Argumentation Et Fiction

dont les thèmes d’analyse varient. I. Un texte argumentatif A. La situation de communication Pascal parle directement sans recours à la fiction. Argumentation directe. Il s’agit d’un philosophe, penseur qui cherche à comprendre la nature humaine et le fonctionnement du monde. Ce texte est un essai, c’est-à-dire un texte théorique, développant une argumentation sur un thème précis. La dimension universelle (concerne tous les hommes) et intemporelle (concerne toutes les époques) du texte. Nous le

New World, Called the Blazing World as a response to some of these discoveries. In this novel, Cavendish does not criticize technology itself but satirizes the technological methods and theories related to it. She does this effectively by using a fiction story where she criticizes the use of some technological instruments that create disagreements among society. First of all, Cavendish uses the Empress in the book to give her opinion on two technological devices; the telescope and microscope. In

------------------------------------------------- Sujet de dissertation (La question de l’Homme) Dissertation: Dans quelle mesure la forme littéraire peut-elle rendre une argumentation plus efficace? Vous appuierez votre développement sur les textes du corpus, vos lectures personnelles et les œuvres étudiées en classe ? Dissertation : Les textes littéraires et les formes d'argumentation souvent complexes qu'ils proposent vous paraissent-ils être un moyen efficace de convaincre et persuader

coup ; de fuir ou de s’écarter Mouvement-vers : le fait d’aller vers l’autre dans un mouvement de rapprochement, d’attraction Autres figures textuelles (réplique ou partie de réplique) : Récit : des faits passés sont rapportés Plaidoyer : argumentation en faveur d’un point de vue, d’une thèse, d’une position Profession de foi : croyance, conviction hors de toute situation de conflit Annonce : décision ou intention présente ou à venir Citation : propos rapportés oraux ou écrits Soliloque :

largement de dialogues A-La réecriture fictionnelle du récit de voyage de Bougainville conte philosophique avec argumentation indirecte → Raconte une histoire plaisante, a pour fonction de délivrer un message ou une leçon, ou plus largement de susciter la réflexion du lecteur. La visée est a la fois  didactique et argumentative, mais ils empruntent, pour convaincre, les ressorts de la fiction. Dialogues # du récit Bougainville. Renversement du pt de vue : seulement voix de l'indigène.(1er pron pers

pour sortir de l’esclavage est d'améliorer leur éducation. Cet essai de Laclos propose une histoire hypothétique de l'humanité. Pour expliquer l'inégalité entre hommes et femmes. I La mise en place progressive d'une inégalité expliquée par une fiction historique A.Une démonstration qui part d'une hypothèse: Le caractère hypothétique de la réflexion est souligné par divers modalisa­teurs: « on est tenté de croire», «nous croirions plu­tôt». L'expression «on sent assez que» présente comme une

l’incapacité des enfants à comprendre une fable de La Fontaine. L’enfant ne verra pas, par exemple, la caricature de Louis XIV à travers le personnage du Lion. De plus, une argumentation mal comprise peut entraîner le vice, comme le démontre Rousseau dans son ouvrage. Par conséquent, tous ses genres littéraires, présentant une fiction, comme la fable ou le théâtre ne sont pas réellement efficaces. Cela semble plus évident dans l’utopie, qui, présentant le monde comme il devrait l’être, fait oublier le

lecteur ? Ces messages sont traités d'abord dans un discours spécifique. En choisissant une argumentation indirecte Jean de la Fontaine et Jean de la Sponde décident de dissimuler leur opinion de manière détournée, c'est le récit qui est chargé de mettre en scène des idées et des valeurs. C'est dans les discours dit indirect que l'auteur peut choisir de faire passer ses idées grâce à l'emploi d'une fiction c'est à dire faire dire ce qu'il à a dire par quelqu'un d'autre le récit peut alors avoir une

4.1.2 Le dialogue d’idées Une argumentation peut prendre la forme d’un dialogue entre deux ou plusieurs personnes. Le dialogue est un moyen essentiel pour confronter des idées. Autour de nous, nombreux sont ceux qui cherchent à promouvoir le dialogue entre les cultures, les générations, les blocs, les pays, les religions, les idéologies pour éviter les affrontements violents et destructeurs… Dans un dialogue s’opposent non seulement des idées, mais des valeurs : selon une logique des principes

moralité suivie d’une mise en scène d’un affrontement dialogué entre un Loup affamé et un Agneau naïf. La Fontaine décrit ici le comportement odieux de celui qui non seulement exerce se violence sur les plus faibles mais en plus la justice par une argumentation qui révèle sa mauvaise foi. 2. La lecture 3. Rappel de la question de l’examinateur Comment La Fontaine si prend-il pour persuader son lecteur de la validité de sa thèse? Comment : nous amène à analyser les procédés de la persuasion