Accompagnement éducatif De La Personne Ou Du Groupe

des actions en faveur des personnes rencontrant des difcultés d'insertion sociale ou professionnelle. L'agence a été créée par la loi du 31 mars 2006 sur l'égalité des chances pour renforcer l'action de l'Etat en faveur des habitants des 2 213 quartiers de la politique de la ville et pour promouvoir l'égalité des chances et la diversité. Voir le site de l'ACSÉ ACT (Appartement de coordination thérapeutique) ACT est une structure hébergeant, à titre temporaire, des personnes en situation de fragilité

médico-sociales. La loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. L'internat est composée de neuf unités de vie, certains des villas sont regroupés (1-9,2-3-4,5-6-7,8). J'ai été accueille sur les unités de vie 2-3-4 qui sont des adultes présentant des déficiences qui ont besoin d'une tierce personne dans l'accompagnement des actes de la vie quotidienne. 2) Le public Le publics accueillis sont des adultes en situation

DELAUD Delphine Promo ES1 - 2014 / 2017 Dossier de Réflexion sur les Pratiques Professionnelles Domaine de compétences 1 : « Accompagnement social et éducatif spécialisé » Module 2 : « L’éducation spécialisée de la pratique à la théorie » Sommaire Introduction Page 1 Partie 1 : Contexte institutionnel 1.1 : Présentation du cadre institutionnel Page 2 1.2 : Projet institutionnel Page 2 1.3 : Présentation du public et de ses problématiques éducatives Page 2

compte Les résultats obtenus Les problèmes éventuellement rencontrés Les écrits professionnels produits Les relations établies, internes ou externes Mettez en avant votre implication personnelle. Pour cela, aidez-vous d’une rédaction à la première personne du singulier. A titre indicatif, 2 ou 3 documents, choisis par exemple parmi les écrits professionnels produits et directement référés à la présente description, pourront être annexés à votre dossier. Vous n’oublierez pas de renseigner le tableau

pour principale mission d'accueillir des personnes âgées de 18 ans au moins en situation de handicap, pour lesquelles la Commission des Droits de l'Autonomie des Personnes Handicapées a prononcé une orientation Foyer de Vie. Lois loi n°- 2002-2 du 2 janvier 2002, rénovant l'action sociale et médico-sociale, modifiant celle du 30 juin 1975 relative aux institutions médico-sociales. Décret n°- 2003-1094 du 14 novembre 2003, relatif à la personne qualifiée mentionnée à l'article L311-5 du

Aude COGREL Askoria « les métiers des solidarités » Moniteur Educateur 2014 PROJET DE STAGE Lieu de stage : Institut Médico-Educatif de Kerdiret Date de stage : du 3 novembre au 26 janvier 2015 Année 2014-2015 SOMMAIRE Introduction page 1 I- La structure A) L’association « l’ADAPEI du Morbihan – Les Papillons Blancs » page 1 B) Le public accueilli en IME C) L’internat « Fort Bloqué »

3-Objectifs de l'étude : .................................................................................................. 4 1.4-Définitions procédurales des variables d'étude : ......................................................... 4 1-4-1- Accompagnement pédagogique : ......................................................................... 4 1-4-2- Obstacles à l'accompagnement pédagogique du point de vue des professeurs accompagnateurs : ....................................................

Monsieur, Le moniteur-éducateur a pour fonction d'assurer et de préserver la bonne intégration sociale ainsi qu'une autonomie, indispensable aux personnes qu'il encadre. C'est dans cet accompagnement personnel quotidien que le développement et l'épanouissement doivent y être ressenti. Le moniteur-éducateur assure une assistance permanente aux personnes éprouvant quelconque difficulté, notamment concernant les actes de la vie quotidienne. Il peut travailler autant dans le domaine de la protection

besoins et demandes, sur les principes fondamentaux de la prévention spécialisée. Le projet de l’association et les missions éducatives découlent de ces principes. Il s’agit de travailler avec la personne dans sa globalité en lui proposant une écoute, un accompagnement individuel social et éducatif adapté. Le travail en partenariat permet d’optimiser les actions. Des activités diverses permettent de développer une relation de confiance dans la durée et de faire émerger les besoins et les demandes

J‘ai effectué mon stage dans un foyer d’hébergement attaché à l’AFIPAEIM (association familiale de l’Isère pour enfants et adultes handicapés intellectuels), loi 1901 d’aide et de soutien aux familles défendant les intérêts des personnes porteuses de handicap intellectuel. Elle a été créée sous l’impulsion du directeur de l’hôpital civil de Grenoble et d’une douzaine de parents adhérents à son projet, le 4 août 1961, afin de trouver une solution pour leurs enfants en Isère. L’AFIPAEIM a été reconnue