écrit Me Dc1

 DC1 - Elaboration de la Pratique Professionnelle Comment établir un lien de confiance dans une relation ? Educateur Spécialisé 2ème année promotion 2012-2015 Sommaire Introduction Pour mon troisième stage du cursus vers le diplôme d’éducateur spécialisé, j’ai fait une demande à la maison d’enfant de Moimay. Ma représentation des M.E.C.S. était celle basée sur un public délinquant, difficile et dans l’opposition, avec des troubles du comportement. Au sein du groupe

Promotion des activités de la structure Animation d’équipe Formation Transmission des connaissances et des compétences professionnelles. 4) LE CONTENU DE LA FORMATION ET LES THEMES ABORDES DC = DOMAINES DE COMPETENCES THEMES ABORDES DC1 : Conseil et expertise à visée socio-éducative dans les domaines de la vie quotidienne Connaissance des domaines majeurs de l’ESF Consommation-budget, prévention de surendettement Insertion sociale et professionnelle Méthodologie de recherche DC2 :

une méthode pour préparer la partie écrite de votre DPP consacrée au parcours d’acquisition de compétences. L’activité suivante vous donnera des éléments pour l’entretien devant le jury. Vous retrouverez dans cette activité les parties suivantes : 1. PAC : de quoi parle-t-on ? 2. Comment mettre en œuvre son PAC 3. Présenter les éléments de son PAC dans le DPP 1. PAC : de quoi parle-t-on ? Rappel de la définition de l’épreuve :  Une production écrite comportant : Un rapport de stage avec

sein de la MDPH. Il s’agirait de mettre à disposition de l’usager, en parallèle du travail effectué par la MDPH, la présence d’associations susceptibles de pouvoir l’accompagner dans le domaine de l’emploi. II. Animer la vie quotidienne : Cet écrit me permet de mettre des mots sur ce qu’« animer le vie quotidienne » représente pour moi en travail social et je prends conscience que la tâche n’est pas évidente. Tout d’abord, qu’est-ce que le quotidien ? Pourquoi dit-on que les éducateurs « sont

psychologique. Ce taux n'est autre que le taux d'actualisation. Appelons-le t. Par analogie avec le TMS (taux marginal de substitution entre les biens X et Y), on peut calculer le taux de substitution temporelle : TST. TST = - ( dC2 / dC1 ) = [ (dU / dC1) / (dU / dC2) ] = 1 + t TST = 1 + taux d'actualisation Le TST mesure le supplément de consommation différée (ou future) qui compense une réduction unitaire de la consommation immédiate (ou présente), à utilité intertemporelle constante

DC1 – L’intervention sociale d’aide à la personne Lundi 07 Octobre 2013 Méthodologie ISAP Anne-Marie BARDET Edition ENSP 2007 Le travail au noir, une fraude parfois vitale ? Emmaüs Introduction Définition ISAP : (rapport du CSTS, 1996) « L’intervention sociale d’aide à la personne est une démarche volontaire et interactive, menée par un travailleur social qui met en œuvre des méthodes participatives avec la personne qui demande ou accepte son aide, dans l’objectif d’améliorer sa situation

contraintes (réglementaires, …) prises en compte Les résultats obtenus Les problèmes éventuellement rencontrés Les écrits professionnels produits Les relations établies, internes ou externes Mettez en avant votre implication personnelle. Pour cela, aidez-vous d’une rédaction à la première personne du singulier. A titre indicatif, 2 ou 3 documents, choisis par exemple parmi les écrits professionnels produits et directement référés à la présente description, pourront être annexés à votre dossier. Vous

du présent livret). 10 DISPENSES DE DOMAINES DE FORMATION DU DE AMP Diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale ou mention complémentaire aide à domicile Diplôme d’Etat d’aide soignant Diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture BAPAAT DC1 : Connaissance de la personne dispense dispense DC2 : Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne DC3 : Animation de la vie sociale et relationnelle dispense dispense dispense DC4 : Soutien

rubriques correspondant à ces domaines de compétences au point 4 du présent livret). 10 DISPENSES DE DOMAINES DE FORMATION DU DE AMP Diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale ou mention complémentaire aide à domicile Diplôme d’Etat d’aide soignant DC1 : Connaissance de la personne dispense dispense DC2 : Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne dispense dispense Diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture DC3 : Animation de la vie sociale et relationnelle

Baptiste Berton Filière ES 2EME Année La Prévention en faveur de l’enfant et de l’adolescent : UE9/DC1 Diplôme d’état D'éducateur spécialisé Année 2022/2023 Sommaire : Introduction............................................................P.1 I : La prévention, historique et définitions A. Définitions et origines du concept de prévention : B. Prévention en faveur de l’enfant et de l’adolescent : II : Objectifs et Principes