Argumentation Et Fiction

le genre et le type.I Le genre du texteOn caractérise le texte d’après sa forme générale. Dans chaque genre, il existe des sous-genres.Roman : d’amour, historique, policier, autobiographique, de science-fiction, d’aventures... Nouvelle : de science-fiction, fantastique, réaliste... Théâtre : comédie, tragédie, drame Poésie : en vers réguliers, en vers libres, en prose (voir fiche n°5) Autres genres : lettres

ne devez pas mélanger ces trois notions qui sont très différentes : I. Le genre du texte On caractérise un texte d’après sa forme générale. Dans chaque genre, il existe des sous-genres. Roman : policier, historique, autobiographique, de science-fiction, de vie quotidienne, d’aventures, d’amour… Nouvelle : fantastique, réaliste, policière… Théâtre : comédie, tragédie, tragi-comédie, drame, farce… Poésie : en vers réguliers, en vers libres, en prose, calligramme… (voir fiche 3ème) Autobiographie (voir

rapport à la réalité ( amont/aval). Dans son intérêt, il essaie de calmer le jeu : « Que Votre Majesté ne se mette pas en colère... » Utilisation des connecteurs qui font apparaître un rapport logique cause/conséquence => Une véritable argumentation 2ème accusation a) => Répétition, le loup n'écoute pas son interlocuteur . La seconde accusation est portée sans preuves b) => Défense passant à nouveau par la logique 3ème accusation a) => « Si ce n'est pas toi

celui de la confrontation entre le Créateur et sa Créature. A l’heure où la science-fiction regorge de scénarios dans lesquels les machines échappent au contrôle des humains, les interrogations se multiplient sur le sujet. C’est pourquoi la question de Savoir si l’Homme doit craindre un jour que la machine pense à sa place représentera le but de notre réflexion. L’étude de cette question orientera notre argumentation vers le thème de la pensée, ainsi nous nous demanderons en quoi la machine manifeste-t-elle

thèse. Il demande une démarche inductive et invite donc à la réflexion. C'est un récit allégorique qui amène le lecteur à tirer le précis pour former le plus général. Mais c'est une argumentation indirecte, suggérée, qui repose plus sur l’art de persuader plutôt que de convaincre. Nous pouvons symboliser cette argumentation par la présence du locuteur plutôt marquée, par l'emploi des termes mélioratifs ou péjoratifs: «Petits Princes, videz vos débats entre vous:De recourir aux Rois vous seriez de grands

LECTURE ANALYTIQUE 3 : La religieuse Questions envisageables : · · · Quelle est la visée de ce passage ? Quels moyens Diderot met-il en uvre pour faire passer son message ? Pensez-vous que cette argumentation soit efficace ? (pistes : un chantage affectif visible ? ou le détour par la fiction plus touchant qu un essai aride et trop intellectualisant, trop théorique ? Rappel : définition de l essai à connaître. Ouvrage de réflexion non fictif développant un point de vue personnel sur un sujet/ Montaigne

l’angoisse, la peur . Expression du doute (interrogations, modélisations,…) .Rupture de la narration et jeux sur la focalisation .Champs lexicaux de la peur, de l’étrange, du monstrueux ← Réaliste : -Faire passer la fiction pour vraisemblable, produire l’illusion du vrai .Détails descriptifs .Précisions spatio-temporelles .Dialogues au discours direct .Champs lexicaux de la vie sociale (métiers, ville,….) ← Epique : -Donner aux êtres

Est-il plus efficace de défendre une cause ou de dénoncer une injustice à travers une fiction ou à travers une argumentation ? Vous répondrez à cette question en prenant appui sur le corpus proposé, sur les textes que vous avez étudiés en classe, sur vos lectures personnelles et sur les films que vous avez pu voir. Proposition de plan détaillé Introduction Illustrer son point de vue à travers une fiction est un remarquable procédé pour convaincre le lecteur en le distrayant (persuasion et

l'essor du roman épistolaire Dans la seconde moitié duXVII° siècle, et tout au long du XVIIIe siècle, le roman par lettres se développe et connaît un grand succès. La forme épistolaire permet à l'auteur de jouer sur les frontières entre réalité et fiction. Plusieurs de ces romans se présentent ainsi comme un échange réel de lettres, dont l'auteur affirme alors n'être que le découvreur et l'éditeur. Cela permet, bien sûr, de contourner la censure ou la condamnation (pour immoralité ou irréligion), mais

contradiction, tout l’art de la démonstration. Je me sers de la fiche « les plans », et je n’oublie pas qu’il s’agit d’un canevas que j’aurai à habiller, à personnaliser, pour répondre au sujet précis. À l’intérieur de chaque partie, je vais organiser mon argumentation par une progression du moins important au plus important, sachant que les arguments les plus efficaces seront mieux retenus s’ils sont placés à la fin. Chaque idée et les exemples qui l’illustrent constitueront un paragraphe. Les idées sont reliées