Accompagnement éducatif De La Personne Ou Du Groupe

OUTILS DE COMMUNICATION 5 D. MA PLACE DANS L’EQUIPE 6 PARITE 3 6 A. MON ACCOMPAGNEMENT DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE 6 B. MON ACCOMPAGNEMENT DANS LES ACTES DE LA VIE COURANTE 7 PARTIE 4 8 A. LES ACTIVITES D’ANIMATION 8 B

(1ère ESA) ------------------------------------------------- Examen de bureautique ------------------------------------------------- I.S.E.P La Pommeraie Présentation et historique La Pommeraie est affiliée à la Ligue Nationale pour Personnes Handicapées. Elle trouve aussi son origine à l'institut "La Porte Ouverte" à Blicquy qui accueillait principalement des enfants et adolescents épileptiques. Mais c'est en 1972 que La Pommeraie devient véritablement autonome par l'installation de

Psychologique SOMMAIRE INTRODUCTION I PRESENTATION DE L’INSTITUTION : 1.1  : Historique 1.2  : Mission 1.3  : Organigramme II PRESENTATION DU SERCICE SOCIO-EDUCATIF EN PSYCHATRIE 2.1 : Le cadre et équipe 2.2  : Les missions. III LE CENTRE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE - CATTP 3.1 : Présentation 3.2  : Public concerné 3.3  : Mission du CMP 3.4  : Présentation

et de l’A.S.S., celui-ci exerce une fonction de référent éducatif et social auprès des résidents[footnoteRef:10]. Il assure, en lien avec l’équipe et les différents partenaires (médico-sociaux, judiciaires…), un accompagnement global éducatif et social en rapport avec le projet de l’hébergé dont il est le garant. Il écoute, oriente et accompagne les usagers vers un accès au travail, à la formation

d'emploi. Je suis employé, depuis octobre 2003, par le Centre Educatif et professionnel (CEP) de Rosière qui dépend de l'Association Auboise de la Sauvegarde de l'Enfance et de l'Adolescence (AASEA). J'ai travaillé, au sein de l'établissement, sur le groupe qui accueille les filles (de 12 à 18 ans), dans un premier temps, et sur un groupe de garçons (de 14-16 ans), dans un deuxième temps. Cette année, j'ai souhaité travailler sur le groupe des "sortants". Ce dernier accueille des adolescents (16-17

de handicap mental ou psychique.L’association loi 1901 est une convention par laquelle :• Deux ou plusieurs personnes mettent en commun leurs connaissances ou leurs activités.• Dans un but autre que le partage des bénéfices.• Dans le respect de la loi et des bonnes mœurs.Chaque association est libre d’organiser son fonctionnement de chaque règle. Ce statut organisentle groupement de personnes dans un but collectif et non selon l’intérêt personnelde chacun de membres.Pour fonctionner, les institution

------------------------ page 2 Présentation de l’établissement et de son projet éducatif page 2 Elaboration du projet éducatif spécialisé ----------- page 3 Réalisation du projet éducatif spécialisé --------- page 3 Evaluation du projet éducatif spécialisé  ------- -------

d’Education Motrice de Grossereix a été créé en 1978, il accueille 60 enfants et adolescents âgés de 4 à 18 ans présentant une déficience motrice avec ou sans troubles associés en internat ou semi-internat. L’IEM propose aux enfants accueillis un accompagnement individualisé et concerté qui associe : Les soins et les rééducations L’aide à l’appareillage et les aides techniques L’éducation spécialisée La scolarité au sein de l’IEM ou dans les écoles partenaires L’accompagnement de

accueille des personnes adultes présentant une déficience intellectuelle associé à la trisomie 21, à l’autisme ou bien encore à des psychoses chroniques. Certains sont aussi atteints en plus par un handicap physique Sur le foyer, les éducateurs, (j’utilise le mot éducateur dans un sens assez global et qui regroupe aussi bien les éducateurs spécialisées, les moniteurs educateur et les aides medico psychologiques) accompagnent la vie quotidienne des résidents. Les temps forts de ces accompagnements sont

concret de prise en charge. I L’équipe 1)Définition Equipe : « Groupe de personnes travaillant à une même tâche ou unissant leurs efforts dans un même dessein. » (selon le Petit Larousse Illustré) Selon P.FUSTIER, «Le travail d’équipe réside en l’acceptation des normes et valeurs en relation avec la mission que le groupe s’est fixée. » Dans le champ de l’éducation spécialisée, l’équipe éducative représente un groupe social où chacun apporte son essence propre, sa formation initiale, ses