Analyse Contrat Bts Tertiaire

 ECONOMIE DROIT La pédagogie économie/droit en Bac Pro ARCU Objectifs et contrat pédagogique. SEQ. 0 Le:........... 1. Les objectifs pédagogiques en Economie et Droit en Baccalauréat Professionnel ARCU. 2. La méthode pédagogique : a. Les leçons b. Les recherches 3. Les évaluations : a. Des évaluations notées b. Des CCF 4. La validation en classe terminale. 5. Le dossier de CCF. Annexe 1 : Le programme d’Economie et Droit en Première et Terminale, la progression

pleine responsabilité dans les emplois indiqués est atteinte par l’expérience professionnelle acquise à l’issue d'une phase d'insertion dans laquelle la maîtrise technique, les qualités d’adaptation et le comportement sont essentiels. Le titulaire du BTS évolue vers les fonctions d’encadrement par promotion interne et par la voie de la formation continue (DECF par exemple). Page 4sur 67 2.2.2 - Environnement Sous l'effet de la pression concurrentielle, les entreprises ont opéré de profonds changements

attractive En face du Cap cinéma La zone de chalandise de Quick Zone primaire : Environ 57 000 habitants et représente 50,50% de la clientèle Zone secondaire : Environ 40 000 habitants et représente 32,34% de la clientèle Zone tertiaire : Environ 120 000 habitants et représente 17,16% de la clientèle 3. Contexte organisationnel Quick est un restaurant de 365m² avec 120 places assises et une terrasse de 40 places avec un décor chlorophylle, une double atmosphère pour

| |θ Enseignement à distance θ Expérience professionnelle | Partie « contrôle du dossier d’ACRC » ATTESTATION DE REALISATION DE CONTRAT |STAGIAIRE : | |

................ 34 1 Je m’installe… 1.1- Fonctionnement d’un lycée Les acteurs du lycée Les personnels d’un lycée général et technologique Proviseur Equipe pédagogique Proviseur adjoint Chef de travaux ou coordonateur tertiaire Gestionnaire « Intendant » CPE Secrétariat proviseur adjoint Surveillants Secrétariat du proviseur Secrétariat intendance Personnels techniques et de services Assistants d’éducation Les missions des différents acteurs

BTS Management des Unités Commerciales Session 2007 Epreuve d’ANALYSE et CONDUITE de la RELATION COMMERCIALE N° de Matricule* : NOM : BEN-HAMYA Prénom : Karim Date de passage* : ................/................/2007 | Heure de passage* :.........h......... | Établissement | Catégorie du candidat : Scolaire Ex-Scolaire Formation continue Ex-Formation continue Apprenti Ex-Apprenti Enseignement à distance Expérience professionnelle

| |Zone Tertiaire |9 |Plus de 300 |Paris | Contexte Organisationnel A .L’organisation de CARCIAL (Les aspects de cette organisation Mr X, Directeur d’exploitation recrute des personnes sans diplômes spécifiques car le carton ne s’apprend que par la pratique et l’expérience. Embaucher des gens à la recherche d’un emploi est l’une de ses priorités. Les contrats principaux sont

ISSNPublicité : 1240-7690 Impression : xxxxxxxMordacq Impression : imprimerie ISSN : xxxxxxx Tirage : 157 000 exemplaires Dépôtgratuite légal : xxxxxxx Diffusion aux élèves de terminale d’exemplaires des Nombre lycées publics et privés: xxxxxxx sous contrat des Frais dede participation : xxxxxxx académies Créteil, Paris, Versailles Frais de participation (hors diffusion gratuite) : 3,50 euros Nous remercions les chefs d’établissements, leurs collaborateurs, les équipes des services académiques d’information

de réception des produits ...) - Palier aux ruptures des livraisons - Réalisation des inventaires Formation requise : - Le bac pro Exploitation des transports ou Logistique est le minimum requis. - DUT Gestion logistique et transport ou un BTS Transport ou Logistique. - Licence professionnelle - Titre professionnel : TSMEL Technicien Supérieur en Méthodes et Exploitation Logistique Compétences requises : - Aptitude à visualiser et comprendre toute la chaîne de réception / stockage / livraison

Les 2 0 1 3 Bacs pro tertiaires en Picardie © Jérôme Pallé / Onisep © Lucas Schifres / Onisep © Jérôme Pallé / Onisep Baccalauréats professionnels tertiaires Baccalauréat professionnel B A C P R Accompagnement, soins et services à la personne, option A : à domicile O Les titulaires du bac pro Accompagnement, soins et services à la personne option "à domicile" aident différents publics (enfants, adultes, personnes âgées ou handicapées) à leur domicile dans leur