éducateur Spécialisé En Travail D équipe

taille et de petite capacité, qui se définit ainsi : L’équipe éducative, composée de quatre éducateurs spécialisés, identifiés comme personnes ressources dans différents domaines (bourses, CAF / ASSEDIC, état civil/ Santé). Chaque éducateur a en référence plusieurs jeunes, cependant le principe de personne ressource permet d’éviter toute relation exclusive. Un prospecteur placier, éducateur spécialisé, se charge du pôle emploi –formation, secondant et guidant les jeunes dans leurs recherches.

isolés. Le foyer est ouvert 24h/24. Chaque adolescent possède 2 éducateurs référents. Le personnel Le personnel est constitué de plusieurs acteurs, dont chaque membre joue à son niveau un rôle éducatif. Il se compose : -d’une Directrice - d’un cadre socio éducatif -d’une équipe éducative de 9 éducateurs spécialisés ou faisant fonction, présent selon le roulement. -L’éducateur de circonscription -2 psychologues dont le travail est d’évaluer l’aspect psychologique des jeunes et par ailleurs

d’Educateur Spécialisé laisse une large place au travail en partenariat et en réseau, celui-ci fait désormais l’objet d’un domaine de compétences entier. Cette forme de travail est en effet devenue incontournable dans la pratique de l’éducateur spécialisé. L’accomplissement du projet de l’usager ne pouvant généralement pas se faire avec les seules ressources de la structure qui l’accueille, il est nécessaire de se tourner vers les partenaires afin d’y parvenir. J’ai pu observer ce travail en partenariat

Naviguide Pré-formation en travail social Années Nom Prénom Le Naviguide Le NAVIGUIDE est un journal qui balise l’évolution de vos apprentissages. Vous en aurez l’usage tout au long de votre pré-formation en travail social. Votre NAVIGUIDE sera consulté régulièrement en entretien individuel par le formateur de la préformation en travail social, pour constater concrètement votre évolution en formation et identifier les pistes de travail que vous pourriez suivre pour le renseigner. A

attitude non adaptée auprès des jeunes. Je pensais que les éducateurs spécialisés n’avaient pas à appeler les enfants par des surnoms affectifs. Après un temps de recul, j’ai remarqué que c’était une façon de mettre en confiance l’enfant et de l’encourager lors des exercices. II. Les qualités d’un éducateur spécialisé La distance entre le professionnel et la personne accompagnée est nécessaire afin que nous soyons toujours objectifs dans notre travail. Par exemple, en IME utilisant la méthode ABA auprès

Montrouge [pic] I.M.E « VAUBAN » Moniteur 2010 Educateur 2011 SOMMAIRE Mon parcours 1) Qui suis-je  2) Mes motivations 1 L’institution et l’établissement

WEPIERRE Amandine DOSSIER PRATIQUE PROFESSIONNEL DEES 2012 DC1 : accompagnement social et éducatif spécialisé Le dossier pratique professionnel IRTS Nord Pas De Calais – Site Métropole Lilloise SOMMAIRE A. Introduction i. Mon parcours ii. Mon projet de formation iii. Mes choix de stages iv. Présentation de la structure B. Pratique professionnelle de l’ES i. Description des différentes activités de l’ES ii. Description

chef de service éducatif) Service médico-psychologique (psychiatre, psychologue, orthophoniste, psychomotricienne, infirmière, assistante sociale) Service éducatif (éducateurs spécialisés, moniteur éducateurs, maîtresse de maison, Aide médico-psychologique, élève-éducateur) Service pédagogique (enseignant, éducateur sportif, éducateurs scolaires…) services généraux (cuisinières, lingère, chauffeurs, surveillant nuit…) PUBLIC ACCUEILLI Les enfants de l’IME ont entre 6 et 13 ans. Ils présentent

Les lieux sportifs peuvent servir de point d’appui permettant d’attirer le public ciblé lors d’activités plus ouvertes. 3 Mener une politique sportive active volontariste au niveau inter commulalité en s’appuyant notamment sur les éducateurs territoriaux et des éducateurs handi des associations Ce serait aux communes de prendre en charge les activités hors clubs dans des lieux ouverts, en les organisant et en y affectant du personnel municipal.( le transport sur les sites serait pris en compte par

structures de prises en charge expérimentales, ayant notamment pour objectif de compléter les solutions déjà existantes (les Maisons d’Accueil Spécialisées (MAS) et les foyers de vie ou foyers occupationnels). Une équipe pluriprofessonnielle : -Elle est constituer de : - 5 éducateurs spécialisés 6 aides soignants 4 infirmiers 1 psychologue 1 psychiatre 1 chef de service 1 directeur Les journées de la vie quotidienne s'articule de la façon suivante : -le petit déjeuner est servie a partir de