Tp Sur Les Glucides

fonctionnement de ce dernier dans notre sujet. Sébastien quant à lui, s’est proposé de réunir nos acquis de seconde. J’ai trouvé de nombreuses notions sur le muscle. Notamment sur l’alimentation du muscle (l’hématose pulmonaire, les protéines, les glucides). Je me suis également renseigné sur les caractéristiques générales de la fibre musculaire. J’ai donc essayé d’organiser ces idées en parties. Sébastien m’a aidé dans mes recherches en détaillant ces différentes parties. Aujourd’hui, nous avons

sous différents formes (équilibre NO3- / NH4+) gérer aussi la pression osmotique * Microéléments : Fe, Bohr, Mn, Zn, Cu… Divers types de milieux minéraux connus et commercialisés : ex : * Murashig and Skoog (cf TP) * Heller * Substances organiques: * Glucides: saccharose * Vitamines: thiamine (B1), pyridoxine (B6), biotine (H ou B8), acide nicotinique (B3) * AA: arg, Tyr, ac.asp, glu, aps… * Régulateur de croissance : * Orientent l’organogénèse en agissant

TP-8 : LES PHÉNOTYPES DIABÉTIQUES Les diabètes sont des maladies liées à une hyperglycémie chronique qui se manifeste donc en permanence. Selon l’OMS (Organisation Mondiale de la Santé), le nombre de diabétiques dans le monde passera de 110 millions en 1994 à plus de 300 millions en 2025. Qu’est-ce qu’un diabète et quelles en sont les causes ? Quels sont les facteurs qui favorisent leur développement et expliquent cette augmentation du nombre de malades, notamment dans les pays occidentaux

Comment ces gènes peuvent-ils être transféré d’une espèce à une autre? Et qu’elle est l’importance de ces transferts horizontaux de gènes dans la diversification des êtres vivant? 1) Des transferts horizontaux de gènes depuis le milieu extérieur. (TP BAC) Question: 1) Voir doc 1 (fiche sur les levures Ade2) Le protocole expérimentale consiste à mettre en culture des levures de souches mutées Ade2 [ade -] dans deux boites de petri dans lesquels a été couler au préalable un milieu glosé riche

donnée par dissolution | | | | | |Durée : 1h30 de TP pour la préparation de solutions et la réalisation des mesures. 1 h 30 de recherche de | | |protocoles, de mise en commun et d’exploitation. | |

Les localiser au sein des cavités thoracique et abdominale. On situera également les organes de la cavité pelvienne [TP]. On pourra travailler sur la dissection d’animal dans le cadre de la réglementation en vigueur, sur l’écorché, sur des clichés d’imagerie médicale... L’élève doit être capable de définir et de différencier les coupes sagittales, frontales et transversales [TP]. 1.2 Tissus On cherchera à sensibiliser à la relation structure fonction. L’objectif est de montrer qu’un organe est

- Les localiser au sein des cavités thoracique et abdominale. On situera également les organes de la cavité pelvienne [TP]. On pourra travailler sur la dissection d’animal dans le cadre de la réglementation en vigueur, sur l’écorché, sur des clichés d’imagerie médicale... L’élève doit être capable de définir et de différencier les coupes sagittales, frontales et transversales [TP]. On cherchera à sensibiliser à la relation structure fonction. 1.2 Tissus L’objectif est de montrer qu’un organe est formé

monophylétiques avec 1 ancêtre qui donne tous les individus du groupe. L’ancêtre n’est pas fossile et tous les individus du groupe viennent du même ancêtre 2 cas : groupes polyphylétiques : plusieurs ancêtres différents à l’origine des individus du groupe (voir TP ‘‘vers’’ TPA4), on abandonne ce grand groupe groupes paraphylétiques : dans 1 groupe, des individus ne font pas partie du groupe (ex : amphibiens : reptiles en plus ; reptiles et oiseaux…) principe : retrouver les ancêtres communs 1.4.Retour à la

vomissmt en jet de sang) -Hyperactivité splénique : hypersplénisme fonctionnel, rate + perfusée= anomalie=↓ tx de plaquettes. Insuffisance hépato cellulaire Définition : Incapacité pour le foie d’assurer ses diverses fonctions (tbles lipide, glucides, TP, albumine..) Clinique : - Asthénie - Ictère - Angiomes stellaires (malformation vasculaire) - Encéphalopathie hépatique - Syndromes hémorragiques -Hippocratisme digital (ongles bombés, « en verre de montre ») - Ongles blancs - Erythrose

AMINOTRANSFERASE AA 1 + α cétoacide 2 ↔ AA 2 + α cétoacide 1 c – Réaction de Maillard (vu dans les glucides) d – Réaction d'Edman (Carbamylation) Cette réaction permet d'identifier un AA en première position N Terminal e – Réaction de Sanger (Amylation) Cette réaction permet d'identifier un AA en première position N Terminal 4 – Propriétés due à la fonction amine et acide carboxylique ✗ TP pour détecter les AA 5 – Propriétés due à la chaîne latérale R *Phosphorylation ✗ Sérine ou