école De Planification Mintzberg

essayer de sortir de la logique managériale, administrative et pour restaurer une logique proactive, d’innovation, de créativité, logique permettant d’anticiper les évolutions de l’environnement plutôt que de les subir. « Ainsi pour MINTZBERG (1990), la planification stratégique (« Strategic Planning ») n’est pas le style le plus efficace dans un environnement turbulent : le style entrepreneurial ouvert aux stratégies émergentes et à l’apprentissage sont plus adaptées à ces contextes » (CALORI, VERY

servent à dicter les façons de faire, de communiquer, elles précisent également les modalités en termes de contrôle, sanctions et récompenses. Les méthodes utilisées par la suite prendront en comptes le comportement humain. 1.2- Ecole des relations humaines Cette école de pensée est née suite à une expérience célèbre : l’expérience de l’entreprise western Electric. En 1924 29000 personnes travaillent dans les ateliers de la WE à Chicago. On y fabriquait tout ce qui concernait les téléphones, tous

talents et capacités à développer. Par conséquent, les organisations et les dirigeants doivent réagir et s’adapter aux différences individuelles en appliquant une variété de stratégies et de pratiques. Trois approches distinctes font émerger cette école moderne de management. Il s'agit de : a) L'approche scientifique ou quantitative ; b) L'approche systémique ; c) Et l'approche de la contingence. A ces trois approches, on ajoute celles qui sont basées sur l'exemple japonais et sur l'excellence

stratégie d’entreprise 2 année 2008-2009 STRATEGIE, QUAND TU NOUS GUIDES ! Résumé « La principale difficulté d’une entreprise n’est pas de concevoir la stratégie, mais de la déployer et la rendre visible. » [Henry Mintzberg] En considérant cette réflexion de Henry Mintzberg, sociologue des Organisations et concepteur de structures organisationnelles pour les entreprises, notre problématique est illustrée. En effet, la direction de l’entreprise demande et exige l’application stricte d’un plan

  Adam  SMITH  (1776)  :   • Division  du  travail  pour  obtenir  l’augmentation  de  la  productivité   -­‐  efficacité  par  spécialisation  des  tâches  des  ouvriers  +  planification  de  la  production   =  plusieurs  opérations  (assemblage,  décomposition)  qui  se  composent  de  tâches   élémentaires  afin  de  simplifier  au  maximum   -­‐  BUTS  :  éviter

des règles Le pouvoir est rationnel - légal Fondé sur un savoir objectif ≠ Légitimité traditionnelle ou charismatique. Le dépassement de l’OST  École des relations humaines Elton mayo : effet Hawthorne Maslow : la pyramide des besoins  Approche par le contexte • Les théories de la contingence.  La synthèse de Mintzberg « Au cours d'une expérience, faite vers 1925, dans une usine de la Western Electric Company, afin de mesurer les effets d'un meilleur éclairage sur le

rôle du conseil d’administration ( Le jeu du marché Section 2 : La théorie des organisations Cette théorie montre la puissance de « la main visible du manager » (A. Chandler) I- L’ECOLE CLASSIQUE DU MANAGEMENT * Les théories de cette école sont normatives : pour que ça fonctionne il faut une division des tâches, une hiérarchie, un chef, organiser le travail en atelier en respectant des principes. A) Les représentants 1- F.W Taylor * Principles of Scientific Management

Fayard, 1979 1980 Le Mal américain, Paris, Fayard, 1980 H.MINTZERG Henry Mintzberg, est né le 2 septembre 1939 à Montréal, est un universitaire canadien en sciences de gestion, auteur internationalement reconnu d'ouvrages de management. Après avoir obtenu le diplôme de gestion de l'Université McGill ainsi qu'un doctorat à la Sloan School of Management (Massachusetts Institute of Technology) en 1964, Henry Mintzberg, ingénieur de formation, a marqué la recherche en gestion, en management, en organisation

s'est fixée, ces choix stratégiques (ou décision stratégique) conditionnent la performance de l'entreprise. Ces choix donnent un sens à l'action qu'ils soient délibérés (H.Mintzberg parle de stratégie délibérée) ou qu'ils résultent de l'action (H. Mintzberg parle de stratégie émergente). Définition du STRATEGOR : "élaborer la stratégie de l'entreprise, c'est choisir les domaines d'activité dans lesquels l'entreprise entend être présente et allouer des ressources de façon à ce qu'elle s'y maintienne

dirigeant-propriétaire : "le sommet stratégique émerge donc comme la partie clé de la structure ; en fait, la structure comprend rarement beaucoup plus qu'un seul homme au sommet stratégique et un centre opérationnel organique." (Mintzberg, 1982 : 274). Dans sa description de la Structure Simple, Mintzberg suggère que la ligne hiérarchique est, sinon inexistante, du moins fortement réduite. Il en va de même dans les adhocraties. Cette caractéristique confère à la PME une forte proximité entre le sommet stratégique