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Detection Systems Mohammed S. Gadelrab tel-00366690, version 1 - 9 Mar 2009 6 Evaluation of Intrusion Detection Systems Mohammed S. Gadelrab Remerciements Les travaux présentés dans ce mémoire ont été effectués au Laboratoire d’Analyse et d’Architecture des Systèmes du Centre National de la Recherche Scientifique (LAAS-CNRS). Je remercie Messieurs Malik Ghallab et Raja Chatila, qui ont assuré la direction du LAAS depuis mon entrée, de m’avoir accueilli dans ce laboratoire. Je tiens

6 Sous contrat Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation CommercialePas de Modification 2.0 France (http://creativecommons.org/licenses/by-ncnd/2.0/fr/) - ALASSAF épouse AL-SAIKALI Abir - Université Lyon 2 - 2011 Dédicace Dédicace À la mémoire de mon cher père, Enad. J’espère que là où il est il sera fier de moi À ma chère mère, Nahila, qui n’a cessé de m’encourager et de me soutenir À mon époux ainsi qu’à mes enfants que j’ai trop délaissés durant ce travail À mes beaux parents, Ghaleb

Le recrutement est stratégique pour l'entreprise, car c'est le premier moment des salariés et il conditionne le début des autres processus RH, tels que l'intégration, la rémunération, l'évaluation, afin de fidéliser les collaborateurs. Dans ce mémoire de projet de fin d’études, nous présenterons « la fonction recrutement » ; des généralités sur le recrutement, son processus de fonctionnement, puis dans un second temps nous citerons les nouvelles pratiques de recrutement pour enfin déterminer

representation ou reproduction integrale au partielle, faite sans Ie consentement de I'auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite ». Cette representation ou reproduction par quelque proce:de que ce soit, sans autorisation de "editeur ou du Centre fran~ais de I'exploitation du droit de copie (20, rue des GrandspAugustins 75006 Paris), constituerait done une contrefa~on sanction nee par les articles 425 et suivants du Code penal. Ce vocabulaire s'adresse atous ceux qui, pour des raisons

Stratégie digitale d’apprentissage et création de valeurs Par SALHI DANIELE Kilyan Mémoire professionnel de Master 2 Stratégie Digitale Tuteur académique : Nathalie ORIOL - Maitre de conférences en sciences de gestion Tuteur en entreprise : Clémentine THENET – VP Solution Teach on Mars Année universitaire 2021 - 2022 1 Table des matières Résumé ...................................................................................................................................... 3 Introduction

compréhension de la société. C’est donc tout naturellement que nous nous sommes dirigés vers la Faculté de Sciences économiques. C’est alors que l’idée germa de pouvoir à notre tour faire partager nos connaissances et transmettre un savoir. Le mémoire que nous avons eu à réaliser au terme de notre second cycle universitaire devait à la fois résumer cette volonté et nous donner les moyens de préparer notre poursuite d’étude. Ce travail devait être pour nous le moyen d’appréhender de l’extérieur

des auteurs----------------------------------------------------- 173 Comité de relecture ----------------------------------------------------- 174 Travaux neuchâtelois de linguistique, 2011, N°53, pages 1-11 Avant-propos Cécile PETITJEAN Centre de linguistique appliquée (Université de Neuchâtel) Laboratoire Parole et Langage (Université de Provence) 1. Présentation du numéro Ce numéro de la revue TRANEL, intitulé De la sociolinguistique dans les sciences du langage aux sciences

services et technologie, éd. Dunod, Paris, 1994. (Quinn J.B., Intelligent Enterprise, ed. The Free Press, New York, 1992). 5 personnel porte sur la fiabilité, la loyauté, la ponctualité et la capacité à suivre des instructions. Robert Reich les appelle les «travailleurs routiniers». Il remarque que de nombreux emplois de traitement de l’information se rangent dans cette catégorie11. Ces employés entrent ou extraient des données de manière routinière. Les services personnels sont une deuxième

Comment apprend-on ? La recherche au service de la pratique Édité par Hanna Dumont, David Istance et Francisco Benavides Centre pour la recherche et l’innovation dans l’enseignement Comment apprend-on ? LA RECHERCHE AU SERVICE DE LA PRATIQUE Edité par Hanna Dumont, David Istance et Francisco Benavides Cet ouvrage est publié sous la responsabilité du Secrétaire général de l’OCDE. Les opinions et les interprétations exprimées ne reflètent pas nécessairement les vues de l’OCDE ou des gouvernements

auteur, chez le même éditeur Le management : voyage au centre des organisations Le manager au quotidien : les dix rôles du cadre Structure et dynamique des organisations Le pouvoir dans les organisations Pouvoir et gouvernement d’entreprise HENRY MINTZBERG Des managers, des vrais! Pas des MBA Un regard critique sur le management et son enseignement Traduit de l’anglais par Marie-France Pavillet Ouvrage traduit avec l’aide du Centre National du Livre Éditions d’Organisation 1, rue