Annexe 9 Bts Muc

------------------------------------------------- DES ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- MATIERES PROFESSIONNELLES ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- BTS MUC ------------------------------------------------- Programme des matières professionnelles * Marketing * Management * Communication Présentation succincte des différentes épreuves Présentation détaillée de l'Analyse et la Conduite

BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR – 2011 MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES Épreuve U4 : Management et gestion des unités commerciales Proposition de corrigé Commentaire général sur le cas Intermarché de Dax Le sujet de MGUC du BTS MUC de la session 2011 est assez substantiel. Il couvre à la fois des savoirs et des compétences du programme de première et de seconde année. Il est équilibré dans la mesure où il comporte à la fois : – des questions de conception (tableau de bord, diagramme de Gantt

|Immatérielles : |Immatérielles : | | |Logiciel Futurosoft ; Site internet |Site internet (Annexe) ; Logiciel (Microsoft Office, | | | |Futurosoft) | |Coûts et résultats prévisionnels : |Dépenses

Analyse et Conduite de la Relation Commerciale BTS MUC SE REINVENTER CHAQUE JOUR. SESSION 2011 0 Sommaire Fiche d’identité…………………………………………………………………………………… p2 PARTIE 1 : L’unité commerciale ……………………………………………………p2 1.1 Contexte organisationnel et commercial…………………………………………….p2 1.1.1 L’unité commerciale et son environnement…………………………………………… p2 1.1.2 Le réseau………………………………………………………………………………….… p3 1.1.3 Fonctionnement de l’équipe commerciale………………………………………….…. P4 PARTIE 2 : Le système

Objectif : 10 b. Réalisation : 10 c. « L’égalité des chances » : 11 d. Les forums étudiants : 11 e. Les concours PASS : 15 f. Les soirées : 17 Difficultés rencontrées : 18 IV. Analyse des compétences : 19 V. Conclusion : 22 VI. Annexes 23 Introduction  * En tant que étudiant à l’’ESPEME, un stage d’une durée plus ou moins importante est demandé à chaque élève suivant l’année dans laquelle il se trouve. Etant en deuxième année, la durée de stage ne doit pas être inférieure

....................Page 8 L'utilisation des nouvelles technologies........................................................Page 9 Sa taille...........................................................................................................Page 9 Son Chiffre d'Affaire......................................................................................Page 9 Ses salariés et l'organigramme.......................................................................Page 10 Son organisation du

BTS Tertiaire – 2e année Vincent Camet – Anne-Marie Renault économie générale et droit devoirs de synthèse www.cned.fr 8 3533 DG WB 00 13 Sommaire CONSEILS GENERAUX.................................................................................................................3 DEVOIR 01.......................................................................................................................................5 DEVOIR 02...............................................

a=28&cHash=5e610ad918 ou http://innovalo.scola.ac-paris.fr/projet.htm - La séquence pédagogique : de nombreux sites académiques proposent des méthodologies de séquences pédagogiques : par exemple : www.ac-nancy-metz.fr/.../SEANCEpEDAGOGIQUE.ppt 9 J’enseigne… 2.1- Les impératifs en urgence 2.1.1- La planification du temps de remplacement Le professeur remplaçant a besoin de faire un planning intégrant à la fois sa progression de cours et les évènements rythmant la vie scolaire.

Prévisions financières 5.1 Le financement de Rent Ecolo’ p 20 5.2 Le compte de résultat et prévisionnel p 20 5.2.1 Les couts fixes p 21 5.2.2 Les couts variables p 21 5.2.3 Seuil de rentabilité p 21 5.2.4 Prévisionnel p 21 6. Annexes 6.1 Organigramme p 24 6.2 Zone de chalandise p 25 6.3 Tableau d’amortissement p 26 6.4 Bilan et compte de résultat p 27 6.5 Le curriculum vitae des associés p 28 Introduction La location de véhicules de courte durée s’impose peu

Mission en tant que vendeur « petit meuble » 8 C – 1 – b Mission en tant qu’hôte accueil enlèvement. 9 C – 2 Les difficultés rencontrées pendant mon stage 10 C – 3 Ma meilleure réalisation 11 C – 4 Rapport d’étonnement 12 C – 4 – a Les conditions de travail 12 C – 4 – b Les méthodes de travail 12 C – 4 - c Les relations interpersonnelles 13 D – Conclusion 14 E – Annexe 15 E – 1 CV Do You Buzz 15 Remerciements En premier lieu je souhaiterai remercier Madame Kennedy