Assonance

la FONTAINE La critique d’un défaut Humain Universel (ne pas se fiez aux apparences) I- ENJEU DIVERTISSANT a- Cadre Spatial temporel fictif et imprécis . Lieu : “montagnes” (v.2) VS “campagnes” (v.4) ANTITHÈSE placer à la rime (assonance & allitération) offre une vision caricaturale de la nature simplifiée. b- Schéma narratif complet structure ; vivant . Structure : (v.1-6) – Situation initiale ; arrive le voyageur devant un Torrent & Rivière (v.7) – Elément

l'aveugler et de le tromper (ombres), le soleil l'assourdit. Le soleil occupe tous ses sens et l'abrutit. En plus de cela, le soleil parvient à développer un sens qui ne lui est pas habituel, le son. On voit cette caractéristique notamment à travers une assonance « les cymbales du soleil » qui amplifie la chaleur étouffante et le mal que procure les rayons du soleil au narrateur. Face à cette chaleur insupportable, le personnage succombe et fait un pas. On le voit à travers le champs lexical du mouvement

(« hurlait » v. 1 ne constitue qu’une assonance très riche par rapport à « ourlet » v. 4) et grâce à la très grande densité des rimes internes (« assourdissante » v. 1, « Soulevant, balançant » v. 4 préparent la rime DD ; « je buvais » v. 6, « éclair » v. 9, « m’a fait » v. 10, « verrai » v. 11, « jamais » v. 12, « tu ne sais » v. 13, « aimée » v. 14 reprennent AA’ et assonent avec EE, c’est-à-dire que quatre rimes, sur les sept, se trouvent ainsi directement en assonance, relayées par sept rimes internes

I. Une mère rejetée et méprisée1) Une évocation difficileAntiphraseMétaphore (ligne 4)Assonances-en -n (ligne 2-3)2) Un rejet contrarié par OresteAntithèse homme-femmeCC de manière (ligne 4)Champ lexical de la naissance : « mise au monde », « naissance », « enfantés »II. Une haine justifiée1) Des actions plus que critiquables Imparfait Points de suspensions Comparaison (ligne 20)2) Des vagues haineuses répétéesParallélisme (ligne 10)Allitération en -s (ligne

noblesse est attaché a des choses insignifiantes comme les quartiers de noblesse. C'est un univers de "Cancan", de rumeurs 1- La baron : "Thunder-Ten-Tronckh" --> Tonnerre de Dieu --> caricature du baron. Alliterations : [t], [d], [r]. Assonances : "un", "en", "on" ==> sons gutturaux qui caricature l'Allemand. Champ lexical grandeur | Champ lexical de la médiocrité | "un des plu puissants" | "une porte et des fenetres" | "grande salle" | "une tapisserie"

au port, lieu de voyage, de grand départ. Le port est un lieu protégé, mouvementé, mais aussi un lieu d’expansion et donc un endroit propre à incarner le rêve, le voyage. C’est dans ce sens que Baudelaire utilise l’mage portuaire. Il utilise les assonances en –a- et en –oua- qui cherchent à mettre de l’harmonie. D’ailleurs, la très grande richesse des rimes aux vers 12 et 14 fait écho au vers 6 et connote donc la générosité de l’île, lieu d’expansion et de bien être. Ce bien-être est caractérisé par

couplées deux à deux (AABB). Les rimes embrassées, quant à elle, sont enchâssées l’une dans l’autre (ABBA). Enfin, les rimes croisées sont celles qui sont alternées (ABAB). Allitération et assonance C’est la répétition d’un même son dans le vers, que ce soit une consonne (allitération) ou une voyelle (assonance). Enjambement L’enjambement se dit d’une phrase ou d’un segment de phrase qui continue au vers suivant sans que l’on puisse marquer un temps d’arrêt. Lorsque cette phrase (ou ce segment

rime finale et son mètre (nombre de syllabes). La prose : tout ce qui n’est pas le vers ! Donc tout écrit qui n’est pas disposé en vers et en strophes, le langage oral, … COMMENT LA PROSE PEUT-ELLE ETRE POETIQUE ? Musicalité : allitérations et assonances, répétitions, anaphores, … Rythme Le poème en prose présente une souvent des associations d’images au lieu d’une histoire. (même si parfois il peut suivre un schéma narratif) Lexique et syntaxe très recherchés : un texte très construit. Multitude

traditionnelles - L'effet rime était en début de vers avec l'anaphore "Sur" -> Certains vers riment parfaitement sauf à la rime. Ex : v.56 et v.45-46. - Eluard préfère le phénomène assonances / allitérations à la rime : c'est beaucoup plus fluide et moins contraignant. Ex : Strophe 7, v.25-28, allitération en [ch] et en [z] et assonance en [on] et en [an]. Cela contribue largement à donner au texte un aspect mélodique en dépit de l'absence de rimes traditionnelles. • Une source d’inspiration musicale

comparaisons énumérations, répétitions, anaphores, parallélismes, hyperboles, antithèses, ironie… le ou les registres : pathétique, tragique, lyrique, polémique, satirique, comique, épique, fantastique, réaliste les effets sonores : allitérations, assonances les références culturelles dans les textes narratifs le statut du narrateur la focalisation employée la description (éléments, ordre, utilité …les mouvements, ordre/désordre, les 5 éléments, les 5 sens, verticalité/horizontalité…) le traitement