Tp De Chimie

TP de Spectrocopie UV-Visible des Complexes de métaux de transition. A préparer pour le jour du TP (5 points) I - INTRODUCTION : La théorie du champ cristallin, étudiée en cours de chimie de coordination, permet d'expliquer certaines bandes d'absorption des spectres UV-Visible des complexes des métaux de transition et de mesurer les grandeurs caractéristiques du champ des ligands, c'est à dire l'énergie de séparation entre les niveaux T2g et Eg, notée 10Dq, ainsi que l'énergie d'appariement

Classe de 2nd Chapitre 6 Chimie Chapitre 6 : Les éléments chimiques Introduction : Nous avons vu qu’un atome était caractérisé par deux nombres : Z et A, le nombre de protons (d’électrons) et le nombre de neutrons. Nous avons aussi définit l’atome comme une entité neutre. Mais imaginons deux entités qui ont même Z mais un A différents, existe t-elle ? Comment les nomme t-on ? De même si deux entités ont même A mais un nombre d’électrons différents, qu’en est-il ? I les isotopes :

1STL-SPCL Thème Chimie et développement durable – Analyses physico-chimiques (Catherine BOUTON et Gérald FAYOLLE, lycée Paul Langevin de Beauvais) TP- Dosage des ions Fer (II) dans un produit anti-mousse Capacités théoriques et expérimentales abordées : - Tests d’identification des ions. - Définir l’équivalence lors d’un dosage. - Déterminer les concentrations des espèces présentes dans le milieu réactionnel au cours du dosage. - Déterminer la valeur de la concentration

internet : Expérience, Les differents types d'érosion. http://tpe.erosion.pagesperso-orange.fr/TPE/Les_Types_dErosion__.html Site internet / documentaire : Lesite/tv, Chimie des matériaux : Oxydoréduction et corrosion http://www.lesite.tv/videotheque/16-offre-etablissement/3-lycee/131-chimie_2/115-tle-generale/1345-eau_2/0435.0104.00-chimie-des-materiaux-oxydoreduction-et-corrosion Site internet / documentaire : Lesite.tv, Tu pousses un peu, Archimède : Ptolémée sort de l'eau http://www.lesite.tv

méthode des tangentes) est moins précises qu’une méthode numérique comme la méthode de Cran. Conclusion Nous espérons avoir explicité clairement les principales méthodes de dosages. Cependant chaque techniques devra être, dans les prochains TP, plus approfondie. Il est en effet indispensable de connaître le fonctionnement de tous ces appareils pour pouvoir ensuite se consacrer aux réactions chimiques mise en jeux. Il faut cependant être conscient qu’industriellement il est impensable de réaliser

monde vivant (chapitre 4). Objectifs de cette partie du programme : - (TD n°2) découvrir le principe de transgénèse et mettre en évidence les informations qu’apporte cette technique concernant la molécule d’ADN ; (TP n°4) découvrir la structure de la molécule d’ADN ; (TP n°5) comprendre comment la molécule d’ADN peut supporter de l’information génétique variable. I) La transgénèse : son principe et ses apports de connaissances sur l’ADN. • • TD2 Un chromosome comporte de nombreux

2009-2010 0 SOMMAIRE Etude de l’activité de la b-fructofuranosidase (invertase) de la levure TP 1. Extraction de l’invertase de la levure et étalonnage d’une solution standard de glucose + fructose pour la méthode a l’acide dinitrosalicylique (DNS) TP 2. Détermination de la vitesse initiale d’une réaction enzymatique TP 3. Détermination des constantes cinétiques KM et Vmax d’une réaction enzymatique TP 4. Etude de l’influence du pH et de la température sur une réaction enzymatique 1 Extraction

TP Thermodynamique n° 1 Détermination des Enthalpies de réaction  Page 1    Introduction :    Thermodynamique,  domaine  de  la  physique  qui  étudie  les  transformations  de  la  matière  et  de  l’énergie  des  systèmes  macroscopiques.  Les  concepts  de  la  thermodynamique  sont  d’une  importance fondamentale en physique, en chimie et dans l’industrie.  Les  principes  de  la  thermodynamique  permettent de  prévoir  les  caractéristiques  macroscopiques  d’un système, ainsi que ses états d’équilibre

TP 5 Séparation des pigments du paprika:2) CHAP 1 – CHIMIE - TP 2.3 Chromatographie 1) Empoisonnement aux M&M’s : Paul, Sophie et Nicolas sont tombés malades suite à la consommation de bonbons M&M’s. Ils se sont partagés un paquet en prenant chacun leurs couleurs préférées : Paul a pris les verts et les bleus, Sophie les rouges et les oranges et Nicolas les violets et les jaunes. Comme ils sont de la même famille, le médecin suspecte une allergie à un des colorants des bonbons

MANUEL MATIÈRES AUTEURS TITRE DU MANUEL ÉDITION COLLECTION Mathématiques Jöel Malaval Denise Courbon Transmath 3ème Nathan 2012 SVT 3ème Nouveau programme 2009 Belin 2012 Physique-Chimie 3ème programme 2008 Nathan 2008 SVT Physiques-Chimie Collection Hélène Français MANUELS - Français 3 collection l’œil et la plume Belin - Expression 4/3ème - 550 activités Magnard pour pratiquer l’écrit et l’oral Français 1- À l’Ouest rien de nouveau