Construction à la règle et au compas

PLAN INTRODUCTION I- Symétrie axiale ou orthogonal A- Propriété 1- Définition : 2- Involution 3- Conservation 4- Exemples B- Construction du symétrique d'un point M par rapport à une droite d 1- À la règle graduée et à l'équerre 2- Au compas seul II- Symétrie centrale A- Propriété 1- Définition : 2- Conservation 3- Exemple B- Complexes et symétrie centrale C- La construction du symétrique d'un point M par rapport à un point Ω III- TRANSLATION 1- Vocabulaire 2- Propriétés des translations

symétrique du triangle par rapport à l’axe d dans les trois cas suivants en utilisant uniquement le quadrillage et une règle. d d d Exercice 2 (……………………..… / 2 points) : Axes de symétrie. Les 4 figures ci dessous ont elles ou non un (ou plusieurs) axe(s) de symétrie ? Si oui, indiquer leur nombre et le(s) tracer en couleur. 1 axe 2 axes perpendiculaires 0 axe 1 axe Exercice 3 : (……………..……... /3 pts), en couleur, en laissant les traits de construction apparents : 1. Tracer A’B’C’D’

Collège F. Joliot Currie Lallaing 6ème LES NOMBRES ENTIERS ET LES NOMBRES DECIMAUX N1 A) LA NUMERATION : B) DECOMPOSITION D’UN NOMBRE : 1823,45 = (1×1000) + (8×100) + (2×10) + (3×1) + (4×0,1) + (5×0,01) 1 millier 8 centaines 2 dizaines 3 unités 4 dixièmes 5 centièmes C) NOMBRES EN CHIFFRE ET NOMBRES EN LETTRES : 1823,45 se lit « Mille huit cent vingt trois unités et quarante cinq centièmes » 300 s’écrit « trois cents » mais 301 s’écrit « trois cent un » 80 s’écrit « quatre-vingts » mais 81

d'écoles d'art créées à la Révolution (Proletkoult, Vkhoutemas), jusqu'à leur suppression par le pouvoir politique inquiet des innovations de l'enseignement en 1930. Rodtchenko utilise de nombreux supports d'expression artistiques avant la photographie. Il réalise en 1915 ses premières compositions géométriques en noir et blanc, dessinées au compas et à la règle. En 1917, il dessine pour le Café pittoresque des projets de lampes, l'occasion pour lui d'appliquer ses recherches à des objets du quotidien

ce prix puis diviser le résultat par 10. » I) Si x est le prix en francs et y le prix en euros, à quelle fonction linéaire correspond le moyen utilisé ? 2) On doit convertir 660 000 F en euros. a) Quel est le résultat en euros si on utilise le moyen ci-dessus ? b) Quel est le résultat en euros si on utilise le taux officiel ? 3) Quelle est l'erreur relative commise en utilisant le résultat obtenu en 2a) à la place du résultat obtenu en 2b) ? On donnera le résultat en pourcentage dont on arrondira le

La règle est soit un objet, soit une notion. Lorsqu’on l’évoque, elle renvoie au concret et à l’abstrait. En maçonnerie opérative, c’est elle qui permet de tracer des figures conjointement le plus souvent avec l’action du compas. Les figures tracées sur le sol sont indispensables à la construction de l’édifice qu’il soit symbolique ou concret. La règle contribue au développement imaginaire de la pensée de l’homme lorsqu’il organise un (son) projet de construction personnelle ou collective. Cet

A LA GLOIRE DU GRAND ARCHITECTE DE L’UNIVERS FRANC-MACON DU RITE ECOSSAIS ANCIEN ET ACCEPTE SOUS LES AUSPICES DE LA GRANDE LOGE DE FRANCE LIBERTE EGALITE FRATERNITE LA FRANCE EQUINOXIALE N°93 ORIENT DE CAYENNE LE NOMBRE D’OR 07 MAI 6009 ANDRE BARRAT Vénérable Maître, Vénérables d’Honneur, et vous tous mes Frères en vos Grades et Qualités, J’ai l’honneur de vous

parvenir à la lumière. Elle symbolise le chaos des origines et l’homme dans l’état d’ignorance. Elle nous rappelle l’état rude et imparfait qui est le nôtre par nature. La pierre brute n’est pas une pierre informe, c’est une pierre extraite des profondeurs de la roche, vaguement dégrossie mais pas encore travaillée. Cette pierre trouve sa place dans le temple, exposée au regard des SS. et des FF., objet de réflexion et de méditation, point de départ pour un travail de construction lent et difficile

formes, il y a une phrase qui revient souvent dans l’une des lumières de la loge qu’est la bible. Dans la genèse [1:27] : « Dieu créa l’homme à son image, il le créa à l’image de Dieu, il créa l’homme et la femme ». Plus loin dans ce livre, Genèse [5 :1] « Voici le livre de la postérité d’Adam. Lorsque Dieu créa l’homme, il le fit à la ressemblance de Dieu ». Puis, dans Genèse [9:6] « Si quelqu’un verse le sang de l’homme, par l’homme son sang sera versé ; car Dieu a fait l’homme à son image »

Compagnon, sont complémentaires ; suivant le cas ; de la Chambre d’Apprentis. Néanmoins, le tablier du Compagnon a la bavette rabaissée ; la décoration du Temple et les bijoux des Officiers sont les mêmes. Donc, tout comme au grade de ce degré, l’ouverture des travaux a pour but de créer une ambiance, de rappeler au maçon qu’il a quitté le monde profane et doit, pour se consacrer à des travaux utiles, dépouiller sa personnalité ; il doit laisser ses passions en franchissant la porte du Temple