Attitudes Linguistiques

Les grands courants en linguistique I La Linguistique et ses écoles Il faut savoir que la linguistique regroupe un certain nombre d'écoles qui ont toutes en commun d'avoir le langage comme objet d'étude mais qui n'abordent pas forcément les problèmes du même point de vue. Les linguistiques internes sont des disciplines autonomes. On y trouve les linguistiques structurales proprement dites (fonctionnalisme, distributionnalisme, psychosystématique, générativisme reliés au structuralisme à des

efficace de la prononciation. Les manuels se contentent souvent de proposer des phrases ou des mots en opposition qu’on écoute sur le CD qui accompagne le manuel et on demande de cocher la bonne solution. La phonologisation de la prononciation La linguistique structurale a conduit un grand nombre d’auteurs d’activités phonétiques à proposer des exercices reposant sur des oppositions phonologiques pour maîtriser les différences pertinentes entre différents sons. Sans parler du fait qu’il est préférable

méthode. Pour y parvenir, il est peut-être nécessaire d’emprunter cependant le point de vue de l’étranger – une parole extra-territoriale, aussi peu professionnelle que possible. Philosophie, langue, valeur : de ce rapport multiple l’anthropologie linguistique de Benveniste a discrètement renouvelé les conditions d’analyse à partir de l’exemple aristotélicien. Souvent mal estimée, son étude « Catégories de pensée et catégories de langue »3 a été lue sous l’angle mécaniste et causaliste. Le sens de la

d'Héraclite, Platon est contre bien qu'il reprenne certains de ses arguments. Philosophie du langage : La réflexion sur les rapports langage pensée mène aux " essences permanentes des formes " c'est là une attitude scientifique. Platon aborde également les rapports entre langage et réalité extra linguistique : Hermogène et Cratyle représentent deux courants de pensée opposés. Hermogène est partisan d'un langage crée par convention. Cratyle rapproche le langage de l'aspect naturel ; pour lui, les noms sont

et à l’écrit de ce que le personnage de fiction dit Champ linguistique : de la réalité Lexique : vrai / faux / réel Lexique du portrait physique et Comprendre en quoi le personnage moral, de l’action porte le projet de son auteur Procédés de la désignation et de la caractérisation Expansions du nom Connecteurs spatiaux et temporels Énonciation dans le récit : point de vue, discours rapportés Dénotation, connotation Attitude Être curieux de conna personnages, d’autres d’autres

le systèmes des attitudes appellations : Le langage – on est l'enfant de..., l'épouse de.. , père, mère etc. ”Le statut” Des sentiments – système des attitudes. On va agir différement si on est une mère, une soeur, un père . Les relations qui va unir les membresde la famille. Si on peut comprendre un rôle de ce systèmedesattitudes, ce système permet le fonctionnement du groupe. La linguistique Lévi-Strauss connait la fonction, mais le système lui manque Comment les attitudes font du sens ?

à la sociolinguistique Sociolinguistique : Etude des phénomènes linguistiques prenant en compte les facteurs sociaux : politique, géographique, âge, sexe et l’histoire de chaque personne. C’est une discipline récente ( 1960-70 Née en réaction au structuralisme de Ferdinand de Saussure & ses disciples (définition langue, parole et langage) Partage d’une norme linguistique (= représentation) dans une communauté linguistique. ( ex : accent marseillais = Sud, pastis, cigale, … La norme =

ASPECTS LINGUISTIQUES, INTER-CULTURELS ET PSYCHOLOGIQUES DE LA TRADUCTION : LE CAS DE TRADUIRE… 0. Introduction S’il est possible d’avancer, de prime abord, que Traduire : Théorèmes pour la traduction de Jean-René Ladmiral (1979/2002) est un ouvrage d’une grande valeur scientifique, il n’en est pas moins vrai qu’il présente de nombreuses difficultés aussi bien pour le lecteur (non averti) que pour son traducteur. C’est un des classiques français qui traite du problème délicat de la théorisation

- La Posturo-Mimo-Gestuelle - L’espace 3-Les composantes de la communication non verbale - Contexte des messages non verbaux : le temps et l’espace - Le silence - Le paralangage - Les gestes et attitudes - Expressions faciales, mimiques et mouvements corporels - Le langage d'objet – l’apparence : vêtements, bijoux etc. - Le toucher - Les rituels 4- Comment maîtriser la communication non-verbale ? Conclusion

culturellement. Elle consiste en une observation des gestes dans le but d’une classification visant la création d’un système de gestes. Cette discipline a comme discipline complémentaire la parakinésique, semblable à la prosodie gestuelle. Unité Linguistique Unité Comportementale le phonème (unité de base porteuse de sens) le kinème le morphème le kinémorphème Aux côtés de Birdwhistel, d’autres scientifiques ont travaillé sur la kinésique, comme Bateson ou Goffre. 2) La Posturo-Mimo-Gestuelle