Analyse Stratégique Du Groupe O2

Introduction……………………………………………………………..……66 2 Alloy…………………………………………………...……………..……….66 2.1 Caractéristiques d’Alloy…………………………..………………..…67 A) Portée limitée de la vérification…………………………..……….…67 B) Modèle déclaratif………………………………………..…….…..….67 C) Analyse automatique ………………………………………….……..67 D) Données structurées …………………………………….....................67 E) Comparaison entre UML et Alloy……………………………….......67 Similitudes entre Alloy et OCL / UML……………………………………68 Différences entre Alloy et OCL/UML……………………………………

Cours de Monsieur Mouline par Michaël Roch CM Marketing Stratégique et Opérationnel Séquence 1 : Comprendre la démarche marketing Le marketing est une activité humaine orientée vers la satisfaction des besoins et des désirs au moyen de l’échange. (Kotler et Dubois) Les désirs sont des pulsions que l’on veut transformer en demande. Un échange comprend deux parties : - le consommateur - le producteur Quand le consommateur achète, il rémunère le producteur. Objectif : rentabilité

manière on arrivera au but recherché. En effet les objectifs seront impossible a réalisé si ils ne sont pas accompagné d’un plan de travaille détaillé. III. Les différents types de plans : On distingue différents types de plans : - Les plans stratégiques se traduisent par :  Formulation des objectifs et de la mission de l’entreprise  Détermination des moyens  Répartition des ressources - Les plans tactiques : S’inspire de la stratégie, ils doivent aider les dirigeants et les sous dirigeant à

considéré comme stratégique  : toute démarche qui repose sur la définition des buts à long terme et la détermination des moyens pour les réaliser. ! ✓ Est stratégique toute démarche qui repose sur une planification de l’allocation des ressources sur un horizon donné. ! Page | "1 ✓ Est stratégique toute décision qui permet de rendre l’entreprise compétitive à long terme et de se renforcer par rapport à un environnement où règne la concurrence. ! ✓ Est stratégique toute décision

DEUTSCHE TELEKOM Université Cours Enseignant Spécialité Amiens Picardie Jules Verne Analyse comptable et financière Monsieur Hassan ESPER NODL - AB Date de la présentation 19 décembre 2014 Les présentateurs Mohamed Salah CHERIGUI Jessika EYEANG Julia GOSTEVA-DESMARQUEST Fayçal LALOUNI Mondesir MYRTIL M2 NODL/AB Groupe 2 Deutsche Telekom - Analyse comptable et Financière Page 1 sur 30 1. Présentation de la société Histoire de la société Deutsche Telekom

DH/EO2/DGS/2000/182/ du 3 avril 2000 relative à la lutte contre le tabagisme dans les établissements de santé et au renforcement ou à la création de consultations hospitalières de tabacologie et d’unités de coordination de tabacologie. 5. Circulaire DHOS/O2 - DGS/SD6B n°2000/460 du 8 septembre 2000 relative à l’organisation des soins hospitaliers pour les personnes ayant des conduites addictives. 6. Loi n° 2002-2 du 2 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale. J.O. du 3 janvier 2002. (notamment

LE PILOTAGE STRATEGIQUE PAR LES FLUX ET LA RECONFIGURATION AUTOUR DES PROCESSUS: LE REENGINEERING Enseignant: Rached GABSI OBJECTIFS : La session a pour objectifs: - de vulgariser l’organisation de l’entreprise par processus, de présenter les avantages qu’elle procure en matière de pilotage stratégique tout en comparant ses apports par rapport à l’organisation par métiers ou par fonctions;

religieuses. 3. Organisations d’intégration : chargées du contrôle social et de l’intégration des membres de la société. Ex : ANPE, CAF, tribunaux, prisons. 4. Organisations politiques : chargées d’arbitrer les conflits et de concilier les différents groupes d’intérêts. Ex : l’Etat, les syndicats. 11 5. L’entreprise en tant qu’organisation Selon CHANDLER (1962), une entreprise est un acteur économique qui vérifie 4 conditions : 1. C’est une entité juridiquement autonome qui peut passer des contrats

UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE DFT 201 Sujet : Analyse d’une situation de communication Joseph Lunie 23 Février 2013. Introduction On apprend mieux lorsque les apprentissages ont du sens et qu’on accorde de la valeur, Brossard (1996).Nombreux sont les élèves qui ont des difficultés d’apprentissage, parce qu’ils ne voient la pertinence de ce qu’on leur propose d’apprendre. Les enseignants qui sont habiles en gestion de classe mettent en œuvre des moyens qui aident les élèves à devenir

Définition du système à étudier ………………………………………...P48 3. Définition des objectifs à atteindre ……………………………………..P51 Etape2 : Décomposition fonctionnelle ………………………………………..P51 Etape3 : Analyse AMDEC du « carbone jet » 1. Tableaux AMDEC …………………………………………………...P53 2. Analyse des résultats des tableaux AMDEC : a. Les défaillances critiques ………………………………………...P58 b. Solutions et suggestions …………………………………………P58