Vecteur d'onde

ÉTIENNE Émilien GAUDRON Antoine DOSSIER TRAVAUX D’INITIATIVE PERSONNELS ENCADRÉS ÉTUDE CINÉMATIQUE DU MOTEUR Classe Préparatoire aux Grandes Écoles – PCSI 2 Lycée POTHIER ORLÉANS – Année Universitaire 2004-2005 ÉTUDE CINÉMATIQUE DU MOTEUR INTRODUCTION : Deux principaux types de polycylindre : moteur en ligne et moteur en V I- Présentation des différents cycles 1- Moteur à 4 temps 2- Moteur à 2 temps II- Le moteur en ligne 1- Schéma

Seconde Chapitre 5 : Les vecteurs Page 1 sur 12 Activités 1, 2 et 3 sur les translations I ) Vecteurs 1) Qu’est – ce qu’un vecteur ? Idée à retenir : « Un vecteur sert à décrire un déplacement. » Définition : Un vecteur ( non nul ) est la donnée de trois éléments : 1) une direction ( une droite , deux droites parallèles ont la même direction ) 2) un sens de parcours de cette direction . 3) une longueur ( appelée norme ) . Exemples : 1) Le vecteur formé de la direction(‫)ܤܣ‬, de sens « de ‫ ܣ‬vers

Intérêts du cours y Sommet Flèche Estimations des performances (lancer de poids, saut en longueur…)  fonction de : ‐ Vitesse initiale ‐ Angle d’envol ‐ Hauteur d’envol 9 Biomécanique du mouvement Chapitre 1 Rappels : référentiels,  coordonnées, vecteurs, forces… 10 Référentiels ƒ Phénomène, expérience peut sembler différent • selon l'emplacement où se trouve l'observateur, • et selon les repères qu'il a ⇒ nécessité d’introduire la notion de référentiel ƒ Exemples • Différence de perception du mouvement entre une personne dans un 

constructions vectorielles pour obtenir des résultats analysables. Objectif :       Revoir les méthodes de tracés de vecteurs « vitesse » sur un chronophotographie. Tracer des vecteurs « variation de vitesse » et accéder à la notion d’accélération vectorielle. Étudier quelques mouvements simples et les qualifier. Déterminer, pour chacun de ces mouvements, les caractéristiques du vecteur « accélération ».   Définir la quantité de mouvement, p = m. v , d’un point matériel. Mettre en oeuvre une démarche

              Table des matières           Objectifs 5 I - Les intervenants dans le projet 7 II - Rappels SIG 9 A. Présentation SIG 9 III - Interface QGIS 15 A. Barre des menus, barres outils et barre de statut 15 B. Fenêtre "couches" 16 C. Fenêtre "carte" 17 D. Fenêtre "données attributaires" 17 E. Paramétrages de base 19 F. Exercice 1 : Interface Qgis 21                Objectifs                   Ce module va vous permettre : d'effectuer quelques rappels sur la notion de SIG (système

médiatrices de ABC. D'où : (OA') est une médiatrice du triangle ABC Or, par définition, on sait que la médiatrice d'un segment est perpendiculaire à ce segment en son milieu. Alors, (OA') ⊥ (BC) Comme  AH = 2 AH et  OA ' ,  OA ' sont deux vecteurs colinéaires d'où : (AH) // (OA') Propriété : Si deux droites sont parallèles, alors toute perpendiculaire à l'une est aussi perpendiculaire à l'autre. Donc : (AH) ⊥ (BC) 4) On montre de même que  BH = 2 OB ' et (OB') ⊥ (AC) avec (BH)

ceux-ci. On peut les modéliser par des vecteurs. Elles peuvent s’exercer à distance ou par contact. ACTIONS A DISTANCE Définition : Elles peuvent être classées en 2 types : Aimantation : aimants permanents ou électro-aimants exercent des forces à distance qui engendrent une translation (relais) ou une rotation (moteur électrique) : Poids : Point d’application : Droite d’action : Sens : Intensité : Unités : Tracez le vecteur-poids P de la charge de ce pont roulant :

somme vectorielle des deux r vecteurs forces P et Q . • On peut obtenir la résultante enr utilisant r la règle du parallélogramme: en prenant P et Q comme les côtés adjacents d’un parallélogramme, la diagonale qui passe par A représente la résultante. r Q A r R r P 8 Rappel sur l’addition des vecteurs r r r R = P+Q Commutativité r Q A r P r r r r P+Q =Q+ P r P r Q A r r r R = P+Q 9 Rappel sur l’addition des vecteurs r Q Associativité r

AERODYNAMIQUE ET MECANIQUE DU VOL Brevet d’Initiation Aéronautique 1 / 21 Aérodynamique et mécanique du vol 1 LES FORCES AERODYNAMIQUES........................................................................................3 1.1 Les actions de l'air en écoulement .......................................................................................3 1.2 Etude de la portance....................................................................................................

INSTITUT NATIONAL DE SANTE PUBLIQUE DE DJIBOUTI SERVICE DE CONTROLES DE MALADIES SECTION DE LUTTE ANTIVECTORIELLE ACTIVITES DE DILUTION DE PRODUITS LARVICIDES A DJIBOUTI VILLE ET BALBALA Elaboré par : Ahmed Said Salem Moustapha Omar Introduction : Dans le cadre de la lutte anti vectorielle, l’Institut national de Santé Publique de Djibouti a effectué des séances de formation sur la méthode de dilution aux profits des femmes responsables des communautés