Compétence

La compétence universelle en matière pénale doit-elle être limitée ? INTRODUCTION: "Competenz, competenz", expression qui définit ce qu'est la Souveraineté selon Georges Jellinek. Ainsi, un Etat souverain a la compétence de sa compétence c'est-à-dire la possibilité d’affirmer sa compétence, de choisir ce qui peut être fait ou non. Cette Souveraineté peut être exercée à travers deux compétences étatiques: - la première est territoriale, le territoire constituant un "espace" sur lequel va

Cœur de compétence Le Cœur de compétence ou la compétence distinctive d’une entreprise est ce qu’elle fait mieux que ses concurrents. Cela peut être toute compétence depuis le développement de nouveaux produits jusqu'à l’implication des salariés. Les théories actuelles préconisent que les activités qui ne font pas partie du cœur de compétence de l’entreprise soient externalisées. Si une compétence distinctive conduit à un avantage durable pour l’entreprise, il s’agit d'un avantage compétitif.

Bilan de compétences I - ORIGINE et CADRE JURIDIQUE a) ORIGINE C'est la LOI AUBRY du 31.12.1991 complétée par son décret d'application du 2/10/1992 qui a instauré le droit pour tout salarié de bénéficier d'un bilan de compétence. b) CADRE JURIDIQUE Le législateur a mis en place un certain nombre de règles déontologiques pour garantir au bénéficiaire d'un bilan, la QUALITE et la CONFIDENTIALITE de son BILAN. Quelles sont ces règles … - Le respect du consentement, - Le respect du secret professionnel

GESTION DES COMPÉTENCES ? Définition de la Gestion des compétences La Gestion des Compétences est un outil opérationnel de Gestion des Ressources Humaines (GRH) qui vise à optimiser les performances et la compétitivité de l'entreprise. Cette méthode permet de faire concorder les compétences dont l'entreprise a besoin et les compétences disponibles dans le Capital Humain de l'entreprise : savoirs, savoir-faire et savoir-être individuels et collectifs. Outils de gestion des compétences Des phases

Management 1 La gestion des compétences. Doc1 1 Dans quel cadre la démarche de cette salariée a-t-elle été entreprise ? La démarche concernant Aurélia Martin a été de changer de poste au sein de son entreprise. Elle travaillait au service juridique, ne pouvant plus évoluer (en terme de carrière) par un manque de diplômes, elle a décidé de recourir à un bilan de compétences pour ainsi redéfinir ses envie et besoin, et évoluer dans un autre domaine. Le bilan de compétences est l'analyse et l'évaluation

La règle de la Compétence Universelle INTRODUCTION 1 I. Fondements juridiques et intérêts de la règle de la Compétence Universelle 3 A. Fondements juridiques de la règle de la Compétence Universelle 3 1. Au niveau international 3 2. Au niveau national 6 B. Intérêts de la règle de la “Compétence Universelle” 9 1. Une alternative aux limites inhérentes dans le système de la CPI 9 2. Autres intérêts 10 II. Mise en œuvre et avenir de la règle de la Compétence Universelle 12

1- Comment vous préparer à répondre à des questions d’entretien portant sur les compétences comportementales Les entretiens peuvent comprendre des questions basées sur les compétences techniques et les questions basées sur les compétences comportementales. Les questions comportementales sont liées à des expériences personnelles qui sont passées, vraies et récentes vécues par chacun d’entre nous. On ne vous demandera pas ce que vous feriez dans le cadre d’une situation hypothétique, mais plutôt

La Compétence Territoriale En France chaque jour des milliers d'affaires sont portées devant les tribunaux, toutes juridictions confondues. Ces litiges sont amenés à la connaissance des juges, mais pas au gré de chacun. En effet cette distribution entre les différentes juridictions répond aux règles de compétence. Ces règles qui déterminent la compétence des tribunaux s'envisage de deux façons : selon la nature de l'affaire et du montant du litige et c'est la compétence d'attribution, mais

gestion prévisionnelle des emplois et des compétences 2. Le recrutement 3. La rémunération 4. La formation 5. La gestion des carrières 6. L’évaluation de la performance du personnel CHAPITRE II : LES PRINCIPAUX CONCEPTS THÉORIQUES DE LA GESTION PRÉVISIONNELLE DES EMPLOIS ET DES COMPÉTENCES (GPEC) SECTION 1 : DEFINITION, OBJECTIFS, ET ÉVOLUTIONS DE LA GPEC 1. Définition de la GPEC 2. Définition d’un emploi 3. Définition des compétences 4. L’évolution de la GPEC 5. L’importance

Dissertation : La réorganisation des compétences dans l’Union Européenne par le traité de Lisbonne. Le traité de Lisbonne une réaffirmation des compétences au sein de l’union européenne. Le traité de Lisbonne du 13 décembre 2007 mais qui entre en vigueur en 2009 présente un véritable apport a la construction européenne. Afin de le replacer dans son contexte historique et politique, il est primordial de dire qu’il est une réponse aux décisions prises par les accords de Nice en 2000 dans la déclaration