Analyse De Pratique Professionnelle Ifsi

------------------------------------------------- Sujet d’évaluation n°1 ------------------------------------------------- UE 5.4 S 4 Soins éducatifs et formation des professionnels stagiaires Emmanuelle CORRE Promotion 2010-2013 Durant ce 4ème semestre de ma formation en IFSI j’ai pu élaborer un projet d’éducation thérapeutique lors de mon stage en Centre Médico-psychologique et en Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel. 1.Démarche d’éducation thérapeutique : Ce projet s’est

IFSI Raymond POINCARE 104 boulevard Raymond POINCARE 92380 garches L’INFIRMIER FACE A LA MORT EN INTERVENTION SMUR Guidé par Mme CHAMPOMIER ( Note aux lecteurs : « Il s’agit d’un travail personnel réalisé dans le cadre de mes études effectuées à l’Institut

Seine à Pont Audemer - Conventions d'occupation des locaux scolaires Lycée Gilbert Martin au Neubourg Lycée Risle Seine à Pont Audemer - Diverses dispositions d'ordre conventionnel JEUNESSE, ACCÈS À LA CITOYENNETÉ, SPORTS - Actions éducatives : pratiques nautiques 2010-2011 - Actions éducatives : découverte des musiques actuelles 2010/2011 - Jeunesse et vie associative - Attribution de bourses pour la création de Junior-Associations - Actions éducatives : danse au lycée 2010/2011 - Soutien au sport

SORES Jessica IFSI de Beaumont sur Oise DES MOTS POUR APPRIVOISER LES MAUX Mémoire de fin d’étude UE 5.6 S6 Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles Directeur de mémoire Jean Marc STRNAD Travail remis le 4 juin 2012 1 « Il s’agit d’un travail personnel et il ne peut faire l’objet d’une publication en tout ou partie sans l’accord de son auteur » 2 REMERCIEMENTS Ce travail d’une seule personne est cependant la finalité de la participation

L’apprentissage du raisonnement clinique p19 Du raisonnement clinique individuel au raisonnement clinique collectif Du raisonnement clinique à la pratique infirmière 636030 64653 Fiches réalisées en partenariat avec la MNH c 100 m 50 m 18 j 100 c 29 m4 j 93 c 13 m 61 j 90 en fiches Du raisonnement clinique à la pratique infirmière 1/10 Le concept de raisonnement clinique © Axel Graux Le raisonnement clinique infirmier est un véritable tremplin pour la compétence

ENTRETIENS p.20 1. Méthodologie  21 2. Analyse……..………………………………………………………………….………………….21 2.1. Concepts ………………………………………………………………………………………………21 2.2. Autres thèmes ………………………………………………………………………………………24 VI. POSITIONNEMENT PROFESSIONNEL p.26 VII. BIBLIOGRAPHIE

janvier 2005 relatif aux modalités d'organisation de la validation des acquis de l'expérience pour l'obtention du diplôme professionnel d'aide-soignant. Précise : L'aide soignant exerce son activité sous la responsabilité de l'infirmier, dans le cadre du rôle qui relève de l'initiative de celui-ci, défini par les articles 3 et 5 du décret n°2002-194 relatif aux actes professionnels et à l'exercice de la profession d'infirmier. L'aide soignant réalise des soins liés aux fonctions d'entretien et

IFSI DE L’EURE CENTRE HOSPITALIER INTERCOMMUNAL EURE-SEINE 29, rue du Dr Baudoux 27000 Evreux PARIS PIERRE Promotion septembre 2005 novembre 2008 Papaver Somniferum MORPHINE OU « MORT FINE » Diplôme d’Etat novembre 2008 NOTE AUX LECTEURS : « Il s’agit d’un travail personnel effectué dans le cadre d’un cursus de formation en soins infirmiers à l’IFSI de l’Eure, il n’engage que son auteur et ne peut faire l’objet d’une publication en tout ou partie sans l’accord de son auteur et

de Nanterre(C.M.P) (en bleu sur le plan) Situé au 6, place de la Colombe - Centre d'Accueil Thérapeutique à temps partiel (C.A.T.T.P.) (en violet sue le plan) Situé au 119, avenue Pablo Picasso -L'Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI) (en orange sur le plan) Situé au 14, rue des Sorins 4°) L’activité Pour assumer sa triple mission, le Centre d’Accueil et des Soins Hospitaliers est organisé en deux grands secteurs. Le secteur sanitaire : l’hôpital Max FOURESTIER

1 INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS MEAUX Mémoire de fin d’études UE 5.6. S6 - Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles Le refus de soin de la personne âgée Travail présenté par Laura TEETZ Etudiant en Soins Infirmiers Date de remise du mémoire 11 Octobre 2013 Sous la direction de Madame Isabelle CARTIER 2 Note aux lecteurs : « Il s’agit d’un travail personnel rédigé dans le cadre d’une scolarité à l’Institut de Formation