Une Longue Tirade Lyrique

scènes, délimitées par les entrées et sorties des personnages. Les scènes sont généralement courtes – ce qui signale les nombreux mouvements sur la scène et fait ressortir l’importance des scènes plus 8 longues : les scènes 2, 9, 14 et 17. La scène 9 est de beaucoup la plus longue, elle se situe au centre exact de l’action et ne comporte aucun personnage masculin, elle a donc de fortes chances d’exprimer les contenus féministes de la pièce qui s’est d’abord appelée La Ligue des femmes.

ses secrets d'élégance et de facture ; prenant, comme Protée[8], mille formes sans changer de type et de caractère, fuyant la tirade ; se jouant dans le dialogue ; se cachant toujours derrière le personnage ; s'occupant avant tout d'être à sa place, et lorsqu'il lui adviendrait d'être beau, n'étant beau en quelque sorte que par hasard, malgré lui et sans le savoir ; lyrique, épique, dramatique, selon le besoin ; pouvant parcourir toute la gamme poétique, aller de haut en bas, des idées les plus élevées

croire en l’avenir. Il se plaint comme un enfant et exagère les faits : « j’ai perdu Angélique et je la perds pour jamais » (R5) suggérant implicitement la mort d’Angélique alors qu’il n’en est rien. - Si le mal de vivre du Ch semble exagéré, sa longue tirade nous rappelle les monologues plaintifs de la tragédie du 17ème s. On a l’impression que le Ch est un personnage tragique sur lequel le destin s’acharne, or il s’agit simplement, pour ce qui le concerne, d’un amour perdu à cause d’un père peu conciliant

l’église tout comme le libertinage. AUTRE PROBLÉMATIQUE POSSIBLE Comment grâce à l’éloge du tabac de Sganarelle et à sa description de son maître, Molière va-t-il montrer l’ambigüité de la relation maitre-valet ? ANALYSE DE L’ÉLOGE Dans la 1ère tirade de Sganarelle, on trouve deux hyperboles : Molière fait allusion à Aristote par l’intermédiaire de Sganarelle. Il montre que le valet n’est pas cultivé. On trouve le champ lexical de la morale (dans le sens encore hyperbolique). Le tabac aurait un

Rythme des phrases qui rend le parcours de la pensée. * Les deux frères ne se parlent pas. * Insistance sur le regard * Vacarme de la ville s’oppose au silence des 2 frères II : la douleur d’un départ définitif : a) L’adieu * Lyrique : tristesse * Personnage isolés du reste de la ville que si mettent à part -> « pénombre du café » * Champ lexical de la vue -> observe sans participer à l’animation -> « je contemple mon frère qui regarde la place », -> « défile

J'ai conçu pour mon crime une juste terreur ; J'ai pris la vie en haine, et ma flamme en horreur. Jean Racine, Phèdre, 1677 Dans cette tirade, Phèdre montre toute l'étendue de son impuissance au moyen d'un champ lexical de l'aliénation et de phrases exclamatives. B- Deux registres majeurs 1-Le registre lyrique Le registre lyrique exprime l'intériorité du narrateur, d'un locuteur ou d'un personnage. Pour exprimer ce qu'il ressent, ce dernier peut employer : La première

plus de la philosophie il s’intéresse aussi à la linguistique et à l’astronomie. Il meurt le 19 février 1999 à Yaoundé 2-Dédicace Elle traduit l’attachement, la gratitude de l’auteur vis-à-vis du destinataire de la dédicace. Il obéit aussi à une longue tradition littéraire. 3- Le titre de l’œuvre Réflexion : le moment le plus important c’est celui qui précède la lecture d’un livre. Parfois le titre suffit pour allumer en moi le désir du livre…parfois l’incipit du livre, les premières pages

que dit Andromaque. • Andromaque explique pourquoi elle est confiante, pourquoi elle espère. Autre temps : le passé / le présent. Guerre au passé, guerre menace l’avenir. mais croit que présence d’Hector, dans le présent, peut empêcher la guerre. Longue phrase d’Andromaque / phrase très courte, très sèche, très brutale de Cassandre. Ruine tous les espoirs d’Andromaque. Une phrase paradoxale (normalement, il ne se passe rien après le « dernier » événement)(ce qui est en contradiction avec ce qui est

une lettre d’amour (I) ; une scène de dénouement (I) Selon les textes, la question des registres peut constituer une seconde partie pertinente. EXEMPLE : Un poème contre la guerre (I) / fondé sur un registre polémique (II) Une lettre d’amour (I) / lyrique et pathétique (II) Une scène de dénouement (I)/ tragique et spectaculaire (II) Si vous identifiez l’appartenance d’un texte à un mouvement et à une école, le contenu de votre devoir devra impérativement montrer les spécificités de forme et de fond

soumission d’amour «  me serait-il permis  », laissent supposer un badinage amoureux, vite démenti par la réplique froide d’Andromaque. - Cependant, sans se décourager, Pyrrhus va, dans une tirade (vers 281 à 296), se lancer dans une déclaration qui a des ressemblances avec le « service d’amour » courtois sauf que c’est lui qui fixe le contenu de cette « mission » qu’il a décrétée sans l’avis de celle qu’il veut séduire. Il se propose de «