Accompagnement Aux Repas Amp

CAFS Centre d'Accueil Familial Spécialisé, de 2 IEM (Institut d’Education Motrice) et d’un EEAP Un pôle adulte qui est composé d’une MAS (Maison d’Accueil Spécifique) et de 3 FAM (Foyer d’Accueil Médicalisé). La fusion a permis de répondre à un accompagnement respectueux des droits et d’être à l’écoute des besoins des personnes accueillies. L’établissement : Situation géographique : J’ai effectué mon stage dans un établissement appelé EEAP.il se situe en agglomération, près des transports

l'accompagnement de la douche d'Estelle*, qui m’a interpelé et qui était en lien avec mon projet. Effectivement dans mon projet de stage, j'avais pour objectif d'accompagner les résidents dans les actes de la vie quotidienne. Observation: « Accompagnement à la douche d'une résidente » Contexte: Douche et habillage d'une résidente, mercredi 5 décembre 9h après le petit déjeuner Comme tous les matins avant le petit déjeuner ou après c'est le moment des douches pour tous les résidents. Présentation

1.1 Présentation globale La MAS dans laquelle j’effectue mon apprentissage accueille des personnes adultes handicapées, à partir de 20 ans et sans limite d’âge qui n’ont pu acquérir une autonomie suffisante et dont l’état de santé requiert un accompagnement de proximité et des soins constants. Elle assure l’hébergement ou l’accueil de jour, les soins médicaux et paramédicaux et les aides à la vie quotidienne. L’établissement propose également des activités de stimulation, d’animation et de loisirs

L’orientation vers un autre établissement est fait en fonction du projet personnalisé Accompagnement (PPA) du jeune. Pour cela une notification est nécessaire pour accéder aux établissement les plus adaptés. Au sein de l’IME, il y a :· Une équipe thérapeutique : psychologue, psychomotricienne, neuropsychologue, psychiatre, infirmière et orthophoniste· Une équipe éducative : Aide Médico-Psychologique (AMP), Moniteur-éducateur(ME), Educateur-Spécialisé(ES), Educateur de Jeune Enfant (EJE)· Une équipe

Dossier Économie et Gestion Session: 2014/2015 Nom Prénom Date de naissance FONCTION: Lycéenne au Lycée, en baccalauréat professionnel en terminal ASSPD (Accompagnement Soin et Services à la personne). ACTIVITE LOISIR: Je fais de la marche des que j'ai du temps le weekend CHOIX DE LA FORMATION: Depuis ma troisième je veux exercer un métier tourné vers les relations humaines car j'aime être en contact avec les

 BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ACCOMPAGNEMENT, SOINS ET SERVICES À LA PERSONNE DOSSIER PROFESSIONNEL ÉCONOMIE GESTION GROSZEK Johanna SESSION 2015 PRÉSENTATION Nom : GROSZEK Prénom : Johanna Date de naissance : 4 octobre 1996 Adresse personnelle : 368 rue d'Agadir 62100 Calais Adresse courriel : groszekjohanna@hotmail.fr Baccalauréat professionnel – session de juin 2015 Spécialité : ASSP CURSUS PFMP Période Établissement Professeurs assurant

qui correspond avec l’objectif de création d’un plateau.Notre objectif est de sous-traiter la production sur les premières années puis d’investir plus tard dans du matériel de production. c) Recherche & DéveloppementNous prévoyons une phase de R&D de 3 mois, avec Manon, créatrice de l’entreprise qui se coordonnera les recherches en collaboration avec l’entreprise Authentic Material, notre sous- traitant.Authentic Material nous facture les démarches suivantes :

INTRODUCTION J’ai choisi d’effectuer ce stage en EPAHD, parce que je n’avais eu qu’une seule expérience avec les personnes âgées lors d’un court stage. Je souhaitais le faire avec ce public parce que je voulais le vivre d’un point de vue d’élève AMP. J’ai choisi un EHPAD car c’est une institution, donc nous sommes confrontés à une équipe pluridisciplinaire dans laquelle je voulais interagir et comprendre le fonctionnement. A travers cette expérience professionnelle, je voulais travailler, identifier

la fin de vie. Les prestations servies : Les repas sont pris en salle de restaurant avec aide aux personnes dépendantes, ou peuvent être servis en chambre, si l’état de santé du résidant le nécessite et après avis médical. Les régimes alimentaires prescrits par ordonnance sont pris en compte. Les résidants peuvent inviter les personnes de leur choix. Le linge domestique est entretenu par l’établissement. Le linge personnel est lavé et repassé par l’établissement ou la famille. Chaque vêtement

résident dans ce groupe. De ce fait, les professionnels ont dû adapter leurs actions et mettre en place, en collaboration avec l’équipe médicale et paramédicale, de nouveaux outils. Et adapter leur manière de travailler : techniques de soin, accompagnements adaptés pour les toilettes. Suite au vieillissement des résidants, un projet d’élargissement du foyer est en cours d’élaboration, pour ouvrir un service spécialisé aux personnes vieillissantes. II. Déroulement du stage Dans un premier