Ue 5 3 Communication Infirmière

UE suivies : UE 1.1: Psychologie, sociologie, anthropologie UE 1.3 : Législation, éthique, déontologie UE 2.1 : Biologie fondamentale UE 2.2 : Cycles de la vie et grandes fonctions UE 2.4 : Processus traumatiques UE 2.10 : Infectiologie, hygiène UE 2.11 : Pharmacologie et thérapeutiques UE 3.1 : Raisonnement et démarche clinique infirmière UE 4.1 : Soins de confort et de bien-être UE 5.1 : Accompagnement de la personne dans la réalisation de ses soins quotidiens Points forts acquis

Analyse de Pratique Portfolio N°2 Stage N°3 Lieu : Hôpital de Romans Service de Médecine / Neurologie 2ème étage, chambre N° 212 Présentation du patient : Mme B, 35 ans, mariée et deux enfants de 7 et 10 ans, bénéficie de soins infirmiers à domicile dans le cadre de la prise en charge de la sclérose en plaque dont elle souffre et pour laquelle elle a été hospitalisée 10 jours, suite à une poussée de la maladie. La sclérose en plaque est une affection du système nerveux central de l’adulte

vers la professionnalisation. Les contenus de formation tiennent compte de l’évolution des savoirs et de la science. Ils sont actualisés en fonction de l’état des connaissances. Ils font une place à l’enseignement des sciences et des techniques infirmières. La posture réflexive L’entraînement réflexif est une exigence de la formation permettant aux étudiants de comprendre la liaison entre savoirs et actions, donc d’intégrer les savoirs dans une logique de construction de la compétence. Cette posture

vers la professionnalisation. Les contenus de formation tiennent compte de l’évolution des savoirs et de la science. Ils sont actualisés en fonction de l’état des connaissances. Ils font une place à l’enseignement des sciences et des techniques infirmières. La posture réflexive L’entraînement réflexif est une exigence de la formation permettant aux étudiants de comprendre la liaison entre savoirs et actions, donc d’intégrer les savoirs dans une logique de construction de la compétence. Cette posture

été enseigné dans l’UE 1-3 législation, éthique et déontologie). Patiente : Mme C, est une dame âgée de 63 ans, admise dans le service en 2010, suite à la visite d’une infirmière libérale au domicile, pour une recrudescence d’hallucinations auditives du à une skizophrénie et une incurie totale. La skizophrénie est une maladie qui altère la fonction du système nerveux central, les principaux symptômes de Mme C sont ; des hallucinations auditives, sa communication est perturbée, voire impossible

relation dans un contexte de soins » UE 4.2 « Soins relationnels », je dois présenter une situation rencontrée lors de mon deuxième stage dans la discipline « Soins individuels ou collectifs sur lieux de vie ». Dans un premier temps, j'explique le contexte de la situation, suivi de l'analyse mettant en lien les pratiques réalisées dans cette situation et les apports théoriques données pendant les cours à l'IFSI sur les deux concepts que j'ai choisi  : la communication verbale et non verbale et la négociation

LEDIEU Cécile Stage : Libéral Du 14 Novembre au 5 Février PROJET DE STAGE Projet professionnel : Stage que j’effectuerai au sein d’un Cabinet libéral composé de 3 infirmières. Après avoir effectué deux stages lors de ma 1ere Année ; le premier en service hospitalier et le second en EHPAD, mon souhait de devenir infirmière reste inchangé et a à présent évolué. Ces deux premiers stages m’ont permis de confirmer mon ambition professionnelle. En effet, la relation soignant/soigné, les phases

l’infirmerie est situé au 1 er étage.Présentation de la situation vécueLa situation se déroule sur 1 semaine du 23 janvier au 30 janvier.Nous prenons en charge monsieur G, âgé de 92 ans, ancien Militaire Général de l'armée de terre émérite, 4 enfants (3 filles et 1 garçon décédé).Ce patient est entré en EHPAD pour maintien à domicile trop compliqué.Monsieur G a de nombreux antécédents : anémie, asthme, maladie neurocognitive, cancer de la prostate…Le 23 janvier monsieur G est très angoissé et très fatigué

publique. TITRE Ier ACCÈS À LA FORMATION Article 2 Pour être admis à effectuer les études conduisant au diplôme d’Etat d’infirmier, les candidats doivent être âgés de dix-sept ans au moins au 31 décembre de l’année des épreuves de sélection. Article 3 Des épreuves de sélection sont organisées par chaque institut de formation en soins infirmiers autorisé pour la préparation du diplôme d’Etat d’infirmier. BO Santé – Protection sociale – Solidarités no 2009/7 du 15 août 2009, Page 246. . .

NUMÉRO 45 - JUILLET 2010 CAP santé Communauté Soignante au Service de la Vie La violence dans les services des Urgences…. P : 1 HOTEL-DIEU DE FRANCE AU SOMMAIRE Laboratoire de sommeil à l’HDF P : 2-3 Nouvel hôpital de jour de médecine à l’HDF P : 4-5 Bonne Fête du travail P : 6-7 Les 3es Journées Escarre de l’Hôtel-Dieu de France P:9 Air Liquide - S.O.A.L. partenaire santé de l’HDF P: 13 L’HDF en randonnée P : 21 Vous avez une proposition d’article à faire? Ecrivez à