Elfahim 8-9 1-3 4-9 10-11 12-15 4-7 10-15 4-15 SII G21 G22 G11 G12 Réduction des matrices (Benazza) 1-15 Séries (Najmeddine) Topologie IRn et F.P.V (Boughanim) Réduction des matrices (Benazza) 1-7 8-15 1-15 Chimie SI

Etre capable de mettre en route et utiliser des matériels. ( Programme : Spectrophotométrie d'absorption : Ultraviolet – Visible. Modalité de mise en place : Travaux pratiques effectués en demi-classe et en binôme dans le laboratoire de chimie (deux groupes de 10 élèves). Faire travailler les élèves en binôme a plusieurs conséquences, hormis le fait de moins manipuler, cela offre un certains nombre d'avantages : - Premièrement, un coût moindre. En effet les quantités de consommables

classe de seconde que l’on va avoir, sur le TP que l’on va faire. Avant de faire rentrer les élèves, il finit d’installer des expériences et outils que les élèves devront manipuler. La classe de seconde se divise en deux groupes. Le premier groupe va en TP de SVT. Le second groupe va en TP de physique-chimie. Au bout de 1h45, les groupes s’échangent. Cette classe de seconde est plutôt dissipée, avec des difficultés et des lacunes en SVT notamment. Le TP du jour repose sur la répartition de l’énergie

GROUPE PROGRAMME DE 1 ST2S Partie chimie LES MOLECULES ORGANIQUES DANS LE DOMAINE DE LA SANTE Activité : Le lait et ses constituants (1H) Il s’agit d’une activité en classe entière. Les élèves travaillent par groupe puis mettent en commun leurs travaux. Les annexes peuvent être projetées ou distribuées par groupe. Aucun cours théorique n’est prévu mais simplement une synthèse du travail des élèves. TP : Le lait (1H30) Lors d’une séance de TP, les élèves mettent en évidence

TP: Chimie ! Ardit, Juliano et Karim Détermination de la masse atomique de métaux But Déterminer la masse atomique d’un métal non-noble en le plongeant dans de l’acide chlorhydrique. Introduction théorique Pour se faire, nous devons utiliser la loi des gaz parfaits: pxV=nxRxT, qui nous calculera le nombre de nombre de mole. p= pression (Pa) V= volume de gaz (m3) n= quantité de gaz (mol) R= constante des gaz parfaits= 8.314 (Pa x m3/mol x K) T= température (K) Matériel et montage 1 TP: Chimie

Seconde – TP Chimie n°6 Eric DAINI – Lycée Paul Cézanne – Aix en Provence - http://labotp.org LES MOLECULES: REPRESENTATION CORRECTION I REPRESENTATION DE LEWIS DES MOLECULES 1) Les atomes • Les atomes sont représentés conventionnellement par des boules de couleur. A chaque élément chimique correspond une couleur: Elément Hydrogène Carbone Azote Oxygène Soufre Chlore Blanc Noir Bleu Rouge Jaune Vert Couleur • Les liaisons entre atomes sont

Classe de 1èreS Chimie TP N°2 Correction CORRECTION DU TP N°2 : I Etude qualitative : 1) Caractérisation de substances chimiques : a. On peut tester la solution contenant l’élément sodium grâce à un test à la flamme. En plongeant un fil de platine dans la solution et en le présentant à la flamme d’un bec bunsen, on obtient une flamme jaune si la solution contient du sodium. b. La présence en milieu aqueux d’un acide peut être détecter à l’aide d’un indicateur coloré acidobasique : Le bleu

1 Méthodologie 7 crédits 25B TP Physique 26B 27B UCG 1 Culture générale 1 crédit UED 1 Découverte 2 modules en option (22,5 H chacun) 4 crédits 28B TP Chimie Bureautique et technologie du web Langue 29B Analyse et Algèbre 1 Intitulé (3 séances/ semaine) Cours/TD Mécanique du point Cours/TD (3 séances/ semaine) Structure de la matière Cours/TD (3 séances/ semaine) 5 manipulations (initiation) 3 H / 15 jours 5 manipulations (initiation) 3 H / 15 jours Cours/TP (2 séances/ semaine) Français

  TP niveau seconde    DETERMINATION DE LA MASSE DE SUCRE  PRESENTE DANS UNE BOISSON    OBJECTIFS DU TP :   ‐ ‐ ‐ s’approprier la notion de masse volumique   réaliser des dilutions  utiliser une courbe d’étalonnage     COMPETENCES MISES EN JEU :  ‐ ‐ ‐ comprendre les différentes étapes d’un protocole expérimental pour résoudre un problème   exploiter un graphe  avoir un esprit critique sur un résultat obtenu    ACQUIS DU COLLEGE    ‐ Les élèves ont approché les questions de miscibilité