Adam Smith Laisser Faire Les Hommes Laisser Passer Les Marchandises Laisser Faire Laisser Passer

pensée économique - Ce qu’il faut savoir c’est qu’il y a un lien étroit entre l’évolution de la pensée économique et l’évolution de la société (des faits économiques). - Le livre qui constitue le départ de la pensée économique est celui d’Adam Smith en 1776. Section I- Les préclassiques (du 15ème au 18ème siècle) A la fin du XVème siècle, le milieu historique se transforme. A la base de cette transformation, on trouve trois phénomènes : - la laïcisation de l’occident résultant de la renaissance

Anglais Le mercantilisme commercialiste, qui est représenté par des hommes tels que, Thomas MUN (1571-1641), William PETTY (1623-1687) et David HUME (1711-1776). Ces acteurs font l’apologie de l’enrichissement par commerce général et le commerce maritime en particulier. Ils vont se démarquer progressé du mercantilisme devenir précurseurs du libéralisme. C. Le mercantilisme Français Le mercantilisme Français est représenté par des hommes tels que Jean BODIN (1530-1596), Antoine DE MONTCHRESTIEN (1575-1621)

´ Morale et Economie chez John Locke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 ´ La Physiocratie ou l’Invention de l’Economie . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 La Philosophie Morale de David Hume . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Adam Smith : de la Sympathie a l’Echange . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 ` ´ David Ricardo ou la Rupture M´thodologique . . . . . . . . . . . . . . . . 20 e 23 3 Utilitarisme, Utilit´ et Justice Sociale e 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 Introduction

© Dunod, Paris, 2008 ISBN 978-2-10-053627-6 Table des matières Mode d’emploi Questions de méthode 1 1 Comment faire de l’histoire de la pensée économique ? 1. L’objet de la science économique 2. La place de l’histoire de la pensée économique 3 3 5 2 Une histoire rapide des théories économiques 1. De l’activité économique à la science économique 2. Du mercantilisme au marginalisme 3. La division en microéconomie et macroéconomie 7 7 8 9 Les précurseurs 3 De l’économique

grand profit possible, de la monnaie en elle-même. Plusieurs préjugés se développent, contre lesquels va aller Aristote liés à ce développement de la chrématistique. - Au sujet de la ​chrématistique​, elle est vue comme ayant pour fonction de faire connaître comment tirer une grande quantité de monnaie. Elle est vue comme ayant rapport à la monnaie. Ils ​pensent qu’elle peut créer de la richesse et des valeurs. ​Il voit la richesse comme une masse de monnaie, immédiatement disponible. Dans

économiques Un courant devient dominant lorsqu’il apporte des réponses aux grandes questions à une époque donnée. I-Le libéralisme Initié par l’école française vers 1750, François le Quesnay en est le chef de file. A-Les classiques Adam Smith (1723-1790) : 1776 « Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations ». Auteur écossais, philosophe éclairé, études de théologie, toujours soucieux de l’étique, il va renoncer à sa destiné. Enseignant, il voyage et séjourne deux

Valeur d’usage et valeur d’échange (Aristote, Smith, Marx) 9 2. La théorie de la valeur travail (Smith, Ricardo, Marx) 9 3. La loi de l’offre et de la demande 10 B. A qui profite l’échange ? 10 1. L’idée d’un profit asymétrique (Aristote) 10 2. L’échange profite aux deux contractants (Smith) 11 3. Critique : nécessité de prendre en compte les conditions de l’échange 11 C. Echange et aliénation : le fétichisme de la marchandise (Marx) 11 1. L’échange est déséquilibré

Jean Pierre Fines INTRODUCTION GENERALE : La problématique de l'économie politique, grands problèmes économiques, les acteurs de la vie économique. L’économie est une science, science sociale qui étudie l'action solidaire et organisé des Hommes pour satisfaire les besoins qu'ils éprouvent en allouant de façon optimale des ressources rares entre les emplois alternatifs, avec différentes lois. L'objet de l'économie politique c'est de lutter contre la rareté des ressources. On va analyser

mauvaise) forme d'organisation pour assurer l'optimum économique ; on distingue différentes écoles ; - les physiocrates (XVIIIème, Quesnay, Turgot) : "laisser faire les hommes, laisser passer les marchandises" (Vincent de Gournay), l'intervention se limite au maintien de l'ordre naturel ; - les classiques (XIXème) : "la main invisible" (Adam Smith), l'Etat Gendarme limite son intervention aux fonctions régaliennes (défense nationale, police, justice, administration, affaires étrangères) ;

économistes ne sont pas d’accord entre eux ? Analyse et explication des phénomènes économiques. Désaccord entre les différents économistes : * Chômage  * différentes façon de compter le nombre de chômeurs$ * Ce qu’il conviendrait de faire pour éliminer le chômage. * Certains pensent qu’il est préférable de revenir au 40 h et non au 35. * Certains pensent qu’il est préférable d’augmenter le SMIC * Baisser les cotisations patronales afin de favoriser l’emploi. →Comment