Ue 5 3 Communication Et Conduite De Projet

COMPTABILITÉ ET DE GESTION (DSCG) 2 Le B.O. N° 1 8 FÉVR. 2007 HORS-SÉRIE SOMMAIRE DIPLÔMES COMPTABLES 3 Diplôme de comptabilité et de gestion et diplôme supérieur de comptabilité et de gestion D. n° 2006-1706 du 22-12-2006. JO du 29-12-2006 (NOR : MENS0602696D) Annexe Tableau de correspondance des épreuves 5 6 Diplôme d’expertise comptable Modification du décret n° 81-536 du 12-5-1981 D. n° 2006-1707 du 22-12-2006. JO du 29-12-2006 (NOR : MENS0602698D) 7 Modalités d’organisation

L’INTERNATIONAL Programme Erasmus C’est le premier grand programme européen en matière d'éducation supérieure. Etudiants et enseignants en sont les principaux bénéficiaires. Les mobilités développent les capacités d’adaptation, d’autonomie, de communication interculturelle ainsi que les connaissances européennes. Les progrès linguistiques sont incontestables. Elles constituent également un sérieux atout en termes d’insertion professionnelle. En 2007, le programme s'ouvre à d'autres publics. La mobilité

en savoirs théoriques et méthodologiques, en habiletés gestuelles et en capacités relationnelles. Il établit son portefeuille de connaissances et de compétences et prépare son projet professionnel. L’étudiant apprend à reconnaître ses émotions et à les utiliser avec la distance professionnelle qui s’impose. Il se projette dans un avenir professionnel avec confiance et assurance, tout en maintenant sa capacité critique et de questionnement. L’étudiant développe une éthique professionnelle lui permettant

2. Cinq points clés pour l’évaluation 3. Des activités supports à l’évaluation Domaine I – enseignement-apprentissage Domaine II – pilotage organisation communication Domaine III – collaboration interactions formation Domaine IV – responsabilité éthique déontologie 3 4 7 9 13 15 19 22 26 Annexe 29 C2i2e - document d’accompagnement 2 MEN-MESR/SDTICE - mars 2010 2 Préambule Le présent document a été élaboré par le groupe d'experts du projet C2i® niveau 2 « enseignant » (C2i2e) en

Université Abou Bekr Belkaid de Tlemcen Faculté des Sciences de l’Ingénieur Département d’Informatique Suivie des enseignements du LMD par application de la méthode 2TUP Projet de Fin d’Etudes pour l’obtention du Diplôme d’Ingénieur d’Etat en Informatique Option : informatique industrielle Kazi Aouel Bassim et Rostane Zakaria Encadrés par Mr. Ziani Cherif Salim Présenté le 08 novembre 2007 devant le jury : Mr. ABDERRAHIM Amine Mr. CHIKH Azzeddine Mr. CHOUITI S-Mohammed Je dédie ce

en savoirs théoriques et méthodologiques, en habiletés gestuelles et en capacités relationnelles. Il établit son portefeuille de connaissances et de compétences et prépare son projet professionnel. L’étudiant apprend à reconnaître ses émotions et à les utiliser avec la distance professionnelle qui s’impose. Il se projette dans un avenir professionnel avec confiance et assurance, tout en maintenant sa capacité critique et de questionnement. L’étudiant développe une éthique professionnelle lui permettant

Réseaux et Services Informatiques (RSI) Métiers visés : Administrateur réseaux Administrateur systèmes Architecte réseaux et systèmes de communication Compétences recherchées : Mettre en œuvre un réseau local Optimiser le fonctionnement d’un réseau Elaborer un cahier des charges technique Assurer l’installation et la configuration des ressources réseaux 3 Mettre en œuvre et utiliser des équipements informatiques fonctionnant sur différents systèmes d’exploitation Installer et maintenir des

papier blanchi sans chlore élémentaire (ECF) T RR aO Na SD P O R T N R S OP UO TR I TE R T R a 1 avant-propos Sans réseaux intégrés de transport, il n’y aurait pas de marché unique. Défini dans les traités fondateurs de l’Union européenne (UE), le principe de politique commune des transports n’a commencé à prendre une forme concrète qu’à partir de 1992, avec la libéralisation progressive du marché des transports et la mise en place, pour tous les États membres, de règlements encadrant l’accès

Que faire après des études d’histoire et géographie ? 3) Organisation et évaluation des études en Histoire (calendrier de l’année universitaire) 4) Les autres services proposés par l’Université d’Artois (SUAPS, SAOIP, C2I, CLES, BU, ERASMUS) p.4-29 Semestre 1 - synthèse du semestre - descriptif des enseignements p.31 p.31.41 Semestre 2 - synthèse du semestre - descriptif des enseignements p.42 p.43-53 Semestre 3 - synthèse du semestre - descriptif des enseignements

modalités de contrôle des connaissances Conformément aux décisions du Conseil des Études et de la Vie Universitaire Sommaire I. ADMISSION EN STAPS 4 II. RÈGLEMENT DES ÉTUDES 4 A. Conditions générales 4 B. L'assiduité 5 C. Commission de suivi des études 5 D. Suivi médical 6 E. Productions 6 F. L’association sportive 6 G. Modalités d’information des étudiants 6 III. CONTRÔLE DES CONNAISSANCES 8 A. Conditions générales 8 B. Particularités des enseignements ayant pour