Attentes Du Lecteur

d’instruction … Ce sont des facteurs majeurs qui font variés l’audience de la presse. B. Les besoins et les attentes des consommateurs Les critères sociodémographiques expliquent les comportements et les habitudes d’achats des lecteurs (Lieux de lecture, heure et durée …). Les français lisent à n’importe quel moment de la journée, même tard dans la soirée. Ainsi, 40% des lecteurs lisent leur journal après 18heures. Pour ce qui est des magazines, les femmes prennent le pas sur les hommes avec

marin. 3°) Atmosphère nocturne paisible. 4°) Sollicitations de sens (vue ; ouïe). II°- Rupture crescendo dramatique et tragique : 1°) Bruit inquiétant qui entraine des interrogations (Réponse négative, puis affirmative) => mise en scène d’une attente. 1 2°) Violence suggérée. 3°) Crescendo de l’horizontale au vertical, vers le fond de la mer. III°- Le thème de l’enfermement : 1°) Illustré par un poème clos = forme ; lexique ; anaphores. 2°) Poème symbolique : dénonciation du poète. I°- La

choisi par l’écrivain, l’accent est plus ou moins mis sur l’importance du personnage : en effet chez Zola, le choix de la focalisation interne fait ressentir ce que perçoit Gervaise et dans l’Etranger, le récit à la première personne fait que le lecteur se polarise sur le personnage narrateur en écho avec les interrogations qui suscite le titre. Conformément à ce que l’on attend d’un incipit, les quatre textes nous présentent également le cadre spatio-temporel ; l’espace d’ailleurs est évoqué avec

indépendamment de ce qui a été écrit avant lui. Tout auteur est d’abord un lecteur : il est forcément influencé par ce qu’il a lu. Ainsi les exemples de réécritures de personnages mythiques sont multiples: Don juan, Orphée, Robinson Crusoé, … Donc, la réécriture est un phénomène fréquent en littérature. Que peut en attendre le lecteur ? Il est vrai qu' "une œuvre inspirée ou adaptée d'une autre, place le public dans une certaine attente qui sera selon le cas satisfaite ou déçue". En d'autres termes préférons-nous

Dans ce poème, considéré comme l'un des plus provocateurs de la littérature française, l'auteur se livre, en effet, à une parodie qui ouvre la voie à une poésie nouvelle. Nous nous demanderons, en effet, en quoi cette parodie cherche à provoquer le lecteur, par le jeu d'un langage nouveau, presque a-poétique, pour le conduire aux marges d'une poésie nouvelle. Mouvement du texte : Ce sonnet conserve une facture relativement classique outre certains effets de coupes, enjambements et rejets. Le travail

dont le système de management est intégré permet de garantir la satisfaction des besoins et attentes de l’ensemble des parties prenantes, au travers de l’amélioration des résultats des activités de l’Entreprise (les produits et services, résultats financiers), et de la réduction des accidents, les rejets, déchets et nuisances. Cela a pour conséquence de pérenniser l’organisation. ENTRÉES : BESOINS ATTENTES Clients Salariés Actionnaires Société Civile Ressources Humaines Compétences Savoi-faire

* V21 : met en relief les capacités du roseau : il a confiance en lui. Lance un défi au chêne * Enjambement sur 3 vers (« mais attendons la fin » = annonce la suite = clin d’œil de l’auteur au lecteur). Le dialogue s’arrête sur le défi. Cela crée du suspens et relance l’intérêt du lecteur III- Le récit * Neutralité du fabuliste : (ne fait que le récit de la tempête) renforcé par la morale implicite (juge par nous même). MAIS façon dont il raconte = donne raison au roseau

à lui même. De plus, il existe un lien entre ces textes et les représentations de pièces. Tout d'abord, nous pouvons y trouver des didascalies telle que : "en l’air dans un char tiré par deux dragons" à la scène VI de Médée où celle-ci informe le lecteur de la mise en scène, d'un certain dispositif scénique, elle renvoie donc à une représentation particulière de cette scène. Mais les didascalies n'informent pas seulement la mise en scène, elles informent aussi l'action, le jeu, parfois nous pouvons

entrées/sorties des métros et gares. Car destiné à une population active, qui prend donc les transports en commun tous les matins. Mais les points de distribution évoluent en fonction de ses différentes éditions afin de cibler encore mieux ses lecteurs. Pour cela, il dispose d’un atout majeur : celui de détenir des bases de données actualisées : des données de population résidentes mais aussi sur leur emploi, et la capacité de l’outil à identifier des comportements de consommation. Ces bases de

effet l’entrée en matière du roman est originale car Diderot commence par une série de question/réponse qui marque l’impertinence de Diderot vis-à-vis de son lecteur. Diderot refuse de donner les infos nécessaires pour que le lecteur puisse se repérer (lieu, date). En offrant des réponses indéterminées Diderot dit de manière implicite à son lecteur que ces questions qu’il se pose habituellement n’ont pas lieu d’être. En nous privant ainsi de tous les repères habituels D nous amène à nous interroger sur