Tp Synthese

| | | |Chaîne d’énergie : technologie pneumatique |ISI | |TP SC Initiation |Alimenter | | OBJECTIFS Découvrir : La génération de l’air comprimé L’accumulation

| | Etude de cas : Citroën Durée : 1 heure Organisation : groupes de 3 personnes, questionnaire inscrit au tableau, aucune trace écrite rendue en fin de cours car la séance prépare la synthèse (possibilité d’aide du professeur si on bloque sur des questions) à rédiger chez soi pour la séance suivante. Questionnaire 1. Relever toutes les informations apportées par les documents sur l’organisation de la production dans les usines

Les chromosomes et l’ADN 1. La mitose 1.1. Observation de cellules en mitose (voir TP) 1.2. Les étapes de la mitose (voir TP) 1.3. Mitose animale et mitose végétale 1.4. Notion de cycle cellulaire : mitose +interphase 2. Le caryotype 2.1. Technique 2.2. Analyse de caryotypes humains 2.3. Les caryotypes d’autres espèces 2.4. Certaines anomalies sont visibles sur les caryotypes LES PRINCIPALES ANOMALIES CHROMOSOMIQUES VIABLES: ANOMALIE (NOMBRE DE CHROMOSOMES) FREQUENCE PHENOTYPE ASSOCIE

bombons ? Pour notre première séance de Physique chimie, nous avons souhaiter savoir a travers un TP quels sont les colorants dans les bombons. Pour cela, nous avons fait une Chromatographie sur couche mince avec des « M&M’s » de couleur vert et des colorants alimentaire seul (colorant vert des M&M’s, colorant alimentaire jaune, colorant alimentaire bleu et colorant alimentaire vert). Pour faire le TP nous avons eu besoin de : -Feuille de papier Whatman -Colorants alimentaires

étapes pour passer du gène à la protéine. Un gène : une séquence de nucléotides → ? → Une protéine : une séquence d'acides aminés. TP de SVT : La synthèse des protéines : 1 Je constate que dans le document 1 les acide aminés radioactifs se trouvent dans le cytoplasme alors que dans le document 2 la radioactivité reste dans le noyau, j'en déduis donc que la synthèse des protéines dans la cellule se fat dans le cytoplasme. 2 Je constate que les protéines se forment dans le cytoplasme et que les gènes

partir des animaux : le kermès (ou « cochenille »). Dès le milieu du XIXe siècle, les chimistes parvinrent à synthétiser des molécules colorantes n’existant pas dans la nature. Ex : l’Anglais PERKIN synthèse, pour la première fois, en 1856 un colorant : la mauvéine. Les produits de synthèse allaient remplacer, petit à petit, les produits naturels. Une espèce chimique « organique », naturelle ou synthétique, contient essentiellement les éléments carbone « C » et hydrogène « H ». I.2. Pigments

Administrateur de portail web Intégrateur de technologies web Compétences recherchées : Développer et intégrer des sites web dynamiques Planifier et déployer des portails web Personnaliser et administrer des portails web Produire des images de synthèse Développer et intégrer des applications multimédia Parcours : Systèmes Embarqués et Mobiles (SEM) Métiers visés : Métiers de la Recherche et du Développement : responsabilité de projets techniques (en totalité, ou en partie seulement pour des

TP M13 Page 1/5 BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ÉPREUVE DE TRAVAUX PRATIQUES DE SCIENCES PHYSIQUES SUJET M13 Ce document comprend : - une fiche descriptive du sujet destinée à l’examinateur : Page 2/5 - une fiche descriptive du matériel destinée à l’examinateur : Page 3/5 - une grille d'évaluation, utilisée pendant la séance, destinée à l’examinateur : Page 4/5 - une grille d'évaluation globale destinée à l’examinateur : Page 5/5 - un document «sujet» destiné au

 Contenu 1. TP1 et TP2 : Correction par PI et PID 1.1. Objectif du TP : Le but de ce TP est de mettre en œuvre deux correcteurs différents sur un même système d’abord un correcteur de type proportionnel intégral (PI) puis un proportionnel intégral dérivé (PID) afin de tenir un certain nombre de spécifications communes. A l’issue de la synthèse, une analyse complète des deux boucles obtenues devra permettre de comparer les deux correcteurs pour en déduire leurs spécificités. 1.2. Présentation

TP A03. Extraction de la trimyristine de la noix de muscade Ce TP peut donner lieu à deux séances expérimentales, l’une sur l’extraction de la trimyristine (première partie), l’autre sur la synthèse de l’acide myristique à partir de la trimyristine extraite (deuxième partie). Première partie : Extraction de la trimyristine Objectifs - Réaliser une extraction par solvant d’un triglycéride de la noix de muscade : la trimyristine. Présentation de la démarche La trimyristine est extraite de