Allèle

présents sont formés d’une molécule d’ADN et ils portent de nombreux gènes déterminant les caractères héréditaires (quelque chose qui se transmettra de génération en génération). Un gène peut exister sous différentes versions : les allèles. Ex : Gene des yeux, les allèles bleu, marrons, vert … Au centre de ce chromosome, on peut observer le centromère et d’une part et d’autre de celui-ci des chromatides. (L’ADN qui s’enroule formant cela) L’ADN est constituée de deux chaînes (ou brins) qui s’enroulent

2 cellules haploïdes à n chromosomes à 2 chromatides (2x), puis à 4 cellules haploïdes à n chromosomes à une chromatide chacun (x), c’est à dire que chaque cellule ne possède qu’un exemplaire de chaque paire de chromosomes homologues, donc un seul allèle par gène considéré (Ceci correspond aux cellules sexuelles). . Les deux divisions de la méiose sont chacune divisée en 4 phases : Prophase I (prophase de la première division de méiose), métaphase I, anaphase I et télophase I et prophase II, métaphase

lui permettant une survie et une reproduction dans son milieu meilleures que si il n’avait pas ces caractères. Sélection naturelle. Allèle récessif Allèle qui s'exprime à l’échelle moléculaire et ne s’exprime à l'échelle macroscopique que si le gène le portant est homozygote Allèles Allèles codominants Les 2 allèles d'un gène s'expriment, aucun domine. Allèles Anaphase I de méiose Les chromosomes homologues se séparent et migrent vers les pôles opposés de la cellule Méiose Appariement Mise

pigmentation de la peau…). On possède deux exemplaires de chaque gène portés par des chromosomes homologues. 5) Un gène peut-il exister sous différentes versions ? Comment appelle-t-on alors les différentes versions d’un même gène ? Oui, on appelle « allèles » différentes versions d’un même gène. 6) Qu’est-ce qu’une mutation ? Comment apparaissent-elles ? quelles sont les conséquences de ces mutations ? Une mutation est la modification de la séquence de nucléotides d’un gène. Elles peuvent apparaître

deux gènes considérés. Document 2 b : obtention d'une génération F2 par croisement-test. La génération F2 résulte d’un croisement-test : des femelles de la génération F1 ont été fécondées par des mâles possédant, pour les deux gènes considérés, des allèles dont l'expression est récessive. ♀ F1 [vg+;pu+] x ♂ [vg;pu] génération F2 [vg+;pu+] 43,5% [vg+;pu] 6,5% [vg;pu+] 6,5% [vg;pu] 43,5% Document 3 : Observation cytologique dans une cellule-mère de gamète. Ces deux chromosomes homologues à deux

les individus en possèdent deux exemplaires (ou deux allèles) avec un exemplaire (ou allèle) situé sur chacun des chromosomes homologues de la paire portant ce gène. Ces deux allèles peuvent être identiques (dans ce cas l’individu est qualifié d’homozygote) ou différents (dans ce cas, il est qualifié d’hétérozygote). Dans le cas où il est hétérozygote, l’un des deux allèles prend le pas sur l’autre et impose le phénotype de l’individu : cet allèle est dit dominant tandis que l’autre qui n’influence

biosynthèse de ce pigment. On connaît de nombreux allèles du gène de la tyrosinase (porté par un autosome). Seuls deux allèles sont pris en compte dans cet exercice : l’allèle A conduisant à une tyrosinase active avec synthèse de mélanine, l’allèle B conduisant à une tyrosinase inactive et ne permettant pas la synthèse de mélanine. m Exploitez les documents 1 à 3 pour : – indiquer en quoi les enzymes de restriction permettent d’identifier les allèles présents chez les individus testés ; – établir

C ----> D => molécule finale responsable du phénotype La synthèse d’une molécule par une voie métabolique dépend donc de l’expression de plusieurs gènes. Ces gènes existent sous plusieurs formes : les allèles. Ces allèles sont le résultat de mutations au niveau de l’ADN. Ainsi certains allèles sont à l’origine d’enzymes non-fonctionnelles. Si une des enzymes de la chaines de bio-synthèse n’est pas fonctionnelle, il y aura arrêt de la synthèse et accumulation de produit non-transformé. Un phénotype

sont X et Y. II – Utilisation de connaissances Exercice 1 - Déterminer la transmission des allèles d'un gène 1 - L'allèle responsable de la maladie est dominant donc la mère de Fanny qui est atteinte porte obligatoirement l'allèle M. Or sa mère n'est pas atteinte donc elle porte aussi l'allèle m. La mère de Fanny porte donc les allèles M et m. 2 - Vincent n'est pas malade donc il porte les allèles m (d'origine paternelle) et m (d'origine maternelle). Fanny est malade, elle a hérité de l'allèle

diploïde. Elle subit immédiatement la méiose puis une mitose pour donner 8 spores haploïdes contenues dans un asque. Ces spores ne contiennent donc qu'un seul allèle de chaque gène. De plus, chez Sordaria tous les plans équatoriaux de la méiose sont orientés dans le même sens, on constate que les 8 spores sont ordonnés. La disjonction des allèles est donc directement révélée par la disposition des spores dans l'asque. Chez les diploïdes Chez les organismes diploïdes, seuls les gamètes sont haploïdes