Argumentation Explicité Point Négatif

meurt » v. 29 annonce la morale. La structure de ce récit court et vivant met en avant l’opposition des deux personnages. II/ L’opposition des deux personnages a) Opposition de nature et d’origine géographique Le Scythe est présenté en des termes négatifs «  austère, et né dans la Scythie ». La Scythie est un pays dont les habitants sont rudes et sauvages. C’est une région du Nord (comportement rude). Ce sont en fait des préjugés. La Fontaine reprend ici des principes topo gnomoniques, puisqu’il pense

lecteur à une réflexion sur le theatrum mundi selon le principe fondamental du placere et docere lui donnant ainsi à mieux voir la réalité tout en le distrayant (B). Cependant, il a peu d’espoir de corriger les mœurs car « les hommes ne se dégoûtent point du vice » (XI, 141).Mouvements du texte : on notera la structure proche de celle d’un schéma narratif- l.1 à 3 jusqu’à « quelque chose » : la présentation et le portrait moral d’un pédant qui initient la critique du faux-semblant (situation initiale)-

n’est pas une activité facile à pratiquer et à réussir dans une relation commerciale ou sociale ou encore politique entre deux parties. La négociation est plus qu’un art qu’une science. De manière plus explicite, la négociation comporte une série d’entretiens, d’échanges de point de vue, de démarches, dans le but de parvenir à un accord pour conclure une affaire. Lorsqu’on dit qu’on négocie « c’est quand deux parties ou plus échangent des idées avec l’intention de modifier leur relations

Dissertation appuyée sur un dossier documentaire Il est demandé au candidat : -de répondre à la question posée explicitement ou implicitement dans le sujet (1) ; -de construire une argumentation (6) à partir d’une problématique qu’il devra élaborer (2) ; -de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier (4); -de rédiger en utilisant un vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant

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s’exilant dans sa citadelle, à la recherche d’un cercle restreint de proches… B/ L’annonce d’un genre bien particulier : les essais Rousseau commence ses confessions par « Je forme une entreprise qui n’eut jamais d’exempl et dont l’exécution n’aura point d’imitateur ». Rousseau quand à lui semble à premier vu plus modeste et ne semble pas parler de son genre ; Nous pouvons cependant relever de nombreux indice dans cette préface… « Il t’avertit dès le début que je ne m’y suis pas du tout préoccupé

l’exercice. Le processus varie selon qu’il s’agit d’un sujet destiné aux générales ou technologiques : – pour ces dernières en effet, le sujet suggère un plan sous la forme d’un « parcours de lecture », constitué de deux questions plus ou moins explicites (par exemple : « Vous commenterez le texte de Voltaire en étudiant comment se manifeste la présence du locuteur dans le texte et quelle image de la société il propose ici » ; une autre formulation pourrait être : « Vous commenterez le texte de

langue pour l’ensemble des deux exercices On pénalisera une maîtrise défaillante de la langue (orthographe et syntaxe) en enlevant 2 points maximum sur la note globale finale sur 20 Première partie : Synthèse (40 points) Problématique et proposition de plan : Problématique : Pourquoi le mythe du progrès s’est-il effondré ? Thématique : les effets négatifs du progrès sur l’homme et sur le monde Plan proposé I. Les avancées historiques du progrès et leurs conséquences paradoxales:

qui avait donné lieu à un devis expédié à ce dernier. Or le propriétaire était resté de marbre, si l'on peut dire, à la réception du devis en question, en clair il n'avait eu aucune attitude permettant de conclure à son acceptation. C'est cette argumentation qu'il développait dans son pourvoi pour contester la décision des juges du fond qui l'avaient condamné, en dépit du silence qu'il avait gardé, au paiement de la facture relative aux frais engendrés par l'opération préventive de fouilles archéologiques

Reformulation .............................................................................................................. 17 Fait, opinion, sentiment ................................................................................................ 18 Argumentation ............................................................................................................. 19 Traitement des objections ............................................................................................ 21 Inférence