Accompagnement Stagiaires éducateurs

Queval Jennifer DOSSIER PSE Baccalauréat Professionnel Accompagnement Soins et Services à la Personne Option : structure Atelier de jour du Ravelin Introduction J’ai effectué mon stage à l’Atelier de jour du Ravelin situé au port de Dieppe. Cet établissement accueil des personnes en situation de handicaps pendant la journée de 9h00 à 17h00 du lundi au jeudi et de 9h00 à 12h00 le vendredi. L’entreprise propose diverses activités comme : - la cuisine (restauration)

Travail Social) – 2007, Editions de l’Ecole Nationale de la Santé Publique, 150 pages. Présentation En première année de formation pour le DEME, je suis actuellement en réflexion et recherche sur l’accompagnement social et la place du moniteur-éducateur face aux personnes en précarité sociale, économique et professionnelle. Mon choix de lecture s’oriente aujourd’hui vers des œuvres plus formelles institutionnellement parlant, avec le besoin de comprendre les politiques d’action sociale qui fondent

mon entrée en formation, j’ai eu l’occasion de travailler un an auprès d’un enfant polyhandicapé en garderie périscolaire et centre de loisirs. Cette expérience m’a incité à m’orienter vers le champ du handicap afin de découvrir les différents accompagnements existants. J’ai donc effectué mon premier stage en Institut Médico-Educatif, qui accueille des jeunes âgés de 6 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle légère ou moyenne avec ou sans troubles associés. Les jeunes entre 6 et 16 ans sont

Stagiaire AS, j’effectue mon premier stage en psychiatrie dans une Maison d’Accueil Spécialisé (MAS) qui prend en charge, à temps complet ou temporaire, des adultes handicapés mentaux et/ou physiques. Le service accueille des résidents nécessitant une prise en charge pluridisciplinaire. On retrouve ainsi une équipe composée de médecins, IDE, AS, AMP, kinés, ergos, psychologues, diététicien, éducateurs, ASH, pédicure pour assurer le bien-être physique, psychologique, social et culturel du résident

INTRODUCTION : Au cours de ma formation, j’ai pu découvrir le travail social et la fonction de moniteur-éducateur par le biais d’un stage. Cette période d’apprentissage s’est effectuée sur une durée de neuf semaines au sein d’un établissement du secteur social : une Maison d’Enfant à Caractère Social .Cette structure est gérée par une association qui œuvre pour la protection de l’enfance. La MECS accueille, sous l’autorité départementale, des mineurs ou jeunes majeurs confiés à l’Aide Sociale à

d’approfondir mes connaissances sur un autre métier de l’éducatif, celui d’éducateur spécialisé. J’ai pu en apprendre plus concernant ses missions, le type de public pris en charge, son rôle, etc… J’ai donc modifié mon projet de départ qui était éducateur de jeunes enfants pour passer à celui d’éducateur spécialisé. J’ai effectué mon stage d’une durée de trois semaines à l’IDEFHI de Dieppe. Je suis entrée en stage avec plusieurs objectifs à réaliser :  Acquérir de l’expérience  Valider mon

le maintien du lien avec le milieu familial et social. b. Son projet A la mise en œuvre de son projet, l’établissement dispose d’une équipe interdisciplinaire qui conjugue des actions thérapeutiques, éducatives et pédagogiques et assure un accompagnement auprès des familles. (cf. organigramme en annexe) Une prise en charge avant tout thérapeutique : l’institution offre à l’adolescent une dimension thérapeutique globale. Elle est présente dans tous les temps et les espaces de son parcours dans

DC 2 1ère année Écrit du ME rendant compte de sa participation à la mise en œuvre du projet éducatif NOM : DELCLAUX Prénom : Jérémy Promotion moniteur éducateur 2012/2014 Présentation de l'établissement : J'ai effectué mon stage de première année de ma formation moniteur éducateur à la maison d'enfant à caractère social (MECS) Francis Barrau à Revel . Cette dernière a ouvert en Septembre 2009 et est une structure faisant parti de l'association A.E.P. (Association d'Education Populaire) Lalandelle

la suite mes demandes d'encadrement en direction de ce public spécifique. Mes contrats se sont succédé sans assurance de stabilité. Cette situation a renforcé mon choix d'orientation professionnelle : présenter une école de formation de Moniteur Éducateur. Pour optimiser mes chances de réussite de concours, je me suis dirigée vers une prépa concours à l'INFREP d'Aubenas. Grâce à celle ci j'ai pu réaliser un stage dans un foyer de vie occupationnel accueillant des adultes en situation de handicap

DES FORMATIONS Fiche pédagogique Educateur- Spécialisé Mise en E.C.T.S. (crédits européens) FICHES PEDAGOGIQUES FORMATION EDUCATEUR SPECIALISE DC1 Accompagnement social et éducatif spécialisé Intitulé du module APPROCHE DU CONTEXTE PLURI-DISCIPLINAIRE DE L'ACTION PROFESSIONNELLE Formation Educateur spécialisé pour l'obtention du DEES Domaine de Compétence et savoirs mobilisés DC1 . Accompagnement social et éducatif spécialisé Les compétences