Argumentation Directe Indirecte Conclusion

classique. Sommaire I : Présentation de l’entreprise 1 : Fiche Identité du point de vente 2 : Zone de chalandise (Annexe 1) II : Trois situations professionnelles 1 : Fiche offre produit 2 : Fiche gestion du rayon 3 : Fiche vente III : Conclusion avec bilan globale 1 : Objectif 2 : Cible 3 : Techniques mises en œuvres IV : Annexes 1 : Zone de chalandise V : Remerciements VI : Documents administratifs Fiche signalétique de l’entreprise 1. Identification de l’entreprise CONTRE-TEMPS

parties n'apparaissent pas - tout doit être rédigé, les exemples insérés dans les phrases III) CONCLUSION: ( au brouillon ) - un bilan ferme de notre réflexion -une ouverture, un élargissement, sur la littérature ou l'art en général. B) Bilan : Les deux argumentations sont 2 stratégies différentes pour défendre une idée. Directe pour sa clarté et capacité à faire réagir le lecteur. Indirecte par son pouvoir de séduction et connivence instauré entre le lecteur et l'auteur.

reprise nominale et pronominale ; indicateurs spatio-temporels - la singularité des textes littéraires : l’engagement - genres et registres : journal intime, lyrique - l’argumentation : directe (préface) et indirecte (récit) - histoire littéraire et culturelle : le romantisme Séance inaugurale Victor Hugo (1802-1885) Le dernier jour d’un condamné (1829) publié de façon anonyme et il y ajoute un fac-similé de chanson manuscrite

d’argumentation efficace ? » Depuis des siècles, des écrivains exposent leurs pensées et leurs idées par l'intermédiaire d'essais, de romans, ou encore d'apologues. Ils exposent de plus leurs points de vue sous différentes stratégies d’argumentation, directe ou indirecte. C’est peut-être ce qui nous amène à nous interroger dans quelle mesure le récit est-il une stratégie d’argumentation efficace ? Pour cela, nous verrons dans un premier temps, que le récit peut se présenter sous différentes formes et ainsi

qu’est-ce qu’un texte argumentatif sur le bonheur selon La Fontaine. La Fontaine utilise l’argumentation indirecte. UN RECIT PLAISANT  L’alternance récit/discours, la variété des temps verbaux et des mètres : On retrouve dans cette fable une alternance de passages narratifs et de dialogues l’évocation des deux personnages (v.1-2) → passé simple et a l’imparfait puis les passages au discours direct (v.19-20) →présent d’énonciation et futur simple, rendent le texte plus vivant . L’attitude du Philosophe

découpage propose une démarche ; il est indispensable de formuler des idées (rappelez vous « Je veux montrer que … ») I. Causes (idée à formuler) II. Conséquences (idée à formuler) I. Effets à court terme II. Effets à long Terme I. Effets Directs, II. Effets indirects I. Aspects Quantitatifs II. Aspects Qualitatifs I. Effets vertueux II. Effets Pervers I. Analyse Conjoncturelle II. Analyse Structurelle 4. Mobiliser vos connaissances personnelles Quels sont les éléments de cours que vous pouvez

propose une démarche ; il est indispensable de formuler des idées (rappelez vous « Je veux montrer que … ») I. Causes (idée à formuler) II. Conséquences (idée à formuler) I. Effets à court terme II. Effets à long Terme I. Effets Directs, II. Effets indirects I. Aspects Quantitatifs II. Aspects Qualitatifs I. Effets vertueux II. Effets Pervers I. Analyse Conjoncturelle II. Analyse Structurelle 4. Mobiliser vos connaissances personnelles Quels sont les éléments de cours que vous pouvez

La dissertation •Une dissertation est une argumentation structurée comportant arguments et exemples 1. Analyser le sujet • Sujet: D’après le marquis de Sade, « on appelle roman l’ouvrage fabuleux composé d’après les plus singulières aventures de la vie des hommes »Cette définition du roman vous paraît-elle fondée?(corpus La porte le Sur quel objet d’étude sujet? Cerner le domaine Princesse de Clèves, Bel-Ami) Le roman du sujet (un des genres littéraires au programme) Le roman Donc la réflexion

nécessairement raconter une « histoire » pour convaincre ou persuader le lecteur ? Deux types d'argumentation s'opposent : l'argumentation directe, qui expose directement une thèse, et l'argumentation indirecte, qui préfère recourir aux fables, contes … pour en tirer une leçon. Tout d'abord nous marquerons les points forts et les limites de l'argumentation directe pour ensuite étudier l'efficacité du récit argumentatif. I- Non histoire Mais il peut être intéressant d’exposer directement ses arguments

d'analyser ses atouts et ses moyens pour argumenter. Reformulez la problématique : « Pourquoi une argumentation qui repose sur une fiction est-elle efficace pour susciter la réflexion ? » ou : « Quels intérêts présentent les fictions littéraires pour entraîner l'adhésion du lecteur ? » Implicitement, cela amène à comparer la fiction, argumentation indirecte, aux genres qui proposent une argumentation directe (l'essai, par exemple) et suggère la question suivante : « Pourquoi les fictions (faits imaginaires