Tp De Laboratoire

échantillon de peau puis cultivé en laboratoire. Cette technique est peu répandue car délicate et chère. * suspension fraîche de cellules épidermales (kératinocytes et mélanocytes) préparée à partir d'un échantillon de peau mince. La surface traitée peut être plusieurs dizaine de fois la taille de l'échantillon prélevé. Cette technique nécessite traditionnellement un laboratoire mais un dispositif médical est depuis peu sur le marché et évite le recours au laboratoire (ReCell de la société Clinical

recherche (UFR). La 1re année, dite L1, est conçue comme un portail associant plusieurs disciplines ; la 2e année, L2 ; la 3e  année, L3, finalise le cycle licence.  Les cours magistraux (CM) en amphi alternent avec des travaux dirigés (TD) ou pratiques (TP) en groupes-classes. Toutefois, les universités limitent les cours en amphi pendant la 1re année de licence (L1) afin d’offrir aux étudiants un encadrement pédagogique renforcé. Le cursus licence intègre également la possibilité de valider un stage

schémas fonctionnels réalisés manuellement, ou en partie numérique. Raisonner avec rigueur. Proposer une démarche scientifique. CONDITIONS MATÉRIELLES  Les élèves manipulent par binôme mais les productions écrites sont individuelles.  COIN LABORATOIRE Matériels • Microscope 06357.20 • Coupe transversale de testicule de rat pubère 14432.20 • Coupe d’ovaire de lapine pubère en phase folliculaire 14434.20 et 14643.20 • Coupe d’ovaire de lapine pubère en phase lutéale 14644.20 • Coupe d’utérus de

(Sordaria) |voir http://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/meioseprep/meiose.htm | |Au cours de la méiose, des échanges de fragments de chromatides | |- TP dissection des testicules du criquet (figures de méiose plus difficiles à observer) | |(crossing-over ou enjambement) se produisent entre chromosomes |Les crossing-over sont donc traités avant le brassage |- testicules de truites 

dans l’entreprise • Interviews, reportages, débats en vidéo • Lecture de témoignages (2h cours) (2h cours) (2h TP + 2h cours) 3. Les architectures client/serveur (2h perso) • Diaporama + Entrainement QCM 4. Conception d’un SI (4h TD) • Analyse en groupe d’un cas d’étude 5. Réalisation technique • Formulaire HTML / Client léger en PHP Évaluation : contrôle continu (2h cours + 8h TP) prérequis 3 PLAN 1. Introduction – Analyse systémique de l’entreprise 2. Le système d’information – Fonctions

et/ou perceptions qui lui donnent corps. Il ne s’agira pas toutefois ici de répondre à toutes ces questions, mais seulement d’esquisser un bilan de la géographie universitaire au Bénin, à travers la présentation des publications majeures et des laboratoires et d’évaluer le rôle des géographes dans les divers champs de l’action sur le territoire. 2On entendra par géographie béninoise une géographie faite par des Béninois principalement sur le Bénin, mais incluant également tous leurs travaux de

noté le manque d’intérêt des élèves vis-à-vis de l’informatique car disaient-ils souvent : « Ah ! Monsieur, l’informatique ne vient pas aux examens ; ça sert à quoi ? ». D’autres élèves, particulièrement les filles, n’aimaient pas aller en salle de TP et préféraient par contre coudre leur pièce de couture pendant ces heures (nous sommes ici dans les classes de 2nde A4 All et 5ième V). Tout ceci était sans compter l’arrêté ministériel portant sur l’obligation de l’épreuve d’informatique aux examens

selon une logique de parcours personnels. Le programme de la 3ème année de licence est élaboré par les établissements selon un cahier des charges préalablement établi et précisant les conditions d'ouverture et notamment l'encadrement, les laboratoires pédagogiques et l'environnement socio-économique 3.a Les domaines disciplinaires et les parcours  Les domaines recouvrent plusieurs disciplines cohérentes du point de vue des débouchés et des compétences scientifiques et techniques visées

............................................................................................................................................................. 6 1- VISITE D’UN LABORATOIRE D’ANALYSE MEDICALE............................................................................... 7 1-1. ORGANISATION DU LABORATOIRE ..............................................................................................................................7 1-1.1. Personnel.................................

TP n :1 les appareille 1ere appareille : soxhlet - Extraction au Soxhlet ! L’extracteur soxhlet est un ingénieux dispositif en verre permettant l’extraction d’une substance. Il est principalement utilisé dans la préparation d’échantillons avant analyse, dans la détermination de matières grasses dans les eaux, de détergents… Fonctionnement d’un soxhlet : - Utilisation : Placer le produit dont on souhaiter extraire un de ses substances constitutives