Accompagnement Aux Repas Amp

Dans le cadre de l’organisation de l’accompagnement des personnes âgées que nous accueillons, il est nécessaire d’élaborer et de formaliser un projet de référence. Cette référence devient la base de travail du projet de vie. Nous dispensons un accompagnement qui conjugue un projet de soin à valeur thérapeutique. Ce projet de vie aura comme fil conducteur le SMAC défini autour de la stimulation, la conservation des acquis et la communication. Ce projet de vie est élaboré en équipe, avec tous les

d'un psychologue, d'un kinésithérapeute, d'une infirmière et d'un médecin. Cette structure est constituée de trois pavillons de 12 résidents avec deux AMP par pavillon et un éducateur spécialisé pour les trois pavillons. La mission du foyer de vie est d'accueillir la personne en situation de handicap et de lui proposer le meilleur accompagnement en mettant les moyens humains, matériels, techniques au service des personnes handicapées dans le respect de leurs droits, de leurs désirs, de leur dignité

Jean Pierre Le Bris Groupe AMP 104405 PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT ET DU SERVICE E.H.P.A.D (établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes) sous statut associatif. Situé en milieux rural cet établissement crée en 1957 accueillait à l’origine vingt deux personnes. Agrée au titre de l’aide sociale en 1970. Création d’un groupement d’intérêts économiques en 1995 et regroupement avec deux autres établissements. Signatures des conventions tripartites en 2001. En 2004, création

ITS - TOURS Sylvie FROUIN Élève AMP COMPTE RENDU DES MODALITES D'INTERVENTION SUR UNE SITUATION DE LA VIE QUOTIDIENNE INTRODUCTION J'ai fait mon 1er stage de 420 H dans un EHPAD etdans le cadre du DC2 pour le compte rendu des modalités d'intervention , j'ai choisi de travailler sur le thème de la toilette au lit et du repas. Je pense qu'il s'agit de 2 moments importants, car ils rythment la journée. La toilette permet d'établir un dialogue, un lien de confiance, une communication

ANNIE LECOMPTE AMP 11 - G5 ETUDE DE CAS I - INTRODUCTION A) Présentation de la structure B) Présentation de la personne C) Les raisons de mon choix II - HISTOIRE DE VIE III - PRESENTATION DES CAPACITES ET DIFFICULTES DE LA PERSONNE A) Moteur B) Cognitif C) Communication D) Social E) Affectif F) Habitudes, gouts, centres d’intérêts

et plus particulièrement du dispositif renforcé en milieu ouvert. Cette expérience m’a permis de construire une posture professionnelle et de développer mes compétences de future CESF.J’ai eu la possibilité d’accompagner seule une famille. Cet accompagnement m’a permis de me questionner et d’analyser ma pratique. Dans ce dossier, je vais vous faire part de mon cheminement.Dans un premier temps, je présenterai le contexte institutionnel en lien avec l’association Chanteclair en m’axant davantage sur

médico-psychologique vous est d’ores et déjà acquise. Reportez-vous à ce tableau pour connaître les domaines de compétences du DE AMP ainsi obtenus (il est inutile de remplir les rubriques correspondant à ces domaines de compétences au point 4 du présent livret). Vous devez impérativement joindre une copie de votre diplôme dans ce dossier. DISPENSES DE DOMAINES DE FORMATION DU DE AMP | |Diplôme d’Etat |Diplôme |Diplôme | | |

Service d’Aide par le Travail).             L’équipe est composée de :  un chef de service, une psychologue, deux éducateurs spécialisés, 12 AMP. Dans le cadre du Projet d’Etablissement, la mission du Foyer est de favoriser l’insertion de travailleurs handicapés (adultes de 18 à 60 ans) dans la ville par l’intermédiaire d’un logement et d’un accompagnement adaptés en visant à développer leurs capacités et leur participation sociale. Préparer ces personnes en situation de handicap à quitter le contexte

des troubles du comportement. Chaque unité a des besoins différents et spécifiques. Le foyer est constitué en 4 unités répartis sur deux sites d'hébergement. Besoins de la population l'unité 1: accueille 11 résidents qui nécessitent un accompagnement plus soutenu du fait de leurs faible niveau d'autonomie. (actes de la vie quotidienne, compréhension, déplacement). Ce sont des personnes fatigables du fait de leur pathologie, leur vieillissement et/ ou de leur traitement médical. L'unité

respect, l’écoute, l’empathie dans les actes de la vie quotidienne. Et je participe aux activités de la vie sociale et des loisirs de l’établissement. L’étude de cas permet la mise en place personnalisée de la personne. Elle assure un accompagnement répondant aux besoins et aux attentes de la personne accueillie en EHPAD (Etablissement pour personnes âgées dépendantes). Le projet personnalisé contribue au projet d’établissement de la loi du 2 Février 2002, il met l’usager au cœur d’un dispositif