étude De Cas Psychologie

avant celui de l’aidé. Dans le livre de Vallerand (2006) Les fondements de la psychologie sociale, le comportement d’aide dépend de quatre normes sociales. Tout d’abord, il y a la norme de réciprocité, qui repose sur un échange entre deux personnes, soit l’aidé et l’aidant où ce dernier est récompensé pour son aide apportée. (Whatley et al., 1999, citer dans le livre Les fondements de la psychologie sociale de Vallerand , p.426) Elle est suivie de la norme de l’équité, qui consiste à rendre

 Alexandra ALARIE, Joëlle FORTIN et Samuel TREMBLAY Initiation à la psychologie 350 – 102 - RE, groupe 00106 Travail de session LA MOTIVATION Travail présenté à Édith ST-JEAN-TRUDEL Département de psychologie Cégep de Saint-Jérôme 11 avril 2014 Le plan Introduction Sujet amené : Introduction à la psychologie, science du comportement et des processus mentaux. Sujet posé :

techniques de la psychologie à la Gestion des Ressources Humaines. Objectifs spécifiques A la fin de la formation, l’auditeur doit être capable : ▪ d’appliquer les théories, les méthodes et les techniques de la psychologie à la Gestion des Ressources Humaines ; ▪ de percevoir le rôle de la psychologie dans les organisations ; ▪ d’apprécier l’importance de la psychologie pour les dirigeants sociaux. Modalités pédagogiques : Cours magistraux ; Etudes de cas ; Exposés.

DICTIONNAIRE PSYCHOLOGIE / PSYCHANALYSE aboulie Trouble caractérisé par la difficulté qu'éprouve le sujet à agir efficacement, sans aucune lésion des organes moteurs. Elle peut être systématisée (limitée à certains actes) ou généralisée. Fréquente dans la neurasthénie et l'hystérie abréaction Libération d'un refoulement par décharge émotionnelle acte manqué Acte incomplètement ou imparfaitement accompli (maladresse physique, lapsus, erreur). Selon Freud, les actes manqués sont révélateurs de sentiments

LES CONCEPTS FONDAMENTAUX DE LA PSYCHOLOGIE SOCIALE Gustave-Nicolas Fisher Dunod AVANT-PROPOS La psychologie sociale est aujourd’hui un domaine d’études qui propose des concepts, des théories et des méthodes , c’est-à-dire un cadre scientifique pour analyser différents phénomènes et aspects relationnels de la vie sociale. Ce livre présente les principaux concepts de base de cette discipline . Il se veut un manuel d’enseignement qui comporte des exposés didactiques sur les divers concepts

CHAPITRE La psychologie cognitive présentation générale Sommaire 1. La psychologie cognitive et les sciences cognitives 2. Les racines de la psychologie cognitive contemporaine 3. Observation et explication en psychologie cognitive 4. Théorie du traitement de l’information et psychologie cognitive 13 19 24 40 Dans ce chapitre, vous allez apprendre 1 Quelles sont les racines de la psychologie cognitive et sa place parmi les sciences cognitives. 2 Quels types de méthodes

- GEOPSY.COM - Psychologie interculturelle et Psychothérapie - SUICIDE ET ADOLESCENCE : Description et Prévention -1- - GEOPSY.COM - Psychologie interculturelle et Psychothérapie - Introduction 3 I. De la vulnérabilité de l'adolescent aux facteurs de suicide 4 A. L'adolescence : période de crise fragilisante 1. Transition de l’enfance à l’âge adulte 2. Conséquence de ces changements sur le psychisme 3. Conception de la mort chez l'adolescent suicidaire et émergence

CLEMENT Jade, td3, 21907698, L2 psychologie CC méthodologie clinique et projective QCM 1. la réponse est a. Les épreuves projectives sont utilisées en psychologie clinique et en recherche. 2. la réponse est a. Le Rorschach permet une étude du fonctionnement psychique subjective dans une perspective dynamique. 3. la réponse est c. Les épreuves projectives peuvent être proposées à des enfants comme à des adultes. Question à développer 3. Qu’en est t-il de l’objectivité clinique ? Pour répondre

cours de bertrant/piat/taylamin/pourchez 5 Domaines de la psychologie Psychologie cognitive Développement de l’enfant Psychologie de la santé Psychanalyse Psychologie sociale 1 – PSYCHOLOGIE COGNITIVE Perception* : processus d'élaboration par lequel l’organisme sélectionne, organise et gère les données de son environnement. Contact et appréciation de l’environnement par le biais des sens. Sensibilité* : capacité d'interprétation avec l'environnement. Sensation* : évènement psychique résultant

« Qu’est ce que l’étude de la consommation? », voilà une question délicate pour des chercheurs tel que Mr HOLBROOK. Dans son étude, HOLBROOK tente de redéfinir les contours de l’étude de la consommation en y intégrant tous les domaines qui peuvent être utile à la compréhension de celle-ci. Le schéma ci-dessous résume le processus de consommation indispensable à son étude: [pic] Grâce à ce schéma nous voyons clairement qu’il existe une corrélation entre l’étude de la consommation et le comportement