Arguments Pour L égalité Homme Femme

« Il est homme et il ne peut pas jouir des droits de l'homme ! » (archives parlementaires , rapport intégral de Cambacérès le 4 juin 1793). Cambacérès parle ici des enfants naturels, il enonce ce paradoxe car pour lui, il est temps de donner à ces enfants les droits qui leur sont dévolus depuis longtemps. Cambacérès est un avocat né en 1753 et mort en 1824. il appartient à une famille de la noblesse de robe. Plus tard Il fut Duc de Parme et deuxième Consul. Il a participé activement à la Révolution

L’émancipation de la femme a réduit les inégalités entre les sexes. De même nous pouvons remarquer une part de plus en plus importante des femmes dans le groupe des employés de la nomenclature de l’INSEE, elles sont d’autant plus présentes dans le secteur tertiaire. Leur affirmation se concrétise dès 1909. Cependant elles obtiennent une place significative dans la société dès 1944 grâce au droit de vote et d’éligibilité, mais également avec la parité politique homme / femme en 1999. (document 1)

1. Machiavel Machiavel est un humaniste mais c’est le premier a nous donné une définition différente de l’Etat. Il va apporter des arguments que Hobbes va utiliser plus tard. Biographie Machiavel : Humaniste : il née a Florence, berceau de l’humanisme et va en être marqué. Machiavel va être obsédé par l’histoire de Rome et l’expérience romaine. L’histoire de la république romaine. Constante de l’éducation humaniste. Il s’intéresse aussi par la pensée romaine : sur la nature

Séquence 1 Convaincre, persuader, délibérer Aversion : sentiment de mépris de dégoût, antipathie Convaincre : vaincre par la parole en utilisant des arguments. Convaincre c’est s’adresser à la raison, à l’intelligence Persuader : chercher à convaincre en utilisant des émotions, sensibilité Délibérer : sous peser les différents arguments pour et contre, pour aboutir à une décision (voc de la justice) Texte ‘’Les fées ‘’ de Charles Perrault, Contes (1695) Si au XVIII ème siècle, les contes

travailler à domicile. En effet, le travail féminin à l'extérieur étant exclusivement celui des filles de mauvaise vie. Les femmes n'ont plus alors accès à tous les métiers. Déjà au 15ème siècle, le salaire d'une femme est bien inférieur à celui d'un homme, ce dernier touche deux fois plus qu'une femme. A cette époque, deux salaires sont définis et utilisés, le salaire masculin et le salaire féminin, ce dernier étant toujours inférieur au premier. 2. D’un 19ème siècle rural à la seconde industrialisation

LES DROITS DE LA FEMME EN ISLAM      Ayatolah Mortadhâ Motahhary [pic] PROLOGUE [pic]   Les exigences de notre époque nous incitent impérativement à repenser beaucoup de questions vitales, et à ne pas nous contenter de leur appréciation antérieure. Le système des droits et des devoirs conjugaux est l'une de ces questions. Pour des raisons sur lesquelles nous reviendrons plus loin, on a présumé que la question fondamentale dans ce domaine est celle de la liberté de la femme et de l'égalité de

et de respect formulé dans la première phrase. « Le Racisme expliqué à ma fille », T. Ben Jelloun. T. Ben Jelloun définit la raciste comme un homme qui considère sa race et ses coutumes comme supérieures aux autres alors que si les différences socio- culturelles sont incontestables , elles ne doivent pas masquer pour autant une égalité de nature à l’intérieur de l’espèce humaine. Il utilise le dialogue argumentatif et un ton très didactique pour donner à sa fille une définition simple

indistinctement aux hommes et aux femmes. Cependant les origines de l’homosexualité restent inexpliquées ou hypothétiques : est-ce une conséquence de facteurs biologiques ? Familiaux ? Ou encore culturels ? La réponse est encore inconnue… Liberté, égalité, fraternité, et l’homosexualité ? L'homosexualité est définitivement rayée par l'OMS (l’organisation mondiale de la santé) de la liste des maladies mentales le 17 mai 1993. C'est, cette date qui servira pour la commémoration de la journée internationale

inégalités sociales par les impôts, la protection sociale. B- Des principes. Le droit français possède des valeurs : -Faire ce que l'on veut sans nuire à autrui. -Neutralité (de l'état et du service public) à l'égard des religions. -Egalité homme/femme. III- Pourquoi lui obéir ? A- La légitimité de la règle. L'intervention du droit est légitime (reconnu par la loi). Il intervient donc pour corriger les inégalités avec diverses aides sociales : allocations chômage, prestation sociale

droit concilie des intérêts contradictoires : - Le droit de disposer de son corps pour la femme face au droit à la vie pour l’enfant à naître. - Le droit à la vie face à l’intérêt de la science. - Le droit à la vie face à la volonté des parents d’avoir un enfant conforme à leurs attentes. Percevoir les fondements de la réglementation (respect de tout être humain dès le commencement de la vie, égalité des chances, protection de l’Homme…). Ministère de l’Éducation Nationale (Dgesco) Droit