Les Modes De Recrutement Dans La Fonction Publique

loi n° 02-09 du 25 Safar 1423 correspondant au 8 mai 2002 relative à la protection et à la promotion des personnes handicapées ; Vu l’ordonnance n° 06-03 du 19 Joumada Ethania 1427 correspondant au 15 juillet 2006 portant statut général de la fonction publique , notamment ses articles 3 et 11 ; Vu la loi n° 08-07 du 16 Safar 1429 correspondant au 23 février 2008 portant loi d’orientation sur la formation et l’enseignement professionnels ; Vu le décret présidentiel n° 07-304 du 17 Ramadhan 1428 correspondant

LES DIFFERENTES MODES DE RECRUTEMENT ET NOMINATIONS EN FONCTION PUBLIQUE MALAGASY RECRUTEMENT RECRUTEMENT PAR VOIE DE CONCOURS Textes de base - Constitution de la République - Loi 2003-011 du 03 septembre 2003 portant statut général des fonctionnaires; - Décret 2004-730 du 27 juillet 2004 fixant les modalités de recrutement et de nomination des fonctionnaires; - Décret 2005-500 du 19 juillet 2005 régissant les principes généraux relatifs à l’organisation des concours administratifs;

présentation de l'histoire du métier de CESF et l'évolution de l’enseignement ménager en économie sociale et familiale.Dans une deuxième partie, nous prenons connaissance des modes et lieux d'insertion professionnelle que peut occuper un CESF;Dans une troisième partie, nous avons un aperçu des pratiques et les valeurs sus-jacentes aux modes d'intervention des CESF;Enfin, dans une dernière partie nous apprenons quels ont été les évolutions des compétences des CESF ainsi que le questionnement sur les formations

qu’offre la réalité : firmes multinationales, PME, collectivités territoriales, Sécurité sociale, syndicats, associations …, des typologies peuvent être établies en fonction de multiples critères (objectifs, statut juridique…). L’organisation de l’action collective existe sous trois grandes formes : entreprises, organisations publiques et associations. Ces formes reposent sur certains principes communs, mais elles visent des objectifs différents. Les choix entre les différentes formes d’organisation

2 Les règles encadrant le recrutement L’employeur à certaines obligations dans le cadre d’un processus de recrutement. Il doit respecter le candidat à l’embauche, il doit avoir une certaine loyauté dans les moyens de collecte des informations et les informations collecté doivent être pertinent, au regard de l’emploi à occuper.vre. L’employeur doit informer le CE, des techniques et des méthodes de recrutement qu’il met en œuvre le but est d’éviter les modes de recrutement fantaisiste. Le droit du

: Mise en valeur agricole : Aménagement hydro agricole. Exploitation des aménagements Encadrement de l’agriculteur 2. Historique : Depuis un siècle, la création de réseaux collectifs d’irrigation a été un moyen au service de la puissance publique pour atteindre ses objectifs de politique agricole puis d’aménagement du territoire. A la veille du projet Sebou le périmètre du GHARB était caractérisé par une faible occupation des sols (les merjas et marécages occupant une grande superficie)

MINISTERE DE LA JUSTICE ET DES LIBERTES octobre 2011 Direction de l'Administration Pénitentiaire 2 MISSIONS Les directeurs des services pénitentiaires forment un corps chargé de l’encadrement supérieur des services pénitentiaires. Ils exercent les fonctions d’encadrement, de direction, de conception, d’expertise et de contrôle des établissements, circonscriptions et services de l’administration pénitentiaire chargés des personnes placées sous main de justice et mettent en oeuvre la politique définie

CHAPITRE II : Les procédures de recrutement Section 1 : Définition, objectifs et importance du recrutement………17 Section 2 : procédure de recrutement………………………………..…19 CHAPITRE III : Les procédures de recrutement à L’ONEP Section I : recrutement par voie d’entretien………………………………27 Section II : recrutement par voie de concours et test ..…………………..31 Section III : Proposition d’amélioration...…………………………………40 INTRODUCTION Les recrutements a l’ONEP sont effectués conformément

travers de son expérience professionnelle les différents secteurs d’activité, les employeurs, les divers types d’organisation.... Reconnaître les niveaux de diplômes et les identifier dans la hiérarchie des diplômes, Repérer les différents modes d’acquisition des diplômes (formation initiale et formation continue), Identifier les éléments qui permettent d’acquérir des compétences professionnelles (savoir-faire lors des PFE par exemple), Mettre en relation les différents diplômes, qualifications

RAPPORT à Monsieur le Ministre de la fonction publique, de la réforme de l'Etat et de la décentralisation LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES présenté par M. Serge VALLEMONT Ingénieur des ponts et chaussées honoraire 9 décembre 1998 Sommaire Synthèse du rapport Les différentes parties : Introduction I - L'ETAT DES LIEUX II - UNE CONCEPTION RENOUVELEE DE LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES III- POUR UNE POLITIQUE DE DEVELOPPEMENT DES FORMATIONS A LA GESTION DE RESSOURCES HUMAINES