Zadig Discours Direct

désordre mental chez l’auteur qui s’aggrave progressivement pour arriver jusqu’à une folie hallucinatoire introduite par « Il me semblait ». Le style de l’œuvre contribue à cette impression de désordre mental: L’alternance de la narration et du discours direct au vers 3 à 5 et au vers 17 « Silence ! Elle a parlé ! » qui dramatise le texte, l’anaphore « que » des vers 12 à 16 qui alterne refus : « Qu’elle ne pouvait pas m’avoir ainsi quitté », « Que c’était impossible enfin qu’elle fût morte » et hallucination

narrateur, il doit avoir une attitude active de déchiffreur d’énigmes. Le texte, insolite, est à décoder. II. Une description d’un nouveau type. A) Le refus du discours direct : une conversation est évoquée, et pourtant, les propos ne sont pas rapportés. Refus de " l’effet de réel " du discours direct, distance avec les personnages voulue. B) Un narrateur particulier : il a un point de vue très restreint sur les faits, c’est donc sans doute un narrateur-personnage, doté

en r : « répand, terreur, guerre » - Hyperbole, vocabulaire violent, rimes masculines (fureur, terreur) : dureté b. Variété, diversité : • Versification (rimes embrassées et longueurs irrégulières), accélération • Alternance récit / discours : discours direct aux personnages importants, indirects aux autres c. Des animaux qui font allusion aux Hommes et à leur relation : - Cadre de la scène : procès tribunal (champ lexical de la justice), intervention : plaidoyer, réquisitoire (Prise de parole

côté dégradant des tâches pour la jeune femme, qui rêvait d'une vie très différente. II Le rêve perdu 3° l 19 et 20, ces deux phrases sont les pensées de Mathilde. De quelle manière ces pensées sont-elles rapportées ? (on te demande de parler de discours...) 4° Quel est le temps et le mode de « serait-il arrivé » ? quel est le sens de ce temps et de ce mode ? Que montre-t-il ? 5° a) A quel temps sont les verbes des phrases de la ligne 19 et 20 : « comme... sauver ! » Précise quelle est la valeur

chaque personnage. On remarque aussi un gros plan de Thomas lorsqu’il aperçoit la tombe de Loïc se qui montre la valeur psychologique de l’œuvre cinématographique. b. Les discours Tout d’abord le livre dispose de très peu de discourt, le plus souvent direct composé d’un langage familier. On remarque le même type de discours dans le film cependant le langage devient plutôt courant. On remarque que les paroles entre le livre et le film sont plus ou moins semblables cependant on relève une différence

descriptions. 4. Il demanda enfin : «  Que veux-tu faire ? «  Discours direct Il lui demanda enfin ce qu’il voulait faire. Discours indirect Dans le discours direct la ponctuation est très expressifs (l es deux points, les guillemets) tandis qu’au discours indirect il n’y a pas de ponctuation spécifique. Par ailleurs le temps dans le discours direct est construit autour du présent alors que dans le discours indirect LE VERBE INTRODUCTEUR EST AUX TEMPS DU RECIT, et les verbes

populaires. En effet, l'un d'eux est un ouvrier, identifié par son métier de « zingueur » un autre par le sobriquet « Mes Bottes ». La gouaille de ce dernier laisse à penser qu'il est un ivrogne. La restitution des paroles s'effectue sous la forme du discours indirect libre, ce choix permet une certaine fluidité tout en conservant les interjections et les tournures populaires de l'époque telles que « Tonnerre de Dieu ! ». La machine représente presque un spectacle pour les clients, en effet ils sont

rapportée On peut noter l’importance du discours direct qui rend la fable vivante : pour le Lion (v.15 à 33), pour le Renard (v.49 à 54). De plus les animaux parlent sur un ton différent qui révèle leur rang social et leur caractère. LaFontaine varie la manière de rapporter les paroles. Il utilise le discours indirect pour le Loup (v.57-58) et du discours indirect libre (l.60-61), on ne sait pas si c’est le loup ou l’assemblée qui parle. On trouve également du discours narrativisé. La fable doit être

cela qu'il est plus actif. Camille utilise des mots tels que « ce farceur là » ou « ce monsieur là » ce qui montre la complicité entre Camille et Laurent, de plus Camille pousse Laurent d'un geste familier dans la mercerie. On peut remarquer un discours direct employé par l'auteur, sur les cinq répliques quatre sont celles de Camille. Enfin, ses exclamations, ses questions et ses répétitions montre son enthousiasme. Enfin Camille valorise Laurent en disant à sa mère très protectrice qu'il a fait des

DISCOURS DIRECT – DISCOURS INDIRECT I. Les caractéristiques du discours direct - Les paroles sont rapportées mot pour mot. - Le discours se distingue de la narration par la ponctuation (deux points, guillemets, tirets dans les dialogues) - Le discours garde sa typographie (majuscules) et sa ponctuation propre. II. Les caractéristiques du discours indirect - Les paroles sont rapportées plus ou moins fidèlement. - Elles sont rapportées dans une proposition subordonnée conjonctive insérée dans