étude Qualitative Lessive

Nombreux offreur Forme du marché Monopole Oligopole Concurrence Exemples ONCF Automobile ; lessive Confection, alimentation. Concurrence directe et indirecte La concurrence concerne les entreprises qui propose un même ou des produits substituables. La concurrence est directe lorsque le positionnement des produits est identiques (même caractéristique, même prix, même cible) ce qui est le cas de la plupart des lessives et des produits alimentaires (les conserves…) de grande consommation. La concurrence

très touchées par les troubles visuels, se font corriger beaucoup plus.   Enfin, on note un environnement ludique : Les jeux vidéos s’adressent à un public jeune et celui-ci est confronté à des problèmes visuels de plus en plus tôt. II - Etude des stratégies commerciales mises en œuvres   A) Afflelou             Nous étudierons dans un premier temps les stratégies commerciales selon le plan de marchéage : produit, prix, communication et distribution, puis, nous examinerons les

Chiffre d’affaires 29 2.2.2. La méthode RFM 30 2.2.3. Le Stade de vie 31 2.2.4. La segmentation comportementale 32 2.3. Démarche générique de segmentation 36 2.3.1. Choix des critères et d’une méthode de segmentation 36 2.3.2. Etude des caractéristiques de chaque segment 36 2.3.3. Choix de segment(s) en tant que cible(s) stratégique(s) 36 2.3.4. Définition d’une stratégie propre au segment(s) choisi(s) 37 3. La segmentation : facteur de succès pour la Gestion de la

enfants jusqu’à l’adolescence puisque cela résulte d’un changement physiologique. La préadolescence n’est que l’appellation d’un enfant en période de latence en attendant l’adolescence. Les enfant sont plus grands mais pas plus vieux. En effet une étude de « 3D child » de l’industrie du textile et de l’habillement a montré que les enfants étaient en moyenne plus grands de 2cm. Une fillette de 4 ans pèsera 1.2 kg de plus qu’il y a 10 ans et un garçon du même âge 800 grammes de plus. La tentation est

Conclusion et directions de recherche 37 Chapitre II : Méthodologie de recherche 40 Introduction 40 2.1 Problématique de recherche et cadre conceptueL : 2.2 Méthodologie de recherche 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 40 44 Le choix de l'approche qualitative La méthode d'échantillonnage La collecte des données L'analyse des données 45 47 48 50 2.3 Validité, limites de l'étude et perspectives futures 50 Chapitre III: La cartographie des risques des OFA 52 Introduction et objectifs du chapitre

moyen dans les 4 éléments définis précédemment que avoir un ou deux points forts et ne pas prêter attention aux autres éléments. Il faut accorder une importance particulière à chaque point. Les études marketing IV. Démarche générale d’une étude La multiplication des facteurs devrait permettre d’aider la prévision de la demande. C’est important d’être en permanence dans une logique de veille de notre environnement pour comprendre les attentes des consommateurs immédiates mais également

Le Chiffre d’affaires 5 2.2.2. La méthode RFM 5 2.2.3. Le Stade de vie 5 2.2.4. La segmentation comportementale 5 2.3. Démarche générique de segmentation 5 2.3.1. Choix des critères et d’une méthode de segmentation 5 2.3.2. Etude des caractéristiques de chaque segment 5 2.3.3. Choix de segment(s) en tant que cible(s) stratégique(s) 5 2.3.4. Définition d’une stratégie propre au segment(s) choisi(s) 5 3. La segmentation : facteur de succès pour la Gestion de la relation

aucun effet sans circuit de distribution adapté au produit, … 2 1 13 L’évaluation des résultats obtenus permet par la suite de corriger les erreurs observées dans les différents niveaux de la démarche. Schéma n°101 : La démarche marketing Etude du marché Détermination des besoins Sélection d’une cible Détermination du marketing-mix Produit Prix Distribution Communication Evaluation des résultats La démarche marketing peut également être définie d’une autre manière

dépouillement du questionnaire. 27 a Les tris à plats. 27 b Les tris croisés. 27 B Les panels. 27 1 Définition. 27 2 Les panels de consommateurs. 27 3 Les panels de distributeurs. 28 III Les études qualitatives. 28 A Définition. 28 B La structure. 28 1 La taille de l’échantillon. 28 2 L’entretien. 28 a L’entretien non directif. 28 b L’entretien semi-directif. 28 c L’entretien directif. 28

secteur, et elle devrait pouvoir permettre à l'entreprise de survivre. G. Objectif d'alignement sur la concurrence On fixe un prix proche de celui des concurrents pour éviter la guerre des prix ou entrer sur un marché concurrentiel (lessives). H. Objectif de part de marché Pour renforcer sa position concurrentielle I. Objectif de gamme On pratique une politique de prix d'appel pour un article de la gamme. Il faut veiller à la cohérence des prix pour l'ensemble