Tp Formulation

essentielles des documents 1 à 5 Q2 : Proposer une synthèse répondant au sujet suivant : «  Comment définir la concentration industrielle à partir de 1850 ? » C. L’impact des mutations techniques dans l’industrie Travail sur fiche TP : « L’usine à l’heure du travail à la chaîne » ANNEXE 1 II°) Une croissance différenciée et cyclique. A. La Révolution industrielle : premiers pas vers la mondialisation. Dossier p. 30-31-44

de la Recherche opérationnelle qui permet de modéliser un système admettant un phénomène d’attente, de calculer ses performances et de déterminer ses caractéristiques pour aider les gestionnaires dans leurs prises de décisions. Des résultats et formulations théoriques sont bien établis pour les modèles de files d’attente avec arrivées poissonnières et durées de services exponentielles (M/M/c) .Mais pas pour tous les systèmes tels que ceux avec arrivées poissonnières et durées de services non exponentielles

Compétences exigibles mises en jeu lors de ce TP : Savoir lire l’étiquette d’un médicament Analyser les différentes formulations de l’aspirine avec support expérimental Document 1 : quelques étiquettes. Document 2 : les effets de l’aspirine. Dès son lancement il y a plus d’un siècle, l’aspirine (l’acide acétylsalicylique) connut très rapidement un succès exceptionnel. Assurément

Sommaire  TP N° 1: Foisonnement de Sable………………..3 TP N° 2: L’Equivalent de Sable…………………5 TP N° 3: Analyse Granulométrique…………….7 TP N° 4: Masse Volumique Absolue…………...10 TP N° 5: Masse Volumique Apparente………...11 TP N° 6: Los Anglos……………………………..12 TP N° 7: Les Impuretés du gravier……………..15 TP N° 8: Coefficient d’Aplatissement…………..16 TP N° 9: formulation de béton…………………..18 TP N° 10: coefficient d’affaissement……………..17 TP N° 1: Foisonnement de Sable Licence

2nd Santé Phys3 Cours Obtention d’un principe actif présent dans la nature Notions abordées : Principe actif, excipient, formulation. Espèces chimiques naturelles et synthétiques. Extraction, séparation et identification d’espèces chimiques. Caractéristiques physiques d'une espèce chimique : aspect, température de fusion, température d’ébullition, solubilité, densité, masse volumique. Chromatographie sur couche mince. I. Les médicaments 1. Principe actif et excipients Un médicament

| |*Composition des repas équilibrés | | | |02 au 07 Aout 2010 | |TP Détermination de quelques |TP Détermination des sels minéraux, du taux|2h |Déterminer les sels minéraux, le taux | | | |constituants des aliments |d’humidité, etc

TP effectué le 29 mars 2007 Compte-rendu de TP d’initiation à la cosmétique n°2 Emulsions huile dans l’eau Année 2006-2007 SOMMAIRE I. PARTIE THEORIQUE 7 II. MATERIELS ET MATIERES PREMIERES 11 II.A Matières premières 11 1 Formule 1 : émulsion savon 11 2 Formule 2 : émulsion sprayable 11 3 Formule 3 : émulsion normale 12 II.B Matériels 12 III. PROTOCOLE 16 III.A Formulation de l’émulsion 1 « savon » 16 1

TD-TP Sciences et techniques iches F sanitaires et sociales détachables 1 ST2S re Pôle 1 - État de santé et de bien-être social d’une population Pôle 3 - Méthodologie appliquée Evelyne Bersier, Joëlle Guerrero, Sabrina Karadaniz 2e édition Extrait de la publication TD-TP Sciences et techniques sanitaires et sociales re 1 ST2S Pôle 1 État de santé et de bien-être social d’une population Pôle 3 Méthodologie appliquée Extrait de la publication Chez le même

TP Béton Armé But du TP : Le but de ce TP est de réaliser une cage d’armatures pour une poutre en béton armé. Nous allons aussi au cours de cette séance voir comment fabriquer un béton à l’aide de la centrale mais aussi effectuer le coulage de ce dernier dans un coffrage. Pour finir, nous expérimenterons et commenterons les résultats d’un essai sur une poutre semi-armée jusqu’à sa cassure. I - LE COFFRAGE DE LA POUTRE  Pour commencer, le coffrage de la poutre peut se faire avec de multiples

augmente si les particules qui le compose sont suffisamment fines. EssaiL'essai réalisé afin de déterminer cette modification de volume est relativement simple. Il s'agit de remplir un moule de sable dont la teneur en eau initiale est connue (pour le TP nous avions un sable sec). On pèse notre masse de sable initiale. Ensuite nous vidons le moule et introduisons une certaines masse d'eau dans notre matériaux. Nous remplissons à nouveau le moule puis le pesons. Le sable ayant vu sa teneur en eau augmenter